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“煮书”

2018-03-15

作文周刊·小学三年级版 2018年7期
关键词:条幅范文品味

爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字,我感到很奇怪:书只能读,怎么能煮呢?

一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷:“书怎么可以煮呢?書放锅里煮,不是要煮坏了吗?”

爷爷笑了笑,说:“书是精神食粮嘛,既是食粮,怎么不可以煮呢?煮熟了,吃下去才好消化吸收嘛。”

爷爷看见我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代诗人杜甫吧?他小时候读书,会反复诵读品味,非把书读透不可。其实,这就是‘煮书。这样,他作起诗来就得心应手了。所以他说:‘读书破万卷,下笔如有神。我们学习语文,对那些好的文章也应该这么‘煮,否则,就很难把语文学好。”

“爷爷,您看我该怎么‘煮书呢?”

“你可以从‘煮语文书入手嘛。语文课文都是范文,每天清晨起来,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思!这样煮下去,你不仅能体会到文章中包含的情感,还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词儿多了,今后说话和写文章还会犯愁吗?”

爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还真有道理哩!

我来闯关

1.“我”认为“煮书”是把书放在锅里煮,而爷爷说的“煮书”是指 ____________________

2.“煮书”的好处是 ____________________endprint

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