我的宝物

张明明

主持人逗逗兔：

金光闪闪的王冠、对角巷中的凤凰魔杖、武林中人人追逐的神功秘籍……啊呀呀，这些都是人人羡慕的宝物吧，它们看起来是那么遥不可及。但其实啊，我们每个人都拥有着自己最珍爱的宝物，它并不高高在上，可能是一件不起眼的物品，也可能是一段美好的回忆；可能是一次深刻的教训，也可能是一个成功的经验……你心中珍贵的宝物是什么呢？

我的宝物——人参果

上外黄浦外国语小学 一（1）班 金佑城

周五下午，放学前，我兴奋地等待外婆来接我回家过周末。赵老师给了我一个“宝物”。“小金金，你知道吗？这个是人参果，吃了可以长生不老。”赵老师神秘地说。我接过“宝物”，小心地掀开包装的一个小口子，瞧见里面那黄黄的、圆溜溜的、光滑的小果子，别提有多高兴了！心里暗暗想：我要给外婆吃，让外婆长生不老。放学了，我看到外婆立刻说：“外婆，今天赵老师给了我一个人参果，吃了可以长生不老，我舍不得吃，给你吃！”外婆亲了亲我，把人参果藏起来，还夸我真懂事。

过了几天，我意外地发现，人参果依然安静地躺在外婆的床头，我有点儿生气了，责怪外婆怎么不吃了它呢？可外婆说：“我也舍不得吃啊，不如我们一起吃吧，一起长生不老。”

这时，我才看仔细人参果的模样，它穿着紫色黄色相间的条纹外衣，闻起来还有一股奶油的清香。外婆把人参果切开，给家里每个人都尝了一小块。

这人参果真是好甜好甜，大家边吃边笑，屋子里散发着阵阵奶油的清香。（指导老师：徐子君）

我的宝物——电子书

上外黄浦外国语小学 四（2）班 戴骏鸿

我的电子书它还有个萌萌的名字呢，叫“啃豆”。

取名叫“啃豆”是妈妈的创意。宝贝的英文名叫“KINDLE”， 妈妈说太官方了，每一件爱物都应该有自己的昵称。看到我圆圆的脑袋、肥肥的身体，埋头啃读电子书的样子，妈妈笑说我就像一个在啃书本的小土豆，宝贝就叫“啃豆”吧，正好也是英文名字的谐音。

“啃豆”通体黑色，外形就像一本小字典，但它比字典可薄多了，我一个手握着都感觉很轻巧。可能会有人问，读书就读纸质书或在电脑、手机上读好了，为什么要读电子书呢？这就要说说我以前的一些读书经历了。

小时候出门旅游或上课外班，我都会带上几本喜爱的书和词典什么的，又占空间背着又累。小小的“啃豆”里容纳了几千本书和词典等工具。自打有了它，读书查生字什么的就方便多了，出门好轻松啊！在电脑、手机上读文章也曾是我的爱好，然而结果很无奈——我戴上近视眼镜了，呜呜……贴心的“啃豆”终于帮我搞定这个难题了。它的墨水屏阅读设计，让我就像看纸质书一样不刺眼，真是太给力了！

现在，可爱小巧的“啃豆”宝贝和我成了形影不离的好朋友。除了读书看漫画，我还用它学英语呢。“啃豆”让我增长了知识、收获了快乐，是伴我成长的珍贵宝物！（指导老师：金怡）

我的宝物——音乐盒

上外黄浦外国语小学 四（2）班 高艺嘉

我的房间里摆满了各式各样细巧精致的音乐盒，每当音乐盒一起演奏时，屋子里总是发出叮叮咚咚的声响，我给它起了个美妙的名字——“叮咚屋”。

我的朋友们也很喜欢我的“叮咚屋”，于是每个放学的黄昏，都是家里最热闹的时候，孩子们叽叽喳喳的欢声笑语淹没了音乐盒的奏鸣声。而我呢就用毛毯盖住腿脚，半坐半躺地倚靠在那发亮的沙发上，拨弄我最爱的“小雪宝”。

有时候我心情不好，我就用力扭动“小雪宝”底下的发条，叮叮咚咚优美的音乐响起，里面的安娜和小雪人——雪宝转动起来，仿佛把我带到了冰天雪地。我的眼前好像出现了一个大雪纷飞的夜晚，安娜和雪宝，随着音乐在雪地上你追我赶，快乐地嬉戏着。突然，安娜抱起雪宝，在白雪皑皑的雪地上转着圈，嘴里还唱着优美的歌曲。安娜把小雪宝放下，刚想把它的鼻子抢走，这时雪宝灵机一动，捂住自己的鼻子，一边跑，一边喊：“你干什么呀？”“你的小鼻子很好玩，我想摘下来看看！”安娜笑眯眯地说。“不行！”雪宝急了，赶紧往前逃。安娜追赶着雪宝，还时不时地从雪地里挖出一些雪，做一个大大的“子弹”，“攻击”雪宝。雪宝也会扔出一块“大子弹”。 “给我站住！你这个小雪宝。”安娜大喊道……跑累了，就坐在雪地上，又开始唱起歌来：“随它吧，随它吧，回头已没有办法……”

音乐戛然而止，才把我拉回到现实，而我的悲伤早就随着一场大雪遗忘啦，我又有了勇气和信心重新面对困难。（指导老师：金怡）

我的宝物——小本子

上外黄浦外国语小学 四（2）班 刘舒辰

小菲与我是幼儿园时的同窗。

那一年，我的父母因为工作关系来到了挪威，而我也插班进入了这个英语幼儿园。这里的一切对我来说都是那么陌生，我甚至无法用语言与同伴顺利沟通。刚开始，我每天几乎不说话。小菲是第一个注意到我的人。当时我俩没法很好地用语言沟通，于是她想出了一个主意，遇到说不清楚的情况，她就写下来。而我呢，如果实在不会说，也不会写，就把想说的画出来。这样一来，她就送了我一本专属笔记本，在这本小本子的封面上，站着一位穿淡粉色蓬蓬裙的小姑娘，踮着脚，正翩翩起舞，我实在太喜欢这本小本子了！我们每天都在本子上写啊画啊，我的英语提高很快。渐渐地，我融入到了班级活动，也開始可以用简单的英语和别人对话了。小本子也被我珍藏了起来。

幼儿园三年过得很快，毕业后，我俩就要分开了。小菲是当地人，而我要回到自己的家乡——上海，读小学了。那一天，我们都没有说话，心里都依依不舍，小菲让我把小本子找出来。她把我俩的合照贴在了第一页，又在最后一页，画了一张超级大的笑脸，给我留个纪念。

现在，在我小小的写字台边一直静静地躺着这本小巧而精致的小本子。每当我看见这个笔记本，我都会想起她。远隔万里之外的她，好像就在我身边。（指导老师：金怡）