第十万零一个为什么
2018-03-14王欢欢
小学阅读指南·低年级版 2018年1期
王欢欢
小涵涵是一个特别爱问“为什么”的小姑娘!一旦看到什么不理解的现象,她总能在第一时间问个“为什么”。
上周,她来我家,依旧抛出了很多五花八门的问题,比如:两个手背贴在一起使劲儿蹭呀蹭,然后闻闻,为什么会有点儿臭呢?夏天狗狗为什么总是伸舌头喘粗气?月亮上能住人吗?南极冰天雪地的,肯定没有植物能生长吧?向日葵为什么会跟着太阳转动呢?……
我问她:“你家里有那么一个大书柜,上面摆放着那么多的书,我记得其中有一套《十万个为什么》,你有没有看呢?”
小涵涵说:“刚买回来那几天看了看,后来就忘了……”
我说:“哦,其实那套《十万个为什么》中,少写了一个‘为什么。而这一个‘为什么直接决定着那十万个的意义。”
“是吗?哪个?”她笑眯眯地问。
“第十万零一个‘为什么,就是——你为什么不讀呢?!”她意识到我是在批评她,努努小嘴不说话了。
当然,充满好奇心,这一点很值得表扬。但若能再勤奋些,让好奇心启动学习的引擎、撬动求知行动的杠杆,在平时勤于阅读、思考、探索、积累,那么,在你的头脑中就会找到很多“为什么”的答案,至少不至于让那些已有答案的“为什么”静静地躺在书架上。
正所谓“有书堆数仞,不如读盈寸”。家里有再多书,却只是“高束焉,皮藏焉”,那么,书便失去了它的意义。
所以,同学们,请站在你的书架前,反思一下:我是不是也该问问自己,这第十万零一个“为什么”。endprint