小学足球教学中如何运用快乐教学法

赵蓓

一、引言

足球运动是现今世界上最受人们欢迎的运动之一，现今的小学生们对于足球运动也是相当的喜爱的。但是当前我国诸多小学的足球教学质量并不高，造成这种现象诞生的原因主要是我国小学足球的教学方式存在着一定问题。良好的教学应当不仅让小学生拥有扎实的足球基本功，最主要的是拥有对学习足球的兴趣。快乐教学法是目前比较契合当前小学生们的心理的足球教教学方式。这种教学方式与以往的教学方式相比能够充分的调动起学生们的学习积极性，能够让学生们的足球技巧得到充分的提升。

二、小学足球教学的现状分析

虽然现今诸多的小学学校的教学管理部门是相当的重视足球教学的，但是在实际的教学过程中，小学足球教师们所使用的足球教学方式是存在着诸多的问题的。在具体的教学过程中，小学足球教师们过于的重视技巧教学，让学生们一次次的进行枯燥的基本功训练。这种教学方式势必会让小学生们感觉到厌烦的。除此之外，许多的教师们的教学态度是相当的严厉的，这种严厉的教学态度势必会让小学学生们产生畏瞑感，从而影响教学质量的提升工作。

三、快乐教学法在小学足球教学中的重要性分析

（一）可以激发起小学学生们的学习积极性

小学阶段的学生们在学习的过程中并没有足够的学习责任心，他们往往是由兴趣去驱动学习的，枯燥乏味的教学方式是难以让小学生们的学习动力被激发的。因此现今的小学足球教师们应当要在教学的过程中去激发起学生们的学习积极性。快乐教学法是目前最契合小学生们心理的足球教学方式。在具體的足球教学过程中，小学足球教师们可以迎合学生们的心理，结合教材使用游戏进行教学，从而激发起学生们的学习积极性，进而使他们能够充分的感受到学习足球的乐趣。

（二）可以充分的发挥出小学足球教师们的知识

快乐教学法不仅仅能够让小学学生们的学习主观能动性被激发出来，也可以让小学足球教师们将自身的足球知识充分的发挥出来，从而使学生们的足球技术的的得到充分的进步。现今的小学足球教师们是小学生们学习足球技术的引导者。但是在具体的足球教学中，许多的足球教师们由于各种限制是难以发挥出自身的教学技巧的。快乐教学法是释放小学学生们学习技巧的一种有效的教学方式，这种教学方式可以让教师们充分的发挥出自身的教学特长，让小学生们的足球能力得到充分的提升。

四、小学足球教学中如何运用快乐教学法

（一）简化足球教学环节

足球教学是一门相当繁杂的教学项目，在具体的教学过程中，小学足球教师们需要向学生们贯彻各种繁杂的技战术，这种教学方式会让小学学生们难以适应的。因此，现今的小学足球教师们应当要进行教学方式的改革工作，要将足球教学的环节简化，从而使小学生们学习足球的积极性增加。在具体的教学过程中，小学生足球教师们可以将教学的重点放在关键技术的教学上，从而激发起学生们的学习积极性，进而大幅度的提升小学学生们的足球技术。

（二）采用针对性的教学方式

小学生们的学习能力、身体素质等等是具备差异性的。因此想要将快乐教学法充分的落实到小学足球教学中，现今的小学足球教师们应当要充分的认识到统一性的教学方式是难以激发起小学学生们学习足球的积极性。引。在具体的教学过程中，小学足球教师们应当要使用富有针对性的足球教学方式进行教学，要充分的尊重学生们的个性，要学会因材施教，要对足球能力较差的学生们进行针对性的教学，从而使所有小学学生们的足球能力得到充分的提升。

（三）要采用游戏化的教学方式进行教学

现今的小学足球教师们应当要充分的认识快乐教学法对于提升小学足球教学质量的重要性。在具体的教学过程中，小学足球教师们可以采用游戏教学法进行教学，例如在教授学生们盘带技术的时候，教师们就可以采用分组对抗法进行教学。教师们可以依照学生们的足球能力将学生们分成两个小组，然后通过接力赛的形式进行对抗，这种教学方式是可以让学生们的学习积极性得到提升的。教师们也可以使用游戏教学法来指导学生们其他的教学环节例如射门等等。

五、结语

综上所述，随着时代的发展，现今的小学教学应当要重视体育教学质量的提升。足球是小学体育教学中相当重要的一个环节，现今的小学生足球教师们应当要重视足球教学方式的升级工作，要将快乐教学法运用到足球教学中去，从而使小学生们的足球技术能力得到飞速的提升。