我国青少年橄榄球运动发展现状及兴趣培养

王震

一、引言

2009年，国际奥委会确定七人制橄榄球成为里约奥运会正式比赛项目；2010年，国家体育总局将该项目列为2013年全运会正式比赛项目。橄榄球运动蕴含着丰富的哲学内涵和文化内涵，其核心价值是正直、热诚、团结、纪律和尊重。我国发展橄榄球运动是社会主义现代建设的需要，是促进青少年全面发展的需要，也是推动我国从体育大国向体育强国迈进的需要。

二、我国青少年英式橄榄球运动发展现状

（一）我国青少年英式橄榄球发展现状

近年来，橄榄球运动已经在全国多所学校中逐渐开展。部分地区已经有意识地在锻炼和培养年轻的队员，就目前国内各省市橄榄球发展来看，山东省在地市和梯队建设方面走在了全国的前列，这也是山东省能够在连续两届全运会获得男女冠军的關键原因。与此同时目前我国已经建立了全国青少年运动员的注册管理体系，方便管理和了解全国各年龄段的橄榄球少年的发展情况。目前全国的青少年球队已经超过10支。

（二）我国青少年英式橄榄球运动开展面临的挑战

1.运动积极性不足

橄榄球由于是高强度高对抗的运动项目，所以要随时保持着身体肌肉的力量与耐力，想要保持只有坚持合理的规律的力量与耐力的训练，来使身体机能达到应有标准。但是由于文化课与训练课的时间有时相互不协调达不到每天都参加训练的要求，运动员身体机能也就达不到橄榄球运动的高标准要求。在课程安排较满的情况下，队员没有足够的休息时间，在接下来的训练课中也无法完成高质量的训练任务，因此很多青少年的参与性都不足。

2.人才培育缺乏制度化

现行运动体制中橄榄球训练组织形式问题，从小到大，从低到高的梯队建设不完整性，特别是对于学生运动员来说，其与普通运动员最大的区别在于，他们首先是一名学生，他们要上课，他们要考试，最主要的是他们一般球龄十分有限。临近学业阶段的毕业，他们就不得不开始承受升学或者就业的压力，至于橄榄球事业，那并不是最重要的事情，大部分球员随着毕业时间的不断延长而逐渐流失掉。

3.家长对运动的不支持

现今虽然提倡素质教育，但是在高考的压力之下，诸多学校和家长仍然是更关心学生的学业成绩，孩子的升学就业率，针对从青少年开始培养专业化的橄榄球运动员种子选手多数家长都是不支持的。另一方面橄榄球是一项身体对抗激烈，运动技巧繁多的团体运动，作为对抗最为激烈，技术繁杂难度大等其他因素是造成大部分家长反对孩子参加橄榄球运动的原因。

三、我国青少年橄榄球运动的兴趣培养策略

（一）大力开展校园橄榄球运动

七人制橄榄球是橄榄球运动的一种新兴玩法，这项赛事结合了技术、智慧、体力、速度等要素，比赛节奏较快，高潮迭起，非常具有观赏性。英式橄榄球运动是大学生喜闻乐见的运动项目，开设橄榄球课程不仅丰富了课程内容的范围，同时，更好的解决了冬季室外体育课学生不爱活动的问题，而且对学生丰富学生课余文化生活、引发学生活动兴趣、提高锻炼的积极性、增进学生的身心健康有着非常重要的意义。在学校开展橄榄球运动时应调整好训练与学习时间'府相互协调互不冲突。

（二）利用“入奥”加大宣传发展

2009年10月，国际奥委会把七人制橄榄球运动正式列入2016年里约奥运会的比赛项目，这极大地促进了橄榄球运动在全球范围内的发展。橄榄球项目已有百年的历史，入奥的消息让这个老牌项目有了新的“生机”。因此应当充分利用这个契机，可以在全国各地安排一系列的讲座和集训，这样有助于加深青少年对于项目的理解，有效提高技术水平。

（三）完善运动员及教练员培训机制

橄榄球运动是一门科学，要想使橄榄球运动发展的快，赶上先进国家水平，拥有完善的选拔机制和训练程序，科学正确地借鉴先进的训练方式、方法，是发展这项运动的捷径。首先我国地区和学校应该加大培养力度，建设出一只具有高水平的教师力量，另外可以从橄榄球运动相对比较发达的欧美国家地区之中，选择具有专业比赛和训练经验的教练员，扩充高校师资力量建设。其次努力提高我国橄榄球运动水平，缩短与世界先进水平的差距，就必须从少年的训练扎扎实实地抓起。因此应当完善我国的橄榄球运动员青少年选材和训练，挖掘有潜能的运动员，进行科学的训练和培养，不同阶段进行不同层次的训练，形成完备的人才选拔机制，为橄榄球运动提供人才。

四、结语

综上所述，橄榄球对于青少年发展和性格塑造都是具有积极意义的，因此在培养青少年对橄榄球运动的兴趣时应注重与阳光运动相结合，加深对这项运动的理解，完善相关的人才培训机制，将橄榄球和其所传递的精神逐步融合到现代体育和生活方式之中。