课外阅读在小学语文教学中的重要性

王莹

摘 要：小学语文是学生学习其他学科的基础，更是培养学生正确人生观、价值观和世界观的重要途径。小学语文课外阅读是非常关键的一个方面，课外阅读是获取信息的主要方式，从阅读中，学生能够看到多彩的世界，能够看到生活的千姿百态，阅读可以拓宽学生的视野，因此课外阅读对于小学生语文学习具有极大的重要性，对此进行分析和研究。

关键词：课外阅读；小学语文；教学；重要性

社会是一个丰富的信息场，在提倡创新和个性化教学的今天，要想让学生更快速地掌握和获取信息，具有筛选信息的能力，就需要参与到课外阅读过程中，课外阅读对学生语文技能的提升具有非常关键的作用，同时教师也需要提升对课外阅读的重视程度，了解课外阅读对学生产生的作用，使学生能够在浩瀚的阅读当中找到自我，吸收文学精华。

一、课外阅读对小学语文教学的重要性分析

（一）课外阅读可以激发学生阅读兴趣

小学生年龄非常小，因此自我控制力和自我约束能力比较弱，注意力集中时间短，只能够对自己感兴趣的事物进行钻研，因此小学语文课外阅读对于小学生来讲更为适合，无问题的导入，无知识任务的学习等等，只是单纯地阅读其中的故事情节，了解故事主人公，拾得故事的趣味性。那么在课外阅读中，兴趣的培养也是学生可以长期阅读的关键，课外活动具有丰富性的特点，教师利用课外活动可以激发学生的阅读意识，让学生减少恐惧感和心理负担，发挥主观能动性，进入无压力的阅读状态，以此在语文学习中也可以有这样的心态，提升对语文知识的理解程度，给未来的语文学习奠定良好基础。

（二）课外阅读可以促进学生全面发展

课外阅读不同于课内阅读，无束缚和条条框框，小学生心智还处于发展阶段，对周围事物充满了好奇，并且也容易受到周围环境的影响，在此过程中，就需要教师关注学生的学习能力和心境发展情况。教师可以组织学生进行课外阅读，在课外阅读过程中，培养学生观察生活的能力，将阅读和生活联系在一起。课外阅读是否能够收获硕果与家长和教师的观念有非常大的联系，因此家长和教师都需要关注到课外阅读作用的发挥，让学生能够在课堂内外都了解语文知识，不断的巩固语文知识，在阅读中受到德、智、美、体的教育和启发，以此在轻松和愉悦的环境中积累语文知识，提升语文学习效率。[1]

（三）课外阅读可以帮助学生树立正确的三观

当今教育提倡学生的综合素质培养，学生的全面发展，因此在素质教育过程中，课外阅读更需要起到启发和引导的作用，小学生正在成长过程中，还未树立起人生观、世界观和价值观，而课外阅读形式的多样化可以让学生在文本中了解更多名人轶事，以此提升自己的社会责任感、个人使命感和其他方面的素质。从课外阅读中可以了解我国五千年的历史文化，大量优秀作品也能够让学生开阔视野，不断完善自己的思维形式，由此为学生树立正确三观奠定了坚实的基础。课外阅读还能够全面提升学生的综合能力，通过教师的引导，学生可以陶冶自己的情操，进而成为一名有素质的小学生。[2]

二、小学生语文课外阅读活动开展的策略分析

（一）教师引导学生选择课外读物

课外读物的选择至关重要，直接关系到学生的语文学习情况还有课外情感的表达，小学语文在整个教育体系当中处于基础性地位，对于学生的智力开发以及视野拓宽都有极大的作用，可以提升学生的文化修养。在选择课外读物的过程中，教师要按照学生的语文水平、理解程度和字词掌握程度去选择读物。例如，对于小学生来讲，读一些童话书籍是非常有益的，可以从童话的角度上对学生产生有益的影响，在精神上和情感上给学生以慰藉。例如，教师可以给学生推荐《三毛流浪记》这部非常经典的作品，可以让小学生看到当时三毛的处境，以及三毛后来的成长，从而使学生对自己现在的生活倍加珍惜。[3]

（二）营造课外阅读氛围

学习氛围对于学生来讲十分关键，对学生的语文学习也具有较大的推动性作用，因此如果从语文教学的视角上分析，课外阅读活动对学生语文学习能力、自主学习能力、语文兴趣的培养都可以起到非常关键的作用。教师可以对学生适当地加以引导，增加课外阅读活动，让学生的被动状态改变为主动学习的状态，此种方式可以提升学生的阅读质量。

例如，在小学语文教材中有很多寓言故事，那么教师就可以引导学生不仅读寓言故事，并且将其表演出来，在实际的教学过程中也能够避免直接阐明寓言的真实意思，让学生自己去领会和理解。例如，学生的课外读物《和氏璧》的过程中，学生就能够感受到文章所阐述的故事实质，學生在语文阅读氛围下进行其他知识的学习，效果更突出。[4]

综上所述，本文对课外阅读在小学语文教学中的重要性进行了分析。课外阅读能够激发学生学习语文的兴趣，能够拓宽学生的视野，同时还能够帮助学生树立起正确的人生观价值观和世界观，这些都是义务教育阶段语文教育的任务。在实际教学中，教师可以给学生选择不同的故事文本，让学生对语文课外阅读有更多的倾向性，另外运用多媒体，表演、故事讲述等方式给学生营造课外阅读氛围，提升学生课外阅读质量。

参考文献：

[1]徐艳.浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性[J].学周刊（A版），2015，14（1）：172-173.

[2]周晓艳.课外阅读在小学语文作文教学中的重要性[J].中国校外教育（中旬刊），2015，22（12）：147.

[3]张丽红.课外阅读在小学语文作文教学中的重要性[J].华夏教师，2015，14（12）：87.

[4]朱洁如.小学语文课外阅读的规划与实施[J].全球教育展望，2015，44（10）：120-128.

编辑 张晓婧