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如何成为一名合格的幼儿老师

2018-03-07陈国梅

新课程·上旬 2017年12期
关键词:幼儿教师合格幼儿园

陈国梅

十几年前,由于工作的需要,我从小学老师的岗位,转岗成为一名幼儿老师。由于我不具备专业的幼儿教育技能,刚到幼儿园,根本不适应幼儿园的生活。看到这么小的一群孩子,每天哭哭闹闹,无论老师说什么,孩子基本听不进去,我行我素。我的内心是极度崩溃的,一度产生厌倦这份职业的想法,甚至怀疑当初的选择是不是错了。但不服输的性格使我逐渐适应了幼儿园的生活,当孩子们真诚地在我面前展现出自己天真可爱的时候,彻底改变了我原来的想法。自此,我就要求自己要尽快转岗,早日成为一名合格的幼儿教师。在这个过程中,我先要做到的就是让孩子接受我、喜欢我。通过自己的努力,加上领导的关心以及同事的帮助,我很快适应了幼儿园的生活,自己业务能力提高很快,班级管理得井然有序。孩子从最初的不听话,到各方面自理能力的大大提升,展现出一个崭新的局面。局面打开了,家长认可了,工作就好干了。通过努力,取得了良好的成果,逐渐形成自己的教学特色。结合自己的教育经验,我认为成为一名合格的幼儿教师要从以下方面入手:

一、自我充电:认真阅读有关幼儿教育的书籍,不断学习,提升自己做好教育的能力

一个优秀的幼儿教师,要具有“一流的专业技能、一流的责任心、一流的研究意识和一流的上进心”。我针对自己的实际情况,在业余时间,找老师学习了一些简单的琴法、绘画等幼儿学习能用到的东西。经常读报和文章,以提高自己的普通话水平。我也从书籍里学到很多东西,学习到很多办法,拉近自己和孩子的距离,从让幼儿接受自己做起,关心幼儿在园里的吃喝、游戏、睡觉等每一件小事,和孩子打成一片,更新自己的知识内容,使自己具有足够的魅力,并不断创新教育方式、方法,培养幼儿的注意力、观察力、思维能力、记忆力和想象力,提高幼儿的学习兴趣,开发幼儿的智力和培养动手操作的能力。渐渐地,孩子们和我越走越近,自然而然的工作就走上正轨,使我认识到,只要老师付出真心,孩子就会喜欢你。

二、爱字当先:将学生当成自己的孩子,用自己无微不至的关心收获孩子的喜爱

在日常生活中,我不断地思索,回想自己工作多年日复一日,简单又平凡的生活,我对爱有了更深层次的理解。要想给予爱,一定要拥有爱。用爱的眼光去看,去观察,才能发现每个孩子的与众不同,特别是幼儿园的孩子,年龄小,个性差异大,语言和理解能力等差异也很大,他们更需要教师付出更多的耐心和爱心。爱孩子,就要无私地奉献,这是从事幼教工作的人最基本的品德要求,真心爱孩子,就要像妈妈那样去关心呵护“宝贝儿”,接受孩子的哭闹,能用心去发现孩子哭闹背后的原因,让学生高兴起来;正确处理孩子的小矛盾小脾气,积极与家长沟通,帮助形成正确的育儿观,减少溺爱。用爱的心灵去感受,才能体会到他们善良的心灵,有的孩子会把自己的糕点、雪糕、糖果送给老师,表达自己对老师的喜爱,那是一颗颗赤诚的心灵。幼儿就是一块白板,要求我们要以爱为核心,细心对待每一个孩子。要花时间充分了解自己班级的孩子,学会观察,对班内每一个孩子的情况都了如指掌,让孩子感受到来自老师的阳光和温暖。教师要用自己的耐心、细心和关心,收获孩子的喜爱,家长的信任、理解与支持。

三、坚定信念:幼儿的一切发展都处于启蒙阶段,教师要有立德树人思想,做学生成长道路上播撒阳光的使者

做一名合格的幼儿教师,一定要爱岗敬业,要有强烈的事业心与责任感,同时拥有健康的心态,具体包括:

1.要以德为先,努力注重个人修养,“为人师表”“以身作则”既是师德的规范,又是教师人格的特征体现。在孩子心目中,老师就是社会的规范、道德的化身、人类的楷模。老师就是榜样,榜样的力量是无穷的。因此,幼儿教师的师德关乎幼儿的一生。

2.要热爱生活,要有積极向上的心态,以饱满的热情对待自己从事的这份工作。追求愉快健康的生活方式,这样才能更好地发现生活中的真善美,引导学生寻找生活之美,用自己的微笑陪伴孩子们的成长之路,陪伴其更健康地成长。

3.要有较强的自信心。孩子是发展的,是不断成长的,教师要正确地对待教育中出现的困难,有自信的教师会让学生感受到阳光和蓬勃的生命力,学生也会更喜欢听从老师的教导。

4.有较强的沟通能力。孩子年纪小,语言表达能力差,教师要学会与之交流,学会去听懂孩子的“孩子话”;要与家长做好交流,才能更好地去了解孩子,做针对性的教育指导,也能让家长理解你的教育方法,给予积极配合。有了良好的交流合作关系,有助于妥善处理各种不利因素。

5.有较强的自制力,能控制和调整自己的情绪,不要让自己的负面情绪伤害到孩子稚嫩的心灵。要做好心理建设,孩子出现问题是难免的,是需要教育的。另外,家长有“望子成龙”的思想是可以理解的,独生子女被溺爱是一个社会现象,要能正确对待家长的另类声音。

6.注重和他人的情感沟通。

在新时期,幼儿园教师工作是一个永无止境的完善和学习过程,我们要成为一个研究者、一个学者,要让自己成为一眼泉,只有泉涌不断,而且清澈甘甜,才能源源不断地为幼儿输送必要的营养。而教师要让自己成为那眼泉,就要有学习知识的紧迫感,不断学习再学习,努力再努力,更好地给予幼儿所需要的,做好自己想做的,付出我们该付出的,进而成长为一名合格的幼儿教师。

编辑 郭小琴

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