选好班干部 用好班干部

林仙逢

摘 要：班级是一列火车，班干部就是车头。班干部往往能够决定一个班级的精神面貌与风气，他们是优秀班风的引导者。一支得力的班干部队伍，对良好班风的形成，对优秀班集体的建设起着重要的作用。因此，班主任要慧眼识才，精心选好班干部；用心培育，倾心指导，激发班干部的工作热情，给予他们信心与鼓励，用好班干部。

关键词：选拔；培育；指导

一、慧眼识才，精心挑选

选班干部，我的标准是：能力优先，主要包括组织能力、号召能力和语言表达能力，这是当班干部的必要条件。当然，班干部必须要有良好的品德，要为人诚实，关心集体，愿为同学服务；要能自觉遵守纪律，乐于奉献，时时处处以身作则。学习成绩并不是最重要的，如果学生能力强，成绩又不错，那是最好不过了，这样的同学当班干部很有威信。但也有同学成绩不是太好，但肯做事，能力强，这样的同学也可选为班干部，如当组长、纪律委员，这样还能激励他们认真学习，提高成绩。

班主任平时要认真观察学生能力的高低、品德的优劣、态度的真伪，以慧眼识才，真正把那些德才兼备、在同学中具有一定威信的同学选出来。每接到一个班级，我都要经过大约两个星期的观察与接触才选拔班干部。如去年，我发现班上的女生王××，成绩并不是特别的优秀，但她好学、胆大、有组织能力、关心集体、愿为同学服务。于是，我就推荐她担任班长，负责管理班级。事实证明，她能独当一面且相当出色。

二、增强信心，激发热情

要使精心挑选出来的班干部变“要我管”为“我要管”，做到愿管、乐管，还需进一步激发他们的工作热情。作为班主任，我总是每周一次定期召开班干部会议，在会议上给予他们信心与鼓励。

一些被选中当班干部的同学刚开始觉得当班干部很苦，有打退堂鼓的想法。我就会鼓励他们，学习很重要，能力也很重要。当班干部虽然花了不少时间和精力，但却能使自己的胆量、信心、毅力和各种能力都得到不同程度的提高。班干部中最苦的要数小组长，他们每天都要登记每个同学的日常学习量化分，要给组员背书、检查作业，但他们没有一个有怨言，个个都非常负责。

当选班干部的同学总会受到一种无形力量的鞭策，激励自己提高学习成绩，成为同学们的表率。班里的皇×同学当选为小组长后，学习更加勤奋，成绩由中等提高到中上水平。他的爷爷每次见到我，都不停地感谢我，说皇×进步很大，感谢老师的培养。我也常在班上表扬皇×当了班干部就是不一样了，让学生们都认识到当班干部是促进自己努力学习的一种动力！

三、用心培育，倾心指导

1.明确职责，指导方法

班干部还是孩子，离不开老师的指导。刚选出班干部，我就及时组织班干部开会，让每个班干部明确自己的职责。如：班长、副班长负责每天的班级纪律、学习情况，有什么问题及时向班主任汇报。同时要把每天發现的问题登记下来，在每周星期五下午第三节评价课上对全班同学进行反馈，并提出下周的措施。组长负责每天早上收作业，登记未交作业者的名单；早读值日生每天要比其他同学早到五分钟，负责早读内容的布置和早读课的纪律；中队活动课由中队长负责主持，结合学校的每周中队主题活动，组织同学们讨论交流，朗读重点内容或提出建议……我们班有二十多个班干部，我一个一个耐心地教，让他们都明确自己的任务与要求。

2.敢于放手，大胆任用

班主任要充分信任班干部，敢于放手，大胆任用，把他们推到工作第一线上去，给他们提供施展才华的机会。如让班干部制订每日纪律、学习评分细则，由班干部独立主持班会课、周五学校的评价会、家长会等。

有一次，班里上音乐课，学生纪律非常差。班长晓×马上找我汇报情况，可正好遇到我外出开会。我没有及时出现在班里，违纪的学生很得意，表现更糟了。第二天，我再进行批评教育时，却有时过境迁的感觉。所以，我找来晓×，教她遇老师不在时，她就是老师。我当着全班同学的面，让晓×上台，我指着晓×告诉全班同学：“老师不在时，班长就是老师，大家要听从班长的安排。”并让晓×总结昨天班里的情况。这样，我既帮晓×在全班同学面前树立了威信，又教给了她方法。经培育，班长晓×遇到经常违纪的同学炜×、万×又违纪时，她不再单纯地向我汇报他们的违纪行为，而是会找这些同学谈话，让他们认识错误；她还会给一些不够负责的班干部开小会，给她们鼓劲；有时遇到上非主课、学生纪律较差时，她会上台给全班学生小结课堂表现，教育学生一番，俨然就是一个小老师。

3.表扬鼓励，促其上进

表扬鼓励能促使班干部工作更努力、更上进、更有信心。班干部还是小孩子，难免会犯错。那面对犯错的班干部怎么办呢？我的法宝就是表扬鼓励。这个班干部犯了错，我表扬做得好的班干部，表扬班干部做得好的地方，这样，做得好的班干部得到老师的肯定更有信心了；反过来，对做得不好的班干部则有督促鞭策的作用。

要把班级建设成一个团结友爱、积极向上、具有优秀班风的班集体，必须有一个坚强的班级核心—— 一支得力的班干部队伍。选好班干部，用好班干部，不但能使班主任工作更轻松更有效，而且能使学生真正实现自主管理，健康快乐成长！

编辑 李琴芳