浅析高校图书馆培育大学生志愿者阅读推广人的策略

杨佳鸣

摘 要：智慧是从阅读中来，阅读是获取知识、增长智慧的重要方式，人类文化活动离不开阅读，阅读是民族传承的重要途径。现阶段各大高校图书馆最引人注目的服务就是阅读推广，为了更加深入地展现图书馆阅读服务，各大高校开始培养大学生志愿者，尽其所能地开拓阅读推广工作，阅读也日益受到全民重视。高校图书馆是大学生获取知识的重要基地，培育大学生志愿者作为阅读推广人，有助于高校图书馆发挥文化育人的作用。本文从高校图书馆培育大学生作为阅读推广人出发，重视大学生作为阅读推广人的培育，不断培育和壮大高校阅读推广人队伍，提升阅读推广水平，从而促进高校阅读推广工作走向专业化的道路。

关键词：图书馆 大学生 志愿者

中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2018）12（a）-0-02

高校图书馆是大学生进行思想政治教育和综合素质培养基地，是大学生开展志愿服务的重要平台，积极培育大学生志愿者作为阅读推广人，有益于图书馆的和谐发展，更有益于中华文化的传播与发扬。阅读推广是推进全民阅读的重要方式，随着阅读推广活动的全面深入，阅读推广人在其中起到着重要的作用。各大高校必须尽其所能，积极的开拓阅读推广工作，努力打造“阅读推广人”计划，并不断在实践中发展与创新，才能使得全民阅读活动得到深入发展。

1 阅读推广人的含义及其构成

随着全民阅读活动的备受关注，一批专职与业余阅读推广人开始逐渐的映入眼帘，他们通过多种渠道和形式，向公众展现阅读的重要作用，阅读推广人是指市民个人或者组织，通过各种渠道、形式和载体，向公众传播阅读的理念，积极开展阅读指导，目的是提升公众阅读兴趣和阅读能力，并在此过程中提供专业的服务和专业的引导。2014年我国图书馆学会在阅读推广人培育行动中，认为阅读推广人是具备一定资质，能够在阅读过程中进行指导，帮助公众进行有效的阅读。阅读推广人能够开展有效的阅读指导，提升读者的阅读兴趣和阅读能力，他们往往服务的对象是各级图书馆的科研、教学、生产等相关社会人员，以及企事业单位人员和其他社会人员。

阅读推广人是具有一定社会身份，该种身份同时也是一种荣誉，能够推进阅读模式的多样化，目的是全面提升大众阅读能力。各级人民政府和各大高校，应该积极建立阅读推广人队伍，不断鼓励大学生作为志愿者，参与到阅读推广人队伍中，向大众开展各类专业化的阅读服务和推广服务，只有不断壮大阅读推广人队伍，才能使得中华文明得到继承和发扬。

2 培育大学生志愿者阅读推广人的背景和意义

4月23日是联合国教科文组织宣布的“世界读书日”，阅读开始受到世界各国的高度重视，我国中宣部和文化部也带头实施了“知识工程”，并逐步组成了领导小组，目的在于提倡全民阅读，建设阅读社会。我国将12月定为“全民阅读月”，并在各大高校开始举办丰富多彩的阅读活动，特别是相关阅读活动在中国图书馆学会的承办下，使得全民阅读成为一种潮流趋势。2006年我国图书馆学会成立了“科普与阅读指导委员会”，2009年将该委员会更名为“阅读推广委员会”，此时阅读推广人开始受到人们的关注，特别是在中国图书馆学会的推动下，阅读推广人的培育行动开始提上了日程，“阅读推广人”的培育行动也旨在推动全民阅读活动的可持续性发展。

高校图书馆培育大学生志愿者，并且将其培养成阅读推广人，能够提升读者阅读兴趣，全面推进全民阅读能力的提升。阅读推广人在现实社会中积累了大量的丰富知识，在推广实践经验和理论研究上都有一定的成果，他们都是全民阅读推广中的中坚力量，有利于中华知识文化的传承和发扬。

目前高校图书馆培育大学生志愿者阅读推广人具有一定的可行性，特别是当代大学生，作为拥有现代科学信息技术的时代领军者，他们的知识具有一定的先进性，尤其是在科学信息技术的时代，大学生具有视野开阔、思想活跃、个性张扬、易于接受新事物的特点，他们的这些特点能够有益于阅读的推广，有益于中华民族文化的传播。高校图书馆就必须采取有力措施，切合地联系学校宣传部和教育部，积极开展读书月活动，全面推广丰富多彩的阅读活动，才能不断壮大大学生志愿者阅读推广人队伍。高校图书馆开展阅读推广活动中，要不断积累丰富的阅读推广经验，积极总结阅读推广经验和教训，正是阅读推广工作的全面创新，积极培育大学生志愿者作为阅读推广人，才能有利于高校图书馆更好的可持续性发展。

3 高校大学生志愿者作为阅读推广人的优势

高校是大学生综合素质能力的培养基地，更是培养社会人才的重要途径，在提倡全民阅读的时代背景下，阅读推广是高校图书馆的重要职责，整个高校也应该注重阅读推广工作，积极打造校园文化精品，全面开展全民阅读活动，做好阅读推广的高度重视和坚实后盾，才能促进大学生更好、更快的发展。

在校大学生作为志愿者成为阅读推广人，他们具有很大的优势和潜力，例如，大学生志愿者擅长利用各种新媒体手段，这就有助于阅读推广工作的与时俱进，有助于新媒体网络工具在阅读推广中发挥作用。阅读推广工作的受益人覆盖面较大，此时大学生运用新技术手段能够使得阅读推广效果显著。对于大学生自身而言，作为志愿者成为阅读推广人，他们也能够在阅读推广中受益，如能够使得其爱上阅读，并以身作责地做好阅读推广工作。大学生作为阅读推广人能够搭建图书馆与读者之间的桥梁，拉近图书馆与读者之间的距离，有益于读者更好地接受文化知识，有利于读者通过更好的渠道了解阅读知识，有益于增强对中华文化精髓的感知。

4 高校图书馆培育大学生志愿者阅读推广人的策略

4.1 高校领导和图书馆要给予高度重视

全民阅读的时代背景下，各大高校也应该积极的开展阅读活动，全面打造校园阅读文化品牌，同时也要在思想认识上给予全面提高。例如，领导层要联合学校的宣传部、文化部、学生处、团委等，积极举办校园读书节，打造校园文化精品，才能推動阅读活动的全面深入。阅读推广活动更要受到学校领导的高度重视，只有在思想层面上给予高度认识才能指导实践。高校的领导是阅读推广活动的重要后备力量，是各项阅读推广活动的坚实后盾，只有高校领导的重视才能不断地壮大大学生阅读推广人队伍。

高校图书馆作为知识的汇聚地，其向来就是大学生吸取知识、获取知识的殿堂，大学生通过高校图书馆的学习，能够获得丰富的知识。近年来，各大高校开始对图书馆进行大力的资金投入，丰富了图书馆馆藏资源，特别是新技术手段的运用，使得高校图书馆紧跟时代潮流，有力地推动了全民阅读的实现。例如，2015年常熟理工学院图书馆资助了4个阅读推广项目，资金达6000元，并进行了中期检查，督促阅读推广工作的顺利进行。

4.2 高校图书馆成立阅读推广部

高校图书馆在阅读活动推广过程中，应该成立阅读推广部，通过该部门的职能，全力推进阅读推广活动的准确开展，帮助阅读推广活动开展形式多样的宣传。积极组建有效的阅读推广人队伍，成立专门的阅读推广部，可以设置专门负责推广的人员，全面制定阅读推广计划，培育大学生志愿者成为阅读推广人，才能使得阅读推广队伍逐渐的壮大。阅读推广部要在内部管理中制定长效的活动计划，制定行之有效的长效机制，开展一定的相关业务活动，在活动中不断地创新思路，积极在实践中进行规划和评估阅读推广活动，有效地结合实际开展行之有效的阅读活动，才能不断推进高校图书馆开展行之有效地阅读活动。

4.3 培养优秀的阅读推广人

高校图书馆在培养阅读推广人过程中，应该通过各种方式大力推广阅读，通过海报网站、信息传播等方式，积极的召集阅读推广人学员，并在培养过程中召集优秀的大学生，并对其进行有效的培训，使之成为优秀的阅读推广人，才能推动阅读推广活动的顺利开展。

优秀的阅读推广人需要定期参加各种培训，对其进行物质和精神层面的奖励，积极增加其阅读量，并在实践和理论的基础上，鼓励其加大阅读量，鼓励其成为优秀的阅读推广人，才能达到阅读推广的目的。高校图书馆应该制定推广人的培育方案，对培育内容进行科学系统化的研究，例如完整的培育方案，应该首先有正确的培训指导思想，同时树立具体的培训目标，严格落实培训重点和内容，并通过丰富多样的培训形式，如可以聘请专家进行讲座，开展积极有效的研讨教学，通过交流学习，提升阅读推广人的写作能力和合作意识。高校图书馆可以将阅读推广人进行外派培训，通过外派考核提高阅读推广人的专业水平。阅读推广人可以现场观摩优秀的阅读活动，参加培训时注重交流与合作，才能使得大学生成为优秀的阅读推广人。高校图书馆应积极组建开放式的交流人才队伍，使得阅读推广人具有一定的阅读推广能力，才能有力地推动阅读宣传。阅读推广人在培育的过程中，可以利用现代化手段，开展多元化的系统培训，全面培养具有各种素质能力的阅读推广人，才能使得社会经济与文化得到全面发展。

5 结语

综上所述，高校图书馆培育大学生志愿者阅读推广人，是顺应了新时代科技发展的需求，能够有力地促进阅读推广活动，更加专业化和规范化，能够使得阅读推广活动实现常态化的发展。各大高校应该制定完善的科学系统，不断的培育优秀的阅读推广人，充实高效阅读推广队伍，积极开展有效的培育计划和管理办法，才能为全民阅读的可持续性发展提供有效的保障。

参考文献

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