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开在角落

2018-03-06查一路

中学语文(学生版) 2018年1期
关键词:角落里平凡人角落

查一路

从超市的三楼下来,我和儿子被眼前的景象吸引住了:箱包寄存处的一个隐秘角落,一个男人捧着一块很大的面包,面包新鲜,是三楼面包房刚刚烤制出来的。

估计这个男人被面包的大和芬芳吸引住了,买下了它,实在无法抵挡手中的诱惑,到了二楼就已经迫不及待了。这个男人瘦小,穿着很旧的工装,现在,他捧着大大的面包,咀嚼、吞咽,脸上的表情是贪婪和享受。他不时地转过身去,不想被人看见。

我把儿子的目光拽过来。一份巨大的享受,正被这个男人捧着,不要去打扰!这是他完整的、完全可以由自己来支配的美妙时光。走出这个角落,有多少事还可以由他自由支配?所以他希望他的状态是独自且不为人知。角落里的享受,一旦呈现在众目睽睽之下,他可能觉得羞涩。

学校大门的一角,一位乡下来的母亲看望自己的大学生女儿。母亲突然掏出几个鸭蛋,女儿害羞地用手挡回去。母亲问女儿,要不找个没人的地方,你把它吃了?于是,两个人找了个角落,母亲敲碎鸭蛋壳,女儿大口嚼起来,女儿很满足,母亲很陶醉。

那天的阳光很好,我下课回来,夹着教科书在校门口逗留了很久……

收工了,卖红薯的大婶准备回家了。她等不及回到家里,就找了菜市场一个没人的角落,背对着人群坐下来,脸上的笑容也随之绽开。她从兜里掏出一把硬币和毛票,先数毛票,她不停地往拇指上吐着唾沫,边吐边数,反反复复。一把硬币也在她左右手之间“走”了无数个来回。路边的人见了说,这人真笨,几个钱数了这么长时间。

其实,几个钱哪里需要数这么长的时间。数钱,是在劳作之后,一种最好的休息和享受吧?尤其是独自坐在一个无人的角落。

记得几年前,在网络上看到一篇小学生作文。这孩子希望自己做一只壁虎,躲在角落悄悄地吃蚊子。这是位羞涩的小女孩吧?她的愿望,至今让我觉得新鲜,且记忆犹新。

有时,我想,我们的享受,往往是那么的单薄和脆弱,走出角落,会被众人的目光洞穿和击碎。因为怕被人讥笑,怕被人鄙夷,只能独自躲在角落里。

平凡人的幸福,有點羞涩,有点享受,像朵朵开在角落的小花,星星点点,素面朝天,既不璀璨也不夺目。然而,心中也有阳光,也有欢欣,那就避开人群,独自快乐吧。

(选自《杂文报》)

【解 读】这是一篇精美而深刻的文章,运用“即事明理”的手法,写四个平凡人的生活小故事,谈平凡人单薄、脆弱、羞涩但真心的幸福,娓娓动听且直击心底。

文章的标题“开在角落”很吸引人,既有形象美又有动态美。开,即绽放,那一定如花儿般的美丽,而且是最绚丽的时刻;在角落,又显得不为人知,有点神秘感。

四个平凡人的生活小故事,或者你见过,或者你听过,甚至你经历过,都是那么真切地呈现在你眼前:瘦小的男子躲在隐秘的角落独享面包的美味,女大学生在校门角落大口嚼着母亲亲手剥的鸡蛋,卖红薯的大婶在没人的角落陶醉于反复数钱,小学生在作文中表达自己希望做一只壁虎躲在角落里悄悄吃蚊子。

人不同,具体的事不同,但事件的性质相同,都是写平凡人脆弱、“见不得人”、羞涩、隐秘但真心的满足与快乐。也都表达同样的道理:每个人再是平凡普通,甚至处境艰难,心中也有阳光也有欢欣,也有属于自己的那一份隐秘的快乐和幸福,那就给自己一个隐秘的空间,自由自在地独享这份快乐。

文章在构思上自然清晰,一开始就直接这四个故事,每个故事后都有一小段或者一两句抒情或议论,这构成文章的主体部分。故事讲完,顺势做评析议论,水到渠成地告诉我们生活哲理。

语言朴实而不乏优雅,凝练而不失细节,以记叙为主,兼有描写、议论、抒情等多种表达方式。如“他捧着大大的面包,咀嚼、吞咽,脸上的表情是贪婪和享受”对瘦小男子的动作、神态的描写精准而生动。结尾的比喻既形象生动,又回应标题,更深化了主题。

不失为一篇“即事明理”类文章的典范。

[作者通联:四川都江堰育才学校]endprint

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