几个小木偶?
2018-03-06张献辉
红蜻蜓·低年级 2017年12期
张献辉
噜噜熊、乖乖兔总是喜欢一块儿玩。这天体育课上,大家在体育老师大雁的带领下,一起到大操场上练习滑旱冰。
“看我滑得多快!”噜噜熊得意地炫耀(xuàn yào)着。他边滑边吹着口哨(shào),速度快得像一阵风。
乖乖兔扭着屁股滑了过来,说:“快有啥用?看我的姿势多优美,你怎么比得了啊!”
大雁老师过来了,对噜噜熊和乖乖兔说:“你俩自由滑行的技术练得差不多了,下面我要给你们提升难度——设障碍(zhànɡ ài)!”
“设障碍是怎么一回事?”噜噜熊觉得很奇怪。
乖乖兔说:“设障碍可以锻炼(duàn liàn)我们滑旱冰的技术吗?”
“当然可以!”大雁老师笑着说。
大雁老师回到自己的办公室,拿来一盘皮卷尺和一盒粉笔,并端来一筐小木偶。大雁老师先用卷尺量了一下,然后边用粉笔画线边解释说:“你们听仔细了,我画一条10米长的线和一个周长10米的圆。噜噜熊,请你在线上每隔1米放置一个小木偶当作障碍,两端可别忘记放小木偶哦!乖乖兔,请你在圆上也每隔1米设障碍。”
乖乖兔挠(náo)了挠脑袋,说:“好像并不容易放呢!要拿几个小木偶呢?我先算算,周长10米,每隔1米放一个,那我需要10个!”乖乖兔从筐里拿了10个小木偶。
“哈哈,乖乖兔,这么简单的事情你还说不容易。”噜噜熊却不以为然地说,“咱俩线一样长,你需要几个,我肯定也需要几个。”说完,噜噜熊也拿了10个小木偶。
乖乖兔說:“那我们开始吧!”endprint