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大学生法律意识问题分析

2018-03-05郭红英

法制博览 2018年11期
关键词:法律意识信息时代大学生

摘要:信息时代的到来,进一步使大学生法律意识的培养的主要途径变得更为广阔,但是值得注意的是也存在着一些监管不利的现象。本文主要从信息时代大学生法律意识存在的发展机遇出发,深入分析信息时代大学生法律意识存在的主要问题,进而提出信息时代加强大学生法律意识培养的相关建议,更好地提高大学生的法律意识。

关键词:信息时代;大学生;法律意识

中图分类号:D64文献标识码:A文章编号:2095-4379-(2018)32-0249-01

作者简介:郭红英(1978-),女,汉族,河北邯郸人,中共廊坊市委党校政法教研室,助理教师。

一、前言

网络科技的迅猛发展,伴之而来的是信息时代的到来,对于大学生来说如何充分利用这一发展平台,促进个人的全面发展显得尤为重要。在信息时代,大学生容易受到各种信息的影响,如果不能对这些信息的真伪进行及时的辨别,就会造成大学生法律意识问题的出现,进而阻碍大学生自身的发展。可见,加强大学生法律意识的培养,在信息时代显得尤为重要。

二、信息时代大学生法律意识存在的发展机遇

信息化平台在不断的发展中依照其发展的交互性与自主性的主要特征,进一步使得新闻的开放性与自由度得到有效的提高,使得传媒生态发生巨大的变化。大学生群体作为信息化发展下的受众群体中的重要组成部分,整体的思维方式、所追崇的价值观念与具体的行为方式都有著较为深刻的变化。可见,信息时代的发展,使得大学生法律意识的养成式发展得到了前所未有的机遇。

(一)信息时代大学生接受法律知识的方式更加简单

随着信息化的逐渐发展与成熟,相关平台页面的设计也更加的简洁,具体参与程序也在逐渐地发生着简化,相关特点的推送也更加的人性化,进而使得大学生获取各种新闻资讯与法律信息的方式更加简单。大学生可以充分利用茶余饭后的时间获取到所需要的具体信息,并可以在短时间内进行必要的信息传递,进而实现相互间的信息共享。

(二)信息时代大学生接受法律知识的行为更加主动

作为社会主义事业的重要建设者与接班人,大学生自身有着较为浓厚的爱国主义情怀与责任感,而信息化的发展不仅为大学生提供了一个较为宽泛的自我观点表达与诉求的网络发展平台,还使得大学生的主体地位逐渐提升,整体的法律意识增强。信息化平台具有发展的交互性与自主性,这也使得新闻的发展与参与性得到显著的提高,使得传媒的整体生态方式发生了根本性的改变。

(三)信息时代大学生接收法律知识的主渠道更为广泛

由于信息化具有主体参与广泛与较快的传播速度等优势,为大学生这一群体提供了更为便捷的知识获取平台。加之大学生群体具有较强的参与意识、学习时间相对自由和知识积累方式更为便捷也决定着大学生可以有效地掌握法律新闻等资料。

三、信息时代大学生法律意识存在的主要问题(一)大学生法律意识观念相对淡薄

虽然大学生已经意识到学习相关法律知识的重要性,但是大部分的大学生不能够很好地利用相关法律知识规范自己的行为方式,尤其是遇到一些校外纠纷时,大多数大学生不能够充分利用法律知识这一武器来保护自己。(二)信息化平台的主要监管方式不尽完善

现代社会的快速发展,一些媒体人开始更加注重点击量,开始将其作为衡量相关新闻信息价值等的重要指标,为了制造起更大的社会舆论,容易利用大学生所具有的强烈的好奇心,通过强化与歪曲一些法律特点,更有甚者利用一定的虚假报道,造成大学生法律知识的偏差性认知,对大学生法律意识的培养会造成较为不利的影响。(三)信息时代网络犯罪条件更加便利

随着我国经济发展实力的不断增强,人们所面对的现实压力更为强大,一些学生难以抵住金钱与欲望的诱惑,常会通过互联网与信息化技术进行一些相关的违法犯罪活动,进而满足其自身的欲望。特别是在网络发展中存在着一些诈骗的行为,特别是对大学生的网络诈骗行为与方式更加的多样化。因此,应提高大学生自身的法律意识,避免大学生受到网络诈骗与网络诱拐等具体行为的影响。

四、信息时代加强大学生法律意识培养的相关建议(一)重视网络媒体的监管力度

由于我国当前的相关法律法规中存在着灵活性发展不足的现象,并且还稍落后于网络技术发展的速度,这就要求应加强对信息化平台发展下互联网法律法规等体系的建设,进而形成较为完备的互联网法律法规体系。此外,对于运营商而言也应加强对信息化平台所发布的相关信息的内容进行审核,对于一些敏感性的内容做好必要的控制工作。(二)加强校园网络平台的发展与建设

对于高校来说,应加强对校园网络平台的发展与建设,这就需要通过一定的技术手段加强校园网络平台等相关法律法规知识的正确推广,进而做好学生的正确法律意识培养等具体工作。一方面,高校应有针对性地对微博与微信等信息化进行必要的监管,强化不良信息的屏蔽,使学生得到正常的发展。五、结语

随着信息时代的发展与到来,大学生逐渐成为这一平台的主要受众群体。但是由于受到信息爆炸式的影响,加之大学生自身的媒介应用素养不尽完善等多方面的影响,存在着一些监管不利的现象。只有深入分析信息时代大学生法律意识存在的主要问题,在此基础上提出信息时代加强大学生法律意识培养的相关建议,并有针对性的发展与执行,才能更好地提高大学生的法律意识,促进大学生更好地发展。[参考文献]

[1]宋洁.当代大学生法律素质培养途径探析[J].科技创新导报,2016(29).

[2]郭秀兰,王云.当代大学生法律素质的培养探讨[J].现代企业教育,2010(10).

[3]刘莹,林伯海.当代大学生法律素质培养的三个维度[J].思想理论教育导刊,2013(07).

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