扮好四种角色 做好班主任工作

辽宁省丹东市宽甸满族自治县长甸镇中心小学 张 鹏 张志华

毕业十年来，我一直从事班主任工作。班主任的工作是千头万绪的，它面对的是几十颗纯真、无瑕的心灵，面对的是几十个复杂多变的内心世界。回首这十年的班主任工作，我感到当一名小学班主任的辛苦，当然也有收获，我认为只有扮好以下四种角色才能成为一名合格的班主任。

一、慈母的角色

漂亮的孩子人人都喜欢，而爱难看的孩子才是真正的爱。正如母亲不会因为孩子的美丑存在偏袒和私心一样，作为教师，虽然一个班级几十个学生，他们的家庭环境、先天素质与自身努力程度都不同，但一定要做到一视同仁，尊重、信任、理解、热爱每一个学生。教师的爱应该是一种博爱，爱自己的每一位学生，关心他们的身体，关心他们的生活，关心他们的学习，关心他们的思想。谁都知道，老师在学生心目中的地位是不可比拟的，一句鼓励，可以让学生感到无比的激动和自豪。让孩子在充满鼓励与期待的沃土中成长，决不能因为一点过失而让孩子在指责声中自卑地抬不起头来。作为一名农村教师每个班级都会有一些留守儿童，他们的父母总是没出正月就走，要过年才回来，孩子只有这段时间能享受的父母之爱，而平时就是跟随着爷爷奶奶生活。虽然爷爷奶奶更加的溺爱他们，但他们还是不喜欢这样的生活，课堂上常常出现溜号的情况。我们班小睿就是这样一位同学，开始注意他时是因为她上课老是溜号，漫不经心的，但有时在及格边缘打转。我觉得如果他上课用心一些，及格是不成问题的。所以，我找他谈话，才知道她的父母在外打工，一年也见不到父母，并且父母的电话号码频繁的更换，他很少能联系上。我首先告诉他父母的不易，父母也是为了他能好好学习才出去干活，让他知道父母对他的美好期待，希望要他体谅父母，并联系他的父母告诉他们孩子的情况，希望他们能每周定时给孩子打电话。由于小睿是住宿生，我平时经常找他谈话，肯定他平时的表现，一些简单问题经常找他回答，只要他答对，我就给他鼓励，让他重拾信心。课余时间到宿舍看看他的情况，看看他缺什么，床单等是否干净，细心的帮助他。使他感受到慈母一样的爱。渐渐地我发现他变了，上课特别认真，作业完成得很好，学习成绩也有了很大的提高，这件事给我启示颇深，在班主任工作中，我开始注重以人为本，面向全体，细心观察，以慈母的角色面对每一名学生，让学生能对我敞开心扉，使他们撇开包袱，努力学习，将来成为栋梁之才。

二、严父的角色

教师爱学生，不是姑息迁就，不是放任自流，而是与严格要求相结合的爱。教师对学生的爱不应该是溺爱，在尊重学生的人格和感情，关心学生进步与成长，扶植他们正当的兴趣和专长的同时，也要严格要求他们。因为严格要求学生也是对他们的一种尊重。

三、朋友的角色

用心灵去赢得心灵，用爱去交换爱。有一句名言叫“蹲下来看孩子”，教育者要蹲下来和孩子保持一样的高度，以孩子的眼光看问题、看世界，更要耐心倾听孩子，这样才能真正尊重孩子、理解孩子。苏霍姆林斯基说过：“教育艺术的基础在于教师能够在多种程度上理解和感觉到学生的内心世界。”在教育学生时，要动之以情，晓之以理，导之以行。倾吐不失为一种最好的方法，我们教师应该积极去听，与学生交谈，从中了解学生的某些动向，可不少教师总认为学生是小孩子，不乐于倾听他们的谈话，特别是学生犯错误时，更是不给他们说话的机会，任凭自己对学生大加训斥，这样很不利于教育好学生，我自己也有这样的缺陷。学校强调学生不准迟到，我平时也是这样要求学生的，但有的学生就是犯老毛病，有一次，预备铃都响过了，班里的宇宇还没来，我焦急的站在楼上往下看，也没看到人影儿，同学们都在专心的读课文，“报告”，同学们听到声音都停止了朗读，看到他，我的气就不打一处来，他经常迟到，我昨天找他谈话时，他保证说再也不迟到了。我狠狠地瞪了他一眼，“老师，我……”“你又在路上磨蹭，你看，都几点了。”我没等他说完，便接过他的话头训斥了他一顿，课后才了解到，他生病了，所以才来晚了。知道事情的真相后，我后悔自己没有听完他说的话，我向他道了歉，他很诚恳地说：“老师，这没什么，谁让我以前老爱迟到呢。”作为教师，有时凭自己的主观判断去对待学生实在不应该，工作再忙，也要给学生说话的机会，也要尊重他们的人格，认真倾听他们的说话。古人云：人之相交，贵在交心。所以，教师要放下架子，利用一切可以利用的时间、机会听听学生们的心声，听听他们的想法，注意他们的情感变化，让学生充分显示自己的内心世界，使学生真切地感受到教师的关爱。

四、法官的角色

对于教师而言，我们的工作对象很特殊，他们是一群天真善良的孩子，他们已经开始用自己稚嫩的心灵去体会和衡量这个世界，他们有着各自的判断是非的标准，在孩子的眼中，教师是成人社会的代表，更是社会公正的代表、社会公平的化身。记得我刚成为班主任的时候，我们班中午有位同学丢了钱。我问都谁在教室，同学们告诉了我小惠和一些同学在屋里，在我眼中小慧是个品学兼优的好的好学生，于是我理所当然的把她排除在外，怀疑其他孩子，可随着调查的深入，我越来越发现我是错误的，最后竟然发现就是她偷的钱。这件事告诉我要公平公正的对待每一名同学。班主任是和学生接触最多的，学生的评语，三好生等各种荣誉的评选，甚至于平时的一次小小的表扬，都会看在每个孩子的眼里，记在每个孩子的心里，影响着孩子们对于是非善恶的判断和理解。因此，班主任老师的教育公正就更为重要，一定要热爱、尊重、信任每一个学生，在自己教学工作的各个环节建立公正、民主、平等的氛围。

总之，在以后的班主任工作中，我将继续扮好这四种角色，怀着一颗爱心，一种责任感，科学的管理和教育，把班主任工作做好。