开展社区音乐文化活动的尝试与思考

刘哲日

摘要：社区音乐文化通常体现为音乐活动，但不局限于此，社区音乐教育及音乐评论是其有机的组成部分与理性延展，它们可以将大众对音乐的感性体验转化为理性思考，推动大众艺术素养与审美旨趣不断地提升。

关键词：社区音乐；活动；尝试

就音乐会自身而言，开展社区音乐文化活动在设计上着重突出：高雅音乐和电声乐队相融合，曲目选择类型多样，综合美声、民族和通俗等多种唱法，强化表演的视觉效果和参与互动性。就参与的观众而言，年龄跨度大，职业分布很广泛。

（一）社会实验的有益尝试

社区音乐文化活动是对社会实验这一研究方法的有益尝试。

在社会实验的研究逻辑上，应该坚持“理论先行”的原则，这与自然科学研究也是相一致的。社会实验的“理论先行”原则，指的是从实际问题出发。尽管社会实验与自然科学实验一脉相承，并且在社会科学研究中具有不可替代的价值和地位，但是，经历了社区音乐文化活动的整个设计、实施过程，我们对于社会实验的特殊性有了更为深刻的认识。例如，人作为实验对象，一旦发觉自己在被观察时，很有可能其行为和态度已经发生了显著的变化，呈现出“霍桑效应”。同时，实验发起者的主观预期也会严重影响实验结果的客观性，因为人总是会更关注自己希望看到的现象和事物，而对于其他的情形往往会视而不见，呈现出“期望效应”（1966年，美国心理学家罗森塔尔在一所中学进行的预测学生未来成就的心理测试）。

（二）音乐生产价值再认识

笔者认为，目前制约我国社区音乐文化发展的核心问题之一，便是音乐生产不足，这不仅仅指音乐创作、曲目的选择等，更是涉及音乐生产的各个环节。

1.音乐表演的强化与创新

在社区音乐文化活动的观察和交流中可以发现，很多观众觉得音乐会耳目一新，电声乐队的出现迅速拉近了观众的心理距离，异域歌剧选段也变得不那么遥远了。在视觉文化、多媒体文化的现实语境下，社区音乐唱奏生产环节应该有更进一步的拓展。此外，社区音乐文化还应该强化音乐传播（生产）的透明度。音乐传播（生产）的透明性，本是社区音乐文化自身的优势（相较于大众媒介中的音乐文化产品而言），更要充分加以发扬和凸显。社区音乐会在设计上应尽量拉近演员与观众的视觉、心理距离，并且在设置上要安排互动环节。

2.社区音乐文化活动的理性延展与大众艺术素养、审美旨趣的提升

参与社区音乐文化活动，大众能获得情感的体验与身心的愉悦，这是一种由外而内的“吸收”过程，大众处于相对被动的位置。社区音乐教育，可以让大众逐渐开始理性地对待音乐、对待自己的情绪与感受，经由社区音乐评论的引领与规范，大众得以表达内心的思考和观点。相对而言，这是一种由内而外的“释放”过程，大众处于主动的位置。在“吸收”与“释放”的过程中”，人们的情绪、思想、审美得以流动与传递，互动与沟通的增多使得社区的凝聚力不断增强。

要实现上述目标，需要对社区音乐文化有整体的认识，同时要更新理念、与时俱进。社区音乐文化作为整体性概念，包括音乐活动、音乐教育与音乐评论等。就现状而言，音乐评论距离大众最远，需要得到新的认知与发展。音乐评论不应再拘泥于具体的内容与载体，从音乐现象的评价到具体曲目的情感都可纳入其中，从油印社区刊物到社区微信群均可作为传播平台。

此外，社区音乐文化绝不是简单地、一味地迎合大众的需求，还要提升大众的艺术素养与审美旨趣。在当下的现实语境中，形形色色的音乐信息充斥着各类媒介，对于这样庞杂的音乐信息，大众尚需较高的音乐素养“去粗取精”，更勿论那些粗制滥造、格调低俗的音乐了。社区音乐教育与音乐评论要充分彰显自身的价值，对纷繁复杂的音乐现象进行辨析，为大众作出科学的指导。此外，目前我国的普通大众对于高雅音乐的认知度不高，这就需要社区音乐文化去解读和开掘这些经典作品的内涵意蕴，引导普通百姓逐渐地理解和接受。

（三）高雅音乐价值的认识与开掘

在社區音乐活动中尝试使用电声乐队，目标之一便是探索高雅音乐融入我国社区音乐文化的道路。我国社区音乐文化要吸引百姓并不意味着在音乐类型上局限于通俗音乐，通俗音乐与高雅音乐彼此具有不可替代性，我国社区音乐文化必须要兼容并蓄，将它们都涵盖其中。一般认为，通俗音乐与高雅音乐经渭分明、特质对立、难以共融。倘若以高雅音乐的标准来评价、批评通俗音乐，或者以通俗音乐的眼光来看待高雅音乐，这显然是一个悖论。我国社区音乐文化的发展谈何容易。若要改变上述错误认识，便要明确通俗音乐与高雅音乐的区别究竟在哪里。很显然，高雅音乐明显区别于大众文化一般被认为的单调、平淡、庸俗的特征，它不是简单地、平面化地展现生活本身，而是用理性的、反思的、批判性的眼光来看待一切。高雅音乐走曲高和寡之路，它的影响毕竟有限，只有正视现实，适应大众文化的环境，积极探索如何与通俗音乐进行互动，才是形成高雅音乐社会影响力的正途。

结语

作为音乐社会学的具体命题，我国社区音乐文化的相关研究也逐渐丰富起来。究其原因，一方面源自音乐社会学学科建设的发展；另一方面则是社区音乐文化发展的现实需求。endprint