浅谈高中物理学习中存在的问题及解决对策

袁文皓

摘 要：在高中的课程中，有一个科目让学生谈之色变，那就是物理，很多学生认为物理是一门很难学习和理解的科目，那是因为在学习中他们受到很多因素的影响，在还没学习的过程中就听到他人谈论物理是多么难，从而就有了这种思想，同时他们对学习物理的理解程度和技巧不太熟悉，在学习物理的过程中，老师应该积极培养学生的思维方式，改变教学方法，采取相应的对策使学生喜欢上物理这门课程，分析和探讨高中物理学习中的问题。

关键词：高中物理；学习问题；相应对策；分析；探讨

一、高中物理学习过程中存在的问题分析

1.学习心理障碍

从初中进入高中时代，学生经过了中考的洗礼，在面对未知的高中生活时，学生总是对高中的学习生活充满向往之情，但是这种对未知的探索并不是在学习的基础上，所以并不排除学生在学习中充满压力。另外物理这一门学科包含了很多其他方面的知识，老师再采用以往的教学方式就会让学生失去兴趣感到乏味，同时学生对物理知识的了解也不深刻，就这样发展下去，最终的教学成果是失败的。而且有些同学的空间思维能力和计算能力较薄弱，在面对一些较为复杂的问题面前显得不知所措，这也就导致了在今后的学习生活中逐渐变得不自信，同时高中生偏科的现象一直都存在，学生只学习自己愿意学的科目，放弃那些困难和不喜欢的科目。

2.学习思维障碍

（1）运用错误的生活经验对物理现象进行分析。其实在学习高中物理的时候会发现一个现象，那就是文中好多的物理现象都和我们的生活息息相关，以至于在之后的学习过程中学生一直都利用生活中的经验来看待和解决物理问题，但是他们却不知道生活中的一些经验并不是正确的，从而在看待物理问题时一开始的思维方式就是错误的，造成了思维障碍。

（2）定向思维。所谓的定向思维就是学生在进行思考问题时常常利用以往的方法进行思考，这是经过了个人很多次的经验所形成的一种思维方式。但是恰恰是这种思维方式限制了人们对物理问题的思考，这时候学生只知道从一个角度看待问题，不知道转化一个角度才能迎刃而解，长此以往，学生的思维方式就会限定在一定的范围内，从而影响了学生分析和解决问题的水平。

（3）用物理关系式代替物理概念。在学习物理的过程中，公式往往是学生最好记忆的一个部分，但是学生却把公式作为一种定义而没有仔细地理解其包含的物理概念，在数学思维的干扰下，学生喜欢把物理问题数学化，从而忽略了一些重点知识。比如说，物理中的一个关于电场强度的公式E=F/q，如果问电场强度E和F、q的关系相信大家能够从公式中很明显地看出来并且回答，但是却不知道公式所表达的真正含义。

二、高中物理有效学习策略

1.加强思想工作

对于刚进入高中大门的学生来说，对他们进行思想上的教育工作也是尤为重要的一个步骤。在学校的时候教师以及同学都能给予学生所需要的帮助，学生自己也可以给自己进行思想上的辅导，以此来缓解学习方面的压力，让自己更好地投入到学习的状态中。同时老师在对学生进行教学的时候应该多多地对学生进行表扬和帮助。

2.培养和训练发散性思维

（1）一题多解，物理中每一题都有多个不同的解答方式，学生对每一题都应该找出多种方法，这样在解答过程中就能够加深对物理知识的理解，同时学生的思维方式也会随之改变，学生学会了从多个角度看待问题，当面对难题时不会显得一筹莫展。

（2）一题多变，了解每个物理题中所包含的概念和技巧，让学生得到更多思考的空间，从而加深对物理知识的了解，在之后运用的过程中能够灵活多变。

（3）一题多问，对思维的全面性进行培养，同时在问问题的过程中，学生能够把以前所学的零散的知识进行总结，从而建立知识点的结构体系和规律。

3.充分发挥教师的指导作用

（1）通过高中物理教材和重点对学生进行讲解教学，老师在教学的时候要改变以往的教学方式和思维，学生对知识的理解深浅是主要的问题，所以在进行教学的时候更应该由浅到深地对学生进行讲解，充分发挥出一个引导者的作用，同时结合独特的教学方式来对学生指导。

（2）如今科技的迅速发展，多媒体已经广泛地运用于现代教学，所以我们在物理教学中可以利用多媒体完成一些不能完成的实验，创造一些绝对的环境，让学生感觉到较为真实的物理环境，同时也调动了学生的积极性。

（3）在进行学习的过程中应该知道有两点是最为重要的，那就是勤奋和方法，前者不用多说，那是每个高中生必备的技能，后者则不一样，当你足够勤奋时，如果方法错误了就仍然只会缓慢的前行，只有正确地找到了学习的方法才能够在学习物理的过程中突飞猛进，找到学习的技巧，体验到学习的乐趣。

（4）积极地对学生的学习情况进行了解，常与学生进行交流沟通，对学生多一些关怀，发现学生在學习中遇到的困难，并对学生的困难进行分析讨论，提出解决学习困难的措施，更应该经常与学生交流在物理上的体验感受，让学生学会自主学习。

总而言之，我们应该不断地努力，遇到困难时不应该放弃，在学习中更是应该如此，在文章中对学习高中物理中的难点和相应的措施进行了一系列的分析讨论，在进行学习的过程中我们要把理论与实践结合起来，同时更应该培养自己的思维方式，从多个角度看待问题，只有两者相互联系在面对难题时才能够运用自身独有的物理思维进行解决，教师在学生进行学习的时候更应该责无旁贷地帮助他们，让他们能在学习物理的路上找到乐趣，从而喜欢上物理。

编辑 温雪莲