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幼儿园科学教育融入STEM教育的核心价值与实施路径

2018-02-26李雅

小学科学·教师版 2018年12期
关键词:理念家长幼儿

李雅

STEM新型教育的引入是一大突破,也是一次有益的尝试。将它融入幼儿园的教学当中,以幼儿为主体核心进行综合的教学理念为踏板,达到以开放交流和实践课程为教学大纲来塑造新生一代的未来的目的,其具有显著的现实意义。

一、引言

STEAM教育不仅是知识传授,更是一次全面的改革理念:通过动手实践了解世界的一种方式,更是了解自我的一种方式。它不同于传统教学,更是一种对世界勇敢探索的过程。享受过程中的美妙,而不是在意成败。

二、STAM教育

(一)真正的STAM教育

最早美国政府提出STAM教育,目的是加强科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、数学(Mathematics)的综合教育,全面培养孩子的德智体美。与机械化的考试不同,它更具有趣味性和实践性,更加贴近现实生活。它要求孩子去培养动手能力和思考能力,用探索的精神来完成自己感兴趣的学科任务,以此发现自我从而开发孩子的潜能。

(二)STEM教育的核心价值

STEM教育的广泛运用也是近几年的事情。中国海洋大学教育系副教授陈凯泉认为,知识最终的目的都是需要运用到现实生活当中的,各个学科的整合早已出现。如今各大线上学习平台已经根据个人兴趣爱好有了不同课程的设定,而STEM教育起到了一个规范化和系统化的作用。新时代创新的浪潮推向新时代的人,沖破学科跨越的大门很重要,更需要唤醒创新意识和发展自身的软实力。

三、幼儿教育现状

(一)存在的问题

1.缺乏对孩子想象力的认同。幼儿时期是对世界充满未知和好奇,孩子身上散发出天真烂漫的气息,天马行空的话语是他们对世界探索的步伐。可是事实却大相径庭。一句“不要让孩子输在起跑线”,刮起了一阵阵黑暗理念的风,到现在还久久不能平复。各种补习班的开展让家长忘却了孩子个性的重要性。盲目跟风的结果只能让孩子越来越痛苦,也让孩子失去仰望星空的权利,剩下的只有“脚踏实地”的固化思想。在孩子眼中,小草不再是孤独的,雨水是草的朋友,泥土是它的亲人,或许当家长听到自己的孩子说这样的话,会觉得好笑。那是孩子思维的发展和对自我认识的一个过程。可是目前的幼儿教育严重阻止了这一步。更多的是以成年人的三观来打造一个孩子。

2.缺乏有效家园合作模式。当家长把宝宝送到学校时,总是认为孩子的成长教育全权归功于学校。而学校本着不让家长失望的态度,强制性、机械化的教学施加在孩子身上。其实这样的方法,不仅让家长一点都不了解自己的孩子,而且也是一个家庭和学校之间隐藏的“炸弹”。

3.缺乏正确家庭教育方式。孩子是父母心头肉,含在嘴里怕化了。有些家长以一切顺从孩子的想法为教育理念,导致溺爱过度,孩子特别任性;而还有一些家长以“一切都是为了你好”的教育方式,强制性地管束孩子,使得孩子缺乏自主思考能力。

四、STAM教育能够带来什么

(一)激发孩子的好奇心和求知欲

没有比兴趣更好的老师了。当孩子对一件事物很感兴趣,那么就会主动探索。我们需要的是对孩子的鼓励和认可,让他们培养发散的思维和保持探索的精神。

(二)培养孩子的认识能力

单个知识只占据巨大的知识体系中的微不足道的部分,但是当单个连成多个就变得强大,STEM教育理念也是将五大不同领域的知识进行综合。未来的社会需要一批综合性人才,从小的培养发展可以尽早认识不同学科之间的关联。

(三)培养孩子的动手实践能力和创新能力

动手实践会让孩子的感受更真实,也是接触生活很好的方式。STEM教学就在于让孩子认识世界,了解现实生活。基于实践的练习从而萌发创新的意识,将其有机结合从而形成完整的知识链。其目的就是综合能力的培养。

(四)培养孩子的合作精神

人在发展过程中是离不开协作的。一个苹果与另一个苹果的交换还是一个苹果。而一种思想与另一种思想的交换得到的是两种思想。合作意识能够促进成长和未来的发展。

(五)培养孩子的发散性思维

脚踏实地努力,不能忘了仰望星空。幼儿时期的孩子是想象能力培养的开始,也是一个重要的时期。发散性思维让孩子对知识能够有所联想。

(六)培养孩子的软实力

艺术气息对于幼儿是一剂良药,舞蹈、绘画、钢琴、武术、歌曲等方面的培养,能让孩子保持一颗对事物好奇的心,以此提升了孩子的软实力,意味着有更大的发展空间。

五、有效路径

(一)加强教师素养培训。提高教师门槛,进行定期考核,不定期抽查。幼师对于幼儿来说是相处陪伴时间最长的人,对幼儿来说也是影响很大的人。一位优秀的幼师能传达一种健康积极的能量。

(二)更新固有教育观念。家园有效沟通,家长与老师共同成长,相互清晰园所办学理念、办园特色以及孩子的发展特点,尊重孩子的兴趣,搭建学习平台,提供学习素材。

(三)尊重孩子个体差异。每个孩子的发展水平是存在差异的,在STEM教育实施过程中,教师要认同孩子的差异,学会倾听孩子的心声,允许孩子犯错,允许孩子实验,教会孩子学会欣赏彼此的差异。

六、结语

STEM教育让现今的人们知道了教育方式可以如此新型。它的出现冲击着传统教育,带领大家有了一次深度的思考。

【作者单位:常州市钟楼区科技实验幼儿园 江苏】

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