中央苏区文艺对农民的思想政治教育作用及启示探究

林巧 张文标

[提 要]中央苏区时期，中国共产党深刻认识到以农民为其思想政治教育主体对象的重要性，中央苏区文艺作为广泛而又通俗的宣傳教育形式，是党在广大农村地区进行思想政治教育的重要载体。中央苏区时期形成的文艺形式和内容有利于提高农民的文化水平和政治觉悟，为新民主主义革命积累民众基础，在探索和实践的过程中积累了丰富的经验，对加强和改进新时代农村思想政治工作具有重要的借鉴和启示意义。

[关键词]中央苏区文艺;农民;思想政治教育

[作者简介]林 巧（1993—），女，赣南师范大学马克思主义学院硕士研究生，研究方向为思想政治教育;张文标（1963—），男，赣南师范大学马克思主义学院教授、硕士生导师，研究方向为苏区史。（江西赣州 341000）

据党史资料记载，中国共产党在赣南、闽西一带建立中华苏维埃共和国时，民众基础以农民为主体，超过百分之九十的人民没有受过文化教育。从历史层面看，农民深受几千年封建地主剥削制度的影响，小农思想意识严重，大部分农民安于现状，不敢甚至不愿站起来反抗，特别是在旧民主主义革命失败后，沿袭中国封建统治思想的农民主体对于革命产生的畏惧心理更是难以改变。从现实层面看，广大农民生活在反动统治者施行的封建迷信、宗教、奴化教育的背景下，长期处于黑暗和愚昧的状态。针对这种现状，中国共产党运用先进的革命思想，并结合农民生活实际，创作出一大批内容丰富、形式多样、通俗易懂，让农民喜闻乐见的文艺作品。通过苏区文艺对农民进行思想政治教育，能够有效提高农民的政治觉悟，极大地争取农民积极投入民主革命斗争，在这过程中积累的丰富经验，对于新时代加强和改进农民的思想政治教育工作具有重大的指导意义。

一、中央苏区文艺对农民进行思想政治教育的作用

（一）启发农民的阶级觉悟

中国农民深受几千年封建剥削制度影响，封建迷信思想根深蒂固。中央苏区时期，广大农民在反动统治者实施的封建迷信、宗教、奴化思想的侵害下更是长期处于黑暗和愚昧之中。苏区文艺将阶级意识和阶级斗争观念通过通俗易懂的文艺作品植入农民的脑海里，农民则通过自己喜闻乐见的文学艺术，明白了自己为什么贫穷，为什么没有社会地位，明白了必须起来革命的道理。例如话剧《收谷》，在元宵节上演，该作品通过表演在江西乡村收谷季节，地主豪绅对农民进行残酷克扣，形象生动地控诉了地主阶级对农民阶级的剥削和压迫，启发了农民的阶级觉悟。中国共产党通过通俗易懂的苏区文艺来宣传教育，用知识武装农民的头脑，砸碎禁锢他们的精神枷锁，使他们摆脱封建愚昧状态，这对于无产阶级领导的革命斗争具有积极意义。

（二）激发农民的革命意识

产生于战争年代的苏区文艺从一开始就作为党的宣传工具，直接配合政治任务，起到“团结人民、教育人民、打击敌人、消灭敌人”的战斗作用。1932年成立的工农剧社，其活动的主要目的就在于提高农民的政治文化水平，动员广大农民群众参加革命战争，深入土地革命。苏区的文艺工作者还将党的路线、方针、政策内容创作于文艺作品之中，让农民在娱乐之余自觉接受党的路线、方针、政策教育，有利于加深其对党和政府的了解，明确自身权利与义务，从而增强觉悟，充分调动广大农民的革命积极性，在土地革命中发挥重要作用。

（三）提高农民的思想境界

毛泽东在“二苏大会”报告中就曾指出用共产主义精神来教育广大劳苦群众，让文化教育为革命战争和阶级斗争服务是苏维埃文化教育的总方针。中央苏区文艺及其各种实践活动具有明确和鲜明的教化目的，积极地将共产主义思想、新民主主义思想、社会主义思想等融入各类文艺作品之中，以喜闻乐见的方式教育广大农民，从而提高他们的政治思想境界，发挥出巨大的精神振奋作用。

二、中央苏区文艺对农民进行思想政治教育的途径

（一）文字宣传

文字宣传的主要形式有印发传单、张贴布告、标语，创办报刊、出版图书等。标语宣传是党和红军的一项极为重要的工作。中央苏区的标语门类众多，内容丰富，分布广泛，具有鲜明的阶级性、强烈的针对性和广泛的群众性，其内容主要包括宣传党和苏维埃政权的性质、宗旨、任务，深刻揭露国民党反动派的罪行，鼓励群众打土豪、分田地等。报刊宣传是中央苏区开展农民思想政治教育宣传工作的主要载体和手段。苏区时期的红色报刊有：《红色中华》、《青年实话》、《红星》、《斗争》、《时刻准备着》等几十种，刊物林立，遍布苏区。在党和苏维埃政府的高度重视和领导下，这些报刊内容丰富多彩，形式生动活泼，时刻传达党的各项方针政策，动员群众积极参加革命斗争。

（二）口头宣传

口头宣传的主要形式是演讲宣传，例如政治演讲、节日演讲、化装演讲、画报演讲等。中央苏区的演讲活动占有重要的位置。政治演讲是政治斗争的重要武器，也是各类演讲中最广泛、最深刻的一种宣传形式。画报演讲是一种很具有吸引力的宣传形式，往往是把宣传的内容画成图画，挂在墙上进行演讲。中央苏区时期的演讲宣传工作，不仅内容针对性强，鼓动性大，具有很强的号召力和凝聚力，而且形式丰富多彩，名目众多，对农民进行的思想政治教育成效显著。

（三）形象宣传

形象宣传的主要形式是戏剧、歌曲、画报和漫画等，寓教育于娱乐之中，群众喜闻乐见，宣传效果显著。早在井冈山革命时期，红军部队和革命根据地的戏剧运动就已经开展起来了。中央苏区形成之后，一大批年富力强的戏剧人才，如李伯钊、沙可夫、韩进等，以及一些青年知识分子和戏剧爱好者汇聚一起，极大的充实了苏区的戏剧队伍。中央苏区的戏剧运动旨在消除封建迷信思想，提高工农群众的政治文化水平，积极宣传鼓动广大群众参加革命战争，激发群众的革命热情。

三、中央苏区文艺对农民思想政治教育作用的启示

中央苏区文艺是苏区红色文化的重要组成部分，创造了伟大的苏区精神，他是中国共产党在最初的革命斗争中积累的极其宝贵的精神财富，一直以来都是我们党开展各项工作的优良传统。如今，中国特色社会主义已经进入新时代，人民群众的基本物质文化需求已经得到满足，对美好生活的追求成为现今人民的主要需要。当前文艺事业中，人民期待的是更高品质的艺术产品，更丰富的精神文化，更多选择的层次供给以及更能促使人类全面发展的文艺成果。然而文艺生产力发展的不平衡不充分，粗制滥造的文艺作品层出不穷，却成为了制约满足人民日益增长的美好文化生活需要的主要因素。面对新时代文艺创作存在的现状，我们应该高效利用党在中央苏区时期积累和沉淀的优良传统，充分挖掘、发挥中央苏区文艺对农民的思想政治教育的当代启示作用。

（一）创作文艺作品要坚持“以人为本”原则

中國特色社会主义进入新时代，习近平总书记强调要坚持不断繁荣发展社会主义文艺。社会主义文艺是人民的文艺，文艺和人民是相互需要，紧密结合的，文艺要坚持“以人为本”，坚持为人民服务、为社会服务的方向。在建设中国特色社会主义的伟大斗争中，文艺在取得巨大成就的同时亦出现了一些令人不快甚至堪忧的现象，比如当前的文艺作品中反映当今社会主旋律的作品不够多也不够强，有些作品还存在丑化历史民族英雄、歪曲事实的现象。这些作品都与中国特色社会主义文艺创作原则相违背，阻碍人民群众对正确历史发展的认知。中央苏区文艺内容丰富，包括领导农民进行土地革命，打土豪、分田地，解决农民穿衣吃饭问题等等，与农民群众的利益密切相关，因此党在运用文艺作品对农民进行思想政治教育的过程中，要紧贴群众利益，坚持“以人为本”的重要原则。苏区文艺的实践明确告诉我们，只有为人民服务，才会创作出属于人民的、为人民所欢迎的文艺作品。

（二）加强农民思想政治教育要继承苏区文艺模式

从马克思主义唯物论的观点出发，文艺作为一种意识形态，是推动社会进步的巨大精神力量。习近平总书记把文艺提高到了实现中华民族伟大复兴的战略地位上来，明确表示中华民族伟大复兴需要中华文化的繁荣昌盛。当代文艺工作者在创作文艺作品时要继承苏区文艺模式。尽管时代不断发展，但中央苏区文艺形式多种多样，内容精彩丰富，其具有的独特的娱乐、宣传、教育功能，在当代仍能发挥巨大作用。中央苏区文艺结合新的环境，通过报刊创办与倡导、传统艺术的移植，迅速地发展起来，并注入了新的内容，获得了广泛认同，产生重要反响，是文艺创新的重要模式，值得当代文艺借鉴。

（三）加强农民思想政治教育要注重方式方法多样

苏区时期的农民思想政治教育结合当时的战争形势融入到农民的学习生活当中，方式多种多样，内容生动活泼，农民易于接受，喜闻乐见。在当前的现代化农村建设中，要使党的各项政策深入农民群众心中，必须高度重视宣传方式多种多样，内容简洁易懂。比如，在利用网络、新闻、广播等大众传媒平台广泛进行思想政治宣传教育之余，可以大力鼓励知识青年开展下乡活动等，既丰富了农民的业余生活，又有效传播了党的各项新的方针政策，从而增强对农民的思想政治教育。

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[责任编辑：朱晨光]