把握文本信息 徜徉科学世界

陈南新

助学寄语

同学们，在人类历史的发展进程中，科学技术始终扮演着重要角色。本单元，初初将伴随你们漫步五彩斑斓的科技世界，领略光怪陆离的科学奇观。

本单元选录的文章，镌刻着不同时代科技发展的印迹。阅读这些文章，除了能培养大家的科学精神和求实态度外，还能增长阅读各种文体的科普文章的能力。

初初提醒大家，阅读时要把握好文本信息。例如，《从小就要爱科学》是《21世纪中国少儿科技百科全书》的序言，在推介评价本书的同时，文章阐述了科技发展的意义，列举了科技发展的成就，号召广大青少年朋友从小爱科学、学科学。全文有议论，有说明，洋溢着对科技发展的自豪之情和对青少年朋友的殷切期望。

再如，《在太空中理家》《奇妙的克隆》这两篇文章虽然分别出自中外科学家之手，但语言风格上都比较朴实自然。两篇文章都间杂着叙述、说明性的语言。《在太空中理家》突出了一个“理”，所以对人物动作的叙述性词语相对多了一些，包含“吃食、跑步、长高、穿衣、洗漱、睡眠”等。还有一些修饰和限制性的词语的运用，体现了在太空中活动的不易。语言表达的精准，让人体会到科学活动来不得半点马虎，需要牺牲、奉献、吃苦，更需要严谨和一丝不苟的态度。而《奇妙的克隆》则是一篇标准的说明文，全文围绕“奇妙”一词，运用举例子、作诠释、列数字等说明方法，条分缕析、思路清晰地介绍了什么是克隆、克隆的發展、克隆的意义，语言表达准确严谨。

《活板》则是一篇文言文。大家在学习过程中要把握好程序说明的顺序，以及举例子、打比方等说明方法对说明活字印刷的“活”这一特征所起到的作用。当然，大家也要注意积累一些文言的词汇哟。

话不多说，请同学们跟随初初尽情畅游科学世界，在其中撷取智慧，收获语言的硕果吧！endprint