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错题妙用 积攒智慧

2018-02-26葛亚美

初中生世界·八年级 2018年2期
关键词:内点纵坐标错因

葛亚美

同学们,错题集是学习过程中必备的学习资料,也是你成为学霸的“秘籍”.下面是学习平面直角坐标系时容易出错的题目,让我们一起来分析吧!

【例1】若点P(a,a-2)在第四象限,则a的取值范围是( ).

A.0

C.a>2 D.a<0

【错解】C.

【错因分析】对各象限内点的坐标的特征模糊不清.

【正解】A.

【分析】根据第四象限内点的横坐标为正、纵坐標为负列出不等式组,然后求解即可.∵点P(a,a-2)在第四象限,∴a>0且a-2<0,解得0

【点评】本题考查了各象限内点的坐标的符号特征以及解不等式组,记住各象限内点的坐标的符号是解题的关键.象限内点的符号特点分别是:第一象限(正,正),第二象限(负,正),第三象限(负,负),第四象限(正,负).

【例2】已知点P(1-2m,m-1),则不论m取什么值,该P点必然不在( ).

A.第一象限 B.第二象限

C.第三象限 D.第四象限

【错解】D.

【错因分析】不清楚如何分类讨论.

【正解】A.

【分析】本题先分横坐标是正数和负数两种情况求出m的值,再求出纵坐标的正负情况,然后根据各象限内点的坐标特征解答.

①1-2m>0时,m<[12],m-1<0,所以,点P在第四象限;②1-2m<0时,m>[12],m-1既可以是正数,也可以是负数,点P可以在第二、三象限.综上所述,P点必不在第一象限.故选A.

【点评】本题考查了点的坐标,分情况判断出纵坐标的正负情况是解题的关键.

【例3】若点P(x,y)的坐标满足xy=0(x≠y),则点P必在( ).

A.原点上 B.x轴上

C.y轴上 D.x轴上或y轴上(除原点)

【错解】A.

【错因分析】审题时,“且”与“或”的意义不清.

【正解】D.

【分析】根据有理数的乘法判断出x、y的值,再根据坐标轴上点的坐标特征解答.∵xy=0,∴x=0或y=0.当x=0时,点P在y轴上;当y=0时,点P在x轴上.∵x≠y,∴点P不是原点.综上所述,点P必在x轴上或y轴上(除原点).故选D.

【点评】本题考查了点的坐标,主要利用了坐标轴上点的坐标特征,x轴上的点纵坐标为0,y轴上的点横坐标为0.

【例4】点P(-1,2)关于x轴对称的点的坐标是( ).

A.(-1,2) B.(-2,1)

C.(-1,-2) D.(1,2)

【错解】D.

【错因分析】对坐标系中对称点的坐标特征模糊不清.

【正解】C.

【分析】根据轴对称的性质,点P(-1,2)关于x轴对称的点的坐标为(-1,-2),故选C.

【点评】本题考查平面直角坐标系内点的对称性质,点P(m,n)关于x轴对称点的坐标为P′(m,-n),点P(m,n)关于y轴对称点的坐标为P′′(-m,n).

【例5】若点P在第二象限,点P到x轴的距离是4,到y轴的距离是3,点P的坐标是( ).

A.(-4,3) B.(4,-3)

C.(-3,4) D.(3,-4)

【错解】A.

【错因分析】点到坐标轴的距离与坐标的表示之间的关系模糊不清.

【正解】C.

【分析】点到x轴的距离等于纵坐标的绝对值,到y轴的距离等于横坐标的绝对值,结合第二象限内点的坐标特征解答.∵点P在第二象限,点P到x轴的距离是4,到y轴的距离是3,∴点P的横坐标是-3,纵坐标是4,∴点P的坐标为(-3,4).故选C.

【点评】本题考查了点的坐标,熟记点到x轴的距离等于纵坐标的绝对值、到y轴的距离等于横坐标的绝对值是解题的关键.画出简图,则能速解.

【例6】过A(6,-3)和B(-6,-3)两点的直线一定( ).

A.垂直于x轴

B.与y轴相交但不平行于x轴

C.平行于x轴

D.与x轴、y轴都不平行

【错解】B.

【错因分析】对平行于坐标轴的直线上的点的坐标模糊不清.

【正解】C.

【分析】根据平行于x轴的直线上两点的坐标特点解答.∵A,B两点的纵坐标相等,∴过这两点的直线一定平行于x轴.故选C.

【点评】本题考查了坐标与图形性质,解题的关键是掌握平行于坐标轴的直线上的点的坐标的特点.平行于x轴的直线上点的纵坐标相等,平行于y轴的直线上点的横坐标相等.如果能正确画出简图,则答案便明了了.

【例7】在平面直角坐标系中,已知A(2,-2),点P是y轴上一点,则使△AOP为等腰三角形的点P有( ).

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

【错解】B.

【错因分析】运用分类讨论与数形结合方法不熟练.

【正解】D.

【分析】由于点P的位置不确定,所以应讨论,分三种情况:当OA=OP时,可得到2个点;当OA=AP时,可得到1个点;当OP=AP时,可得到1个点.共有4点,故选D.

【点评】本题考查了坐标与图形的性质及等腰三角形的判定,分情况进行分析是正确解答本题的关键.同样,也应先画出草图.

(作者单位:江苏省扬州市田家炳实验学校)

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