鼓动心弦，享受幸福

张云

新教育认为，教育是努力地促进每一个人过一种幸福完整的生活，它本身就应该是幸福的。作为课程的具体落实者，在阅读教学活动中，应该怎样实践课程标准，努力确保阅读主体（学生）和阅读行为（阅读教学活动）的愉悦和幸福。笔者就《安塞腰鼓》的阅读教学，谈一些粗浅的看法。

一、在阅读准备中感知幸福

《安塞腰鼓》（苏教版六年级语文上册）是一篇激情昂扬的动人散文。它以饱蘸感情的笔触描写了安塞腰鼓气势磅礴、震天动地，描绘了安塞腰鼓舞姿劲健、节奏分明，赞美了安塞腰鼓的艺术精湛、扣人心弦，散发着强烈的地方特色和时代气息。身处江南的孩子，对春柳夏荷耳熟能详，对腰鼓这种打击乐器并不熟悉，对腰鼓舞这种民间舞蹈也知之甚少。如何让学生通过与文本对话，走进这篇激情四溢的散文所叙写的动人场景中，感受安塞腰鼓别具一格、涨溢活力的精湛艺术，通过阅读来感知文本带来的幸福呢？

首先，要找到文本里的幸福所在。想一想：这篇课文中，作者用文字诉说了什么？这节课，我们对话的内容是什么？如果我是学生，我会……因此，备课时，教师要做到胸中有人：需以儿童之心去阅读感悟，与文本（作者）进行心灵对话。在此基础之上，教师应该考虑如何引导学生走进文本，积极与作者对话：精心设计导语，从亚运会上振奋人心的表演入手，引导学生进入文本世界；再激情设趣，介绍这是“天下第一鼓”，唤起学生主动探究的兴趣；同时，鼓励学生积极参与，早做课前准备：搜集相关的文字、图片资料，以便课中交流。以童眼看世界，以童心读课文，领悟出阅读教学中师生交互活动的亲和力，尤其珍视自我阅读的“第一感”，将心比心，以情唤情，激发出阅读教学对话的话题。

二、在阅读感悟中享受幸福

从学生的实际出发，根据教材特点营造、渲染一种优美的、智慧的，学生感到特别亲切、贴近的富有情趣的学习氛围，把他们带入优化的情境中，使其在暗示、移情、角色、心理场“力”的作用下，伴随着情感主动地走进课文……

在初步感知安塞腰鼓之后，我播放了一曲《黄土高坡》，创造出适合文本作品基调的情感氛围：在荡气回肠、喊人心魄的歌曲中，让学生初步感受陕北人的粗犷、豪迈的性格，接着再播放一段安塞腰鼓表演的视频给学生欣赏。有了这些课外资源的铺垫和分享，学生再阅读课文，就容易入境悟情了。

在阅读时，特别把握文中的重点词语来品味，在热烈的学习情绪中，伴着学生去探究、去体验、去表达，确保学生成为学习的主人。

一般来说，词语在某篇课文里总是有着特定的环境的，而文中的一些语言恰恰具体表现了词语的意思。所以“联系上下文”体会词语的确切意思，是最经常、最主要的，也是学生必须掌握的方法。比如“茂腾腾”，查《现代汉语规范词典》就不见它的踪影。应该说，它是当地的一个方言词语，是精干壮实、气势旺盛的意思。安塞地处黄土高原，那里的小伙子粗犷豪放，用“茂腾腾”来形容他们特定的长相、气势是再恰当不过了。在反复品读比较中，学生自然品出叠词更富韵味儿，更有画面感。又如文中的“元气淋漓”一词，平时少有人用，学生接触更不多，对它是比较陌生的。于是我紧扣这个词语，引导学生走进第十二自然段，读中体味——深入到作者的心灵，感悟出对黄土高原充满崇敬，赞叹之情。引导思考：怎样的人才算“元气淋漓”？读着这段文字，你仿佛看到了怎样的画面？让学生想象画面，在內化语言的基础上进行表达，再根据课文所描述的内容，辅以多媒体课件，让学生对词语有具体而丰富感受。此时，学生的阅读不再是对抽象文字的感悟，而是丰富真切的画面，灵动而激荡的旋律……学生在阅读感悟中理解词语的意思，感悟课文的内在情蕴，享受到对话的幸福。

三、在阅读升华中品味幸福

“为迁移而教”，就是要致力于培养学生语文学习的迁移能力，教会他们将习得的语文知识和技能独立广泛地应用于新的学习情境，从而达到提高学力的目的。

课文淋漓尽致地表现了安塞腰鼓的磅礴气势，震撼力量，使人叹为观止，带给我们的是美感，是享受。积极地鼓动学生展开想象的翅膀，教师的任务就是要不断地发展学生从学习中得到满足的良好情感，以便从这种情感中产生和形成一种情绪状态——学习的热望和创作的热情！教师在课堂上创造一种精神振奋、生气勃勃的“情调”，创设出师生心灵交流的和谐的境界，这对儿童的身心健康有极大的好处。

教学的智慧在于启迪。当鼓声戛然而止时，世界本应是寂静的，为什么还要写这一声渺远的鸡啼？在学生的心里，鸡啼预示着天亮，新的一天即将开始，对黄土高原人来说，相信明天一定会幸福美好！这是一种含蓄而委婉的表达，读懂作者的用意后，学生品味到一种心领神会的满足感。“每一个孩子天生就是一个诗人。”（苏霍姆林斯基语）要让孩子心里的诗的琴弦奏出美妙的篇章，就必须激发他，鼓动他，打开他创作的源泉。安塞腰鼓在学生的心中该是怎样的内容？可以让学生表述各自心灵中的“安塞腰鼓”：或是画笔再现出来的心中的图画，或是荡气回肠的诗，或高亢激昂的歌……

“好一个安塞腰鼓！”这是充分展示学生心灵元素的“安塞腰鼓”，用心阅读，鼓动心弦，享受幸福！endprint