高中语文教学与传统文化的契合
2018-02-25吴雪
吴 雪
（伊宁市第三中学 新疆伊宁 835000）
引言
传统文化是中国五千年的历史长河中，所有文化的交流融合，经过不断的传承与更新，才形成了今天博大精深的传统文化。是对中国历史中古代人 民智慧的肯定，是一个国家存在的精神支柱。所以对传统文化的传承在今天也是极其重要的任务，不可以有一丝的松懈以及不重视。但是由于近几年的经济的 快速发展，进入了经济全球化，使国与国之间的交流加深，外来文化的涌入虽然为传统文化的创新带来了活力，但是也为传统文化的传承带来了困难。本文将 对高中语文教学与传统文化的契合进行探讨
一、高中语文教学与传统文化的契合处理
1.注重创造多种教学形式，激发学习兴趣
传统文化在高中语文课堂教学中需要构建多种教学形式，以提高学生的学习兴趣。同时，它使传统文化内容更具有吸引力，并显示出其内在魅力。例如，在古诗教学中，可以利用多媒体等技术来表现古诗所代表的意象和音乐感受。结合影像和轻音乐，可以在一定程度上勾勒出古诗的审美情境，增强作品本身的感染力。特别是目前，很多教学视频和文学视频会与古诗作品合作制作相应的动画或视频内容，然后匹配相应的音乐，可以成为课堂教学的好材料[1]。例如在《泌园春·长沙》这篇作品中，它可以配合影视作品来表现毛泽东写诗时的情景，也可以配合音乐来增强文章的整体感染力，同时，它也可以渗透到相应的红色文化中，让学生感受到革命的无畏精神。甚至可以让学生大声朗读诗歌和文章，让学生根据不同的情感理解来表达作品，它还可以展示学生对诗歌和散文的多元化理解，让学生看到不同时代对传统文化内涵的多元化理解，对文化理解有更垂直的理解。
2.结合实际生活，让传统文化融入血液
从精神内核来看，传统文化与现代社会一脉相承，高中语文教师应充分发挥引导作用，引导学生深入思考，探索传统文化与现代知识体系的关系，通过梳理两者之间的文化语境，实现两者之间的有机关系，此外，通过方法论讲解，学生可以学会运用传统文化知识指导现实生活，达到文化教育和文化传承的目的[2]。由于现代社会的日益浮躁，许多学生对传统文化缺乏足够的认知能力，没有形成相应的文化情结作为一名高中语文教师，应创新教学模式，采用兴趣教学法。充分践行“生本理念”，增强对传统文化的认知和接受，加深学生的文化情结。举例来说，在开展《荆轲刺秦王》教学的时候，通过视频教学等方式，让学生通过观看《英雄》等影视作品，感受历史文化的魅力。
3.增加学生的课外阅读量
课堂教学仅仅是提高学生的文化素养的其中一种方法，语文教育与传统 文化的契合也可以在课堂以外进行。语文教育与传统文化的契合可以通过增 加学生的阅读量来完成，学生多阅读与传统文化相关的书籍，可以增加对传 统文化的理解，从而提高学生学习传统文化的兴趣。所以让学生有更多的机 会阅读大量的课外读物对提高语文教育与传统文化的契合有积极的促进作 用，可以开展一定的传统知识竞赛或者针对传统文化的讲座，以多种方式增 加学生的文化知识的储备量，更深入的了解传统文化，并促进语文教育与传 统文化的契合。
二、高中语文教学与传统文化契合的意义
当前全球化的文化渗入，对我国的传统文化造成很大冲击，各地文明之间的交流碰撞频繁，促使传统文化的传承与弘扬逐渐受 到重视，也对高中语文教学提出更高要求。高中生正处于构建人 生观与价值观和世界观的重要阶段，而我国传统文化对学生“三 观”的树立与行为习惯的养成具有积极作用。应试教育理念对高 中语文教学的影响较大，高中语文教学具有一定的局限性，传统文 化在语文教学中的渗透不受重视。考虑到新时期高中语文教学与传统文化契合的需要，灵活运用多元化的教学方法，让学生潜移默化的受到传统文化的熏陶，加强语文教学与传统文化的契合，从而提升高中语文教学成效。
传统文化的传承与弘扬对高中生健全人格的培养具有促进作用，考虑到新课改对高中语文教学的更高要求，通过实现高中语文教学与传统文化的契合，能够帮助学生更加深刻地理解与掌握所 学的语文知识，降低外来文化对我国传统文化的冲击，有助于提升 高中语文教学成效，培养学生善于思考的品质与不屈不挠的素质。 在高中语文教学中加强与传统文化的契合，培养学生的人文修养，让学生在潜移默化中接受传统文化的熏陶，使学生意识到传统文 化的优美，引导学生树立正确的思想价值观念，对学生人文素养的 提高有利。 3结束语 文字与文学是传承传统文化的重要载体，而传统文化与语文教 学之间也存在紧密联系。综合考虑高中语文教学与传统文化的契 合，以及语文教学改革的需要，传承与弘扬我国传统文化，教师在 高中语文课堂教学中灵活运用多元化的教学方法，加强对学生课 外阅读的引导，有机结合语文教学与传统文化，让学生掌握更多的 文化知识，从而提升学生的语文素养。
结语
语文作为一门基础课程，是其他学科学习的基础，在教育内容中 占据非常重要的地位。高中作为学习中的重要的阶段，高中语文的重要性也 不容忽视。高中语文作为每个学生都要学习的科目，也是文化传承的载体，为文化传承提供了可能。现在语文教育与传统文化的契合依旧存在一定的问 题，但是通过师生的共同努力一定可以做到语文教育与传统文化的完美契 合，使学生在语文的学习中就可以感受到中国的传统文化，可以帮助学生树 立正确的人生观价值观，促进学生的全面发展。
