融媒体背景下对农电视节目主持人的创新能力培养

王 昳

（作者单位：山东省东营市河口区广播电视台）

信息化时代的背景下，传统媒体逐渐开始与新媒体进行融合发展，这已成为当前的一种新趋势。融媒体即是一种传播概念，与传统媒体的传播不同，这种融媒实现了媒体形态的多样化，如文字、音频、视频及图文等可以在不同的媒介如微信公众号、微博、知乎等进行传播。随着这种新媒体的进一步发展，媒体机构相互之间会不断再融合，这就促使节目主持人有了全新的角色定位，尤其是农业电视节目主持人，其对专业素质及综合能力等有着更高的要求。那么，本文将探讨在融媒背景下，如何加强农电视节目主持人的创新。

1 当前对农节目发展的现状

当前，我国一些电视对农节目的发展现状比较尴尬。首先，目前对农节目的数量相对来讲并不多，因而存在一定的供需矛盾[1]，大部分电视台或制作单位把更多的目光集中于城市。其次，一些对农电视节目的内容安排不够大众化，太有针对性，在制作对农节目时，通常是主观性地根据当前城市人群的思维模式在制作，所以导致很多农民群体无法理解和明白节目的内容和内涵，甚至存在刻意灌输一些城市理念给农民的倾向。最后，因经济条件和技术条件的限制，导致电视对农节目的入户率并不高。

2 农业电视节目主持人存在的不足

2.1 在语言运用方面还不够贴切

对于农业电视节目的主持人来说，必须注重对语言艺术的应用，应符合所主持的对农电视节目的语言风格。而现实是，有些农业电视节目主持人在主持过程中存在的“播音腔”“主持人的官方调”等问题，这都是非常忌讳的，还有一些主持人在节目中表现出来的语气太过生硬或者是有一些轻佻，尤其是在与农民群众沟通互动的过程中太过死板或书面语，语言华而不实的现象比较严重。

2.2 主持人的形象不符合农业电视节目的定位

通常情况下，电视观众会首先通过主持人的外在形象来形成个人对节目的第一印象。为了使农民产生亲切感，而不是距离感，主持人必须对外在形象加以重视。外在形象主要有面部妆容、服装选择、发型和配饰等。而当前一些农业电视节目主持人的妆容太过浓艳，服饰也太过夸张或华丽，与整个农业电视节目的定位和节目内容有着巨大的反差和出入。

2.3 主持人缺乏农业知识储备

作为农业电视节目的主持人，由于受众群体主要是农民，而农民这个群体大部分虽然没有太高的理论文化水平，但他们却有着极为丰富的农业知识及经验，但很多主持人并没有太多三农方面的知识储备，所以，很多时候在节目当中无法理解农民说的话，造成沟通上的障碍和困难，那么这也就会相应影响制作播出后的农业电视节目的效果。

3 对农电视节目主持人在融媒体背景下面临的挑战

在信息化时代的大背景下，新兴媒体的兴起与快速发展，提出并推进了媒介融合发展战略，不断拓展和丰富了电视节目的播送渠道。移动网络让电视节目的传播手段更为丰富多样化。这种多平台、多渠道所带给电视节目的挑战，不仅是使其移动化发展，大大提高了电视节目的便携度，而且也更大范围地普及和扩大了音频媒介，让电视节目的收看质量得到提升和发展。这也无形之中对主持人在碎片化移动收听习惯方面提出了更大的挑战。主持人应根据电视节目的形态、内容、节奏及节目投放的不同平台来进行灵活应变地处理。另外，多渠道、多平台的发展趋势，使电视节目面临的另外一个挑战即是口碑平台的产生，新媒体网络不仅传播电视节目的内容，在社交媒体和内容平台的交互模式下，也同时传播着节目及主持人评价的口碑，这就使得电视节目的内容与主持人的水平高低之间产生了密不可分的影响。尤其是当前智能化发展普及延伸到农村，这在很大程度上使对农电视节目主持人也存在着相应的挑战和压力。

4 融媒体背景下加强对农电视节目主持人的创新能力的措施

4.1 发展为复合型的全能主持人

媒介融合的发展趋势，带来了全方位的变化，包括节目的形态化、主持人的话语形态、受众群体和故事叙述方式等，这就给电视节目的内容及节目主持人带来了更大的挑战。融媒背景下，电视传播方式在不断发生改革变化，相应的对主持人在自我身份的定位方面也提出了新要求，主持人应调整自己的定位，并了解和掌握各种信息的重组、传播方式及多平台的信息整合等各种新媒体传播中的技术。作为对农电视节目的主持人，其身份及形象是一个节目的品牌形象，个人的角色定位和主持风格等对节目有重要影响。所以在融媒背景下，要求主持人必须改变传统主持的一成不变，进行开拓创新，通过更加过硬的业务素质能力和不断与时俱进的媒介应变能力真正提高其在整个新媒体环境下的创新能力。

4.2 学习和积累与节目相关的专业知识

对农电视节目的主持人应广泛浏览全国各大农业网站，不断丰富和提升个人。在主持中做到言之有物，并能真正走近群众、贴近群众，通过更加专业的语言来感染群众，使其产生一种农业信息交流的共鸣。为此，对农电视节目主持人不仅需要具备极为专业的知识储备，同时还必须具备非常深厚的文化底蕴，其中，专业知识并非是播音主持相关的专业知识，而是自己所主持的农业相关节目的专业知识。主持对农电视节目，那么这就需要主持人应关注并了解有关“三农”的信息与知识，并跟踪和掌握当前国家最新的农业政策，还要延伸到对当地各种农作物的名称、生长特性等细节知识的了解，而且还要掌握一些基本的农业技术知识，这样才能确保在农业专家提到一些农业专业词汇或知识时，不会产生哑口无言或不知所云的状况。

4.3 掌握全媒体环境下必备的各种新型传播技能

融媒体环境下，媒介表现手法更加丰富多样化，包括了文字、音频、视频和图像等，通过把新兴媒体与传统媒体之间进行有效融合，可为广大电视观众提供更为全面而精彩的媒介体验，并实现更深层次的社交。融媒时代下，对农电视节目主持人应树立全媒体大信息传播的思想观念，这种全新的媒体形态主要是利用当前信息化数字技术得以实现，并通过这种媒体形态为受众提供信息和娱乐服务，这就要求对农电视主持人应从传统的媒体传播的概念和思想中跳脱出来，与时俱进、开拓创新，接受这种全新的媒体传播思想及理念，以满足当前广大受众群体的需要。

5 结语

在农村经济快速发展的过程中，农村受众群体在文化、精神方面的需求也在不断发生着改变，相应地，也不断扩大和发展了中国电视对农节目。因而作为对农电视节目的主持人，必须意识到这种新媒体的作用和影响力，并借助其力量不断提升个人的专业素质能力，立足融媒大环境，在主持工作中结合融媒体时代的发展趋势及需求进行创新，从而提高对农电视节目的质量。