高校辅导员思想政治教育工作的内容及措施

2018-02-25

新教育时代电子杂志(教师版) 2018年29期

（辽宁冶金职业技术学院辽宁本溪 117022）

一、思想政治教育内容

高校辅导员思想政治教育工作是高校辅导员重要的工作内容之一，思想政治教育工作既不可像空中楼阁，只谈理论不谈现实；也不可只拘泥于细节，忽视对学生整体价值观的树立。因此，明确思想政治教育内容，分阶段和分模块对学生进行思想政治教育，对高校辅导员进行思想政治教育工作至关重要。[1]

1.社会主义政治信仰

首先，中国是社会主义国家，并且重视对公民进行思想政治教育。因此，高校辅导员思想政治教育的第一步，就是要进行社会主义政治信仰的教育。社会主义政治信仰教育主要包括以下几个方面：政治上，坚持习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引，把实现共产主义作为最高理想和最终目标；经济上，要坚持中国特色社会主义市场经济，坚持按劳分配为主，多种分配方式并存的分配制度；文化上，要坚持社会主义价值观，对中华民族五千年文化进行扬弃，取其精华，弃其糟粕；社会上，要以建设社会主义和谐社会作为目标；生态上，要以建设资源节约型、环境友好型社会为目标。通过这五个方面的政治信仰教育，帮助学生从思想上树立“五位一体”的社会主义建设目标。[2]

2.健康的生活观

其次，在大学阶段，学生能不能拥有一个幸福的生活状态，与其思想健康状况密切相关。因此，高校辅导员应该从学生生活入手，帮助学生树立健康的生活观，提高学生生活幸福指数。健康的生活观，应该从以下几个方面入手：心态上，树立积极的生活态度，时刻保持对生活的热情，要勇于面对困难，不畏挫折，不管遇到任何事情，都应该保持冷静，重要的是要有一定的抗压能力；人际关系上，要乐于帮助同学，要懂得人际交往的适度性，既不可过于孤僻，也不可过份参与别人的生活，但人际交往的过程中，要真诚，要坦率，要懂得己所不欲勿施于人；个人生活习惯上，要在思想上为自己的生活制度一个整体规划，不可浑浑噩噩度日，生活要有一个明确的方向，防止生活太过随意。[3]

3.正确的职业观

再次，职业技术学院对学生培养的首要目标就是“培养具有一技之长的高素质劳动者，培养高技术人才”，就业以及职业生涯规划对职业技术学院的学生尤为重要，而思想上是否端正对学生整个职业生涯发展意义非凡。因此，高校辅导员对学生进行思想政治教育，从思想上帮助学生树立正确的职业观，对学生整个人生阶段的发展至关重要。正确的职业观，应该主要包括以下几个方面：要爱岗敬业，热爱自己的工作岗位，争取在工作岗位上做出优秀成绩；要主动承担工作职责，不可推卸责任，富有责任心；要忠于自己供职的企业，明确企业发展目标，将自身工作与企业目标融合在一起；要具备基本的职业道德的操守，不可泄漏工作岗位机密，不可跳槽竞争对手单位，不可搞内部矛盾。

4.端正的学习观

最后，对于在校期间的学生来说，首要任务还是进行专业知识学习，专业理论知识是其正式步入岗位工作的一个平台。因此，在学生入学之始，辅导员就应该告诉学生专业知识学校对其就业的重要性，使得学生从一开始就将专业知识的学习重视起来。端正的学习观，应该从以下几个方面入手：要保证课堂出勤率，除非特殊情况，学生不可随意请假，不可随意逃课；要保证上课听讲的效率，保证课上专业知识学习效果，积极发言，参与课堂讨论；要认知完成课下与专业相关作业，不断巩固专业知识；要将学习看成是自己的事，而不是为了应付老师，也不是只是单纯为了修满应有学分。

二、落实思想政治教育的措施

思想政治教育工作说起来容易，真正要落实思想政治教育工作，还具有一定的难度。为了防止思想政治教育工作只是停留在“纸上谈兵”的阶段，本文提出一些建议，希望能版主高校辅导员将思想政治教育工作落到实处。

1.定期举行班级座谈会，师生交流思想

班级座谈会是能营造良好的交流氛围，缓解老师和教师交流的紧张气氛，有利于辅导员和学生之间，学生和学生之间的交流和沟通，有利于师生之间、生生之间的思想交流。因此，高校辅导员应该定期举行班级座谈会，明确座谈会主题，让学生们进行口头思想汇报，汇报自己在生活、学习等方面的思想进步状况，以及思想方面的问题。通过这样的方式，辅导员也增加了对学生的了解，可以对每个学生进行指导，进行思想纠正。同时，以座谈会的方式进行思想交流，也有利于同学们之间相互指导，学生也可以通过他人的思想汇报来不断提高自己的思想层次，从而起到相互激励的作用。班级座谈会是一个聚集思想火花，促进共同进步的场所。因此，发挥好座谈会的作用，通过座谈会来落实思想政治教育，既是辅导员的应尽职责，也是辅导员的可以采纳的措施。[4]

2.纸面思想汇报书写

思想汇报应该落到实处，班级座谈会的形式固然是思想交流和共同进步的良好措施，但班级座谈会毕竟是短暂的，是在一定的情景设置下。要想保证班级座谈会的思想政治教育成果固化，发挥长久作用，就应该在座谈会后，要求学生书面撰写思想汇报，对本次座谈会的成果做一个汇总，重点要描述学生自身在座谈会方面思想上取得的进步。思想汇报应该在座谈会结束后三天之内上交，及时反馈座谈会结果，升华座谈会思想交流结果。辅导员要认真阅读学生书面思想汇报，对思想汇报积极认真的同学，进行奖励，并对好的思想汇报进行班级展示。