浅谈大学生自主创业面临的问题及对策

兰洋碧 薛景业 赵 杨

（山东协和学院 山东济南 250000）

引言

随着当代毕业生人数的不断增多，在社会就业岗位相对有限的情况下，大学生就业市场供应不足，大学生就业与市场的供需关系也就逐渐显现出来。所以选择自主创业的大学生也就越来越多，大学生自主创业是指大学生通过自己的努力，利用所学到的知识、才能、技术和所形成的各种能力，以自筹资金、技术入股、寻求合作等方式，在有限的环境中，寻求机会、努力创新，不断创造价值的的一个过程。国家对于大学生自主创新创业也做出了各种支持、鼓励和优惠政策；各地政府部门也推出了大学生自主创业园，提供了很多大学生自主创业培训；很多高校建立了大学生创业孵化中心为大学生创业提供了有利的平台。但是调查研究表明，大学生自主创业的状况其实并不乐观，仍然面临种种考验，因此，如何解决大学生自主创业面临的问题成为了当务之急。[1]

一、当代大学生就业形势

当今社会，大学生已经不是当初的“天之骄子”，大学毕业人数逐年增加，大学生就业环境随着经济、社会的发展不断发生变化，大学生就业逐渐变得越来越有时代性。传统的“统包统分”机制被打破，大学生毕业后就业形势越来越多样化。工作时间上：有全日制、半日制、计时制等；就业地点：有大城市、中小城市、贫困边远地区等；就业单位属性：有三资企业、科研院所、高等院校、国有大中型企业、私营企业等；就业途径：有招聘会、学校推荐、网上求职等；岗位资源：可以分为就业、创业；从实现方式看：一般有一次就业、准备就业、暂时待业等；从就业管理性质来看：可以分为显性就业、隐性就业（又称非正规就业，如钟点工、临时工、季节工、自由职业者、网站管理人员、自由撰稿人等。）就业形势已经由单一性向多样性转变，这必然引起大学生就业观念的转变。[2]

二、大学生自主创业面临的困境

1．大学生的社会经验不够，心理不够成熟，盲目乐观，没有做好充分的心理准备，一旦遇到困难与挫折，就会感到痛苦与迷茫，有些甚至沮丧消沉。

在创业之前心态都是理想主义的，大学生创业者都是出身牛犊不怕虎。以前大学生看到的都是创业成功的案例，其实，成功的后面也有很多的失败。在市场竞争力如此强烈的条件下，我们不仅要看到成功也要看到失败。只有不断经历失败，在失败中吸取教训，才能使大学生创业者们变得更加坚强理智。[3]

2．大学生缺乏市场竞争的实践意识，实践是检验真理的唯一标准，虽然大学生在学校掌握了很多书本上的理论知识，但是实践能力和经营管理严重存在缺陷。

在我国科技高速发展的状况下，市场竞争力也随之发生变化。大学生自主创业缺乏对市场的调查与研究，没有真正了解市场需求。

3．大学生自主创业还面临一个非常现实的问题-资金问题，资金是创业的前提，不管是什么项目都是需要前期的大量投资，很多项目在开始时候可谓是“烧钱”项目。因此创业初期资金不足是大学生自主创业面临的一大问题。

三、大学生自主创业所面临的问题对策

1.“失败是成功之母”，每一栋辉煌的建筑都是靠一砖一瓦垒成的，没有一蹴而就的梦想，都是靠后天的拼搏成就自己，坚定自己的理想信念，实现自己的人生价值。

大学生自主创业必将面临种种考验，初出茅庐的创业者肯定会被各种高阶商业所打击，面对这些打击，创业者们不应该沮丧，反而应该越战越勇，“择其善者而从之，其不善择而改之”，创业者应该拥有“弹簧精神”，遇强则强。时刻保持乐观而稳定的心态，在不断历练与成长中找寻方法。[4]

2．大学生自主创业是值得推广的好事，但是大学生创业也存在很多的误区，创业者应该时刻保持警惕之心。

跟随市场的潮流走并没有错，但是不能盲目从众，要看自己本身是否有这个优势与能力。如果一旦确定了自己的方向，那就不管它的市场竞争力有多激烈，都要努力朝着这个方向努力前进。但是如果没有这个优势，那就要冷静思考，多与业内人士交流，了解这个行业的发展状况与前景，搞清楚自己要做什么，擅长做什么。明确自己的方向，自己的目标。[5]

3．为了支持大学生自主创业，国家大力推出一系列大学生创业扶持政策，如青年创业引领计划扶持基金、中小型企业扶持基金等。高校毕业生自主创业可以享受很多政府优惠政策，按照《国务院关于进一步做好普通高等学校毕业生就业工作的通知》、《国务院办创业带动就业工作指导意见的通知》等文件规定，高校毕业生自主创业优惠政策主要包括：

（1）税收优惠。

（2）小额担保贷款和帖息支持。

（3）免收有关行政事业性收费。

（4）享受培训补贴。

（5）免费创业服务。

（6）各城市应取消高校毕业生落户限制，允许高校毕业生在创业地办理落户手续（直辖市按有关规定执行）。

[1]罗美萍.我国高校大学生创业教育的现状及对策[J].浙江工商大学学报，思想与社科理论研究.

[2]约瑟夫.马尔托奇奥.战略性薪酬管理（第七版）[M].北京：中国人民大学出版.2015.

[3]《中国就业》.2012-07-15.

[4]罗兴社,何雯.《攀枝花学院学报》.2011-02-15.

[5]杨丰钒,宋丽燕,王艳勤.《中国教育技术装备》.2012-05-25.