承载中华优秀传统文化，陶冶中职学生高尚情操

□ 海南省机电工程学校 陆红专 梁振伦

近几年来，我校认真贯彻党的十八大、十九大精神和习近平总书记有关加强中华优秀传统文化教育的系列重要讲话精神，全面大力培育和践行社会主义核心价值观，围绕立德树人根本任务，以学习弘扬中华优秀传统文化和践行优秀传统美德为重点，促进中华优秀传统文化教育在学校健康深入开展，不断丰富我校德育内涵，不断提升我校广大青少年学生的文化自觉和道德素养，培养出合格的技术技能型人才，为建设美好新海南做出应有的贡献。2018年1月我们学校被省教育厅授予首批中华优秀传统文化教育示范学校称号。

一、领导重视，组织健全，制度完善

弘扬中华优秀传统文化意义深远，作用重大，一直来，我校领导班子高度重视，认识到位，思想统一，率先垂范，始终把“中华优秀传统文化进校园”作为校园文化建设和德育内涵发展的重要内容。为做好中华优秀传统文化教育工作，学校成立了“中华优秀传统文化教育工作”领导小组和“优秀传统文化教育教研中心”，由校长担组长，党委书记、副校长担任副组长，在全校范围内开展传统文化教育活动，全体班主任和相关科室负责人、部分语文教师为主要成员。组长亲自负责整个教育活动的策划和部署，各科室及专职人员的分工明确，责任落实到各科室、个人，大家配合紧密，相互协助，充分发挥领导班子的凝聚力和综合影响力，充分调动每位教职员工的积极性、能动性，全力推动“中华优秀传统文化进校园”活动。

在工作的过程中，领导小组人员不断制定和完善各项工作制度，先后制定了《海南省机电工程学校优秀传统文化进校园工作制度》《海南省机电工程学校聘请校外人员开展教育活动工作制度》《海南省机电工程文明监督岗工作制度》《海南省机电工程学校文明礼仪教育实施方案》，明确了具体目标、任务、途径和方法，完善了《班级文明礼仪量化考核办法》《学生个人文明礼仪及操行量化考核办法》《教师文明礼仪考核办法》《班主任文明管理量化考核办法》《学校文明礼仪一日常规》等有关制度和实施计划，并且分阶段、分校区、分专业开展活动，做到有检查、有反馈、有总结、有奖罚。同时，在活动经费、场地建设、教材编写、人员配置等方面给予大力的支持，解决了工作人员的后顾之忧，确保各项工作的顺利开展。

二、注重实践，寓教于乐，学做合一

1.加强宣传力度，注重校园环境建设，营造弘扬中华优秀传统文化的良好育人氛围。一直来，鉴于中职生基础差、自律性不强、文化素养不高，对中华传统文化兴趣不浓的客观实际，我校进一步加大校园宣传力度和校园环境建设。在校园里通过校园广播、电子屏幕、宣传栏、学校公众号及教师例会、教职工大会、学生大会、班会等不断地宣传中华优秀传统文化内容，进一步陶冶学生情操，让学生真正地感受到中华优秀传统文化的魅力。在校园环境建设中力图让学校的每个角落、每面墙壁、每个宣传栏都成为一个会说话的宣传员，从浅显的语句到古典的美图、漫画等都渗透着中华优秀传统文化的内涵。在教学楼、教室、宿舍区等区域的布设把学生的日常行为与中华优秀传统文化结合起来，真正做到了中华优秀传统文化的针对性和实效性。通过校园宣传和校园环境的建设，营造了浓郁的优秀传统文化的氛围，形成了校园里处处有优秀传统文化教育，时时有优秀传统文化教育，为我校开展中华优秀传统文化工作奠定了良好的基础。

2.教育活动百花齐放，让优秀传统文化进入人心。活动是开展中华优秀传统文化教育的主要 “载体”，近年来，我校认真贯彻落实上级相关文件精神及结合学校的实际情况，与时俱进、积极探索、大胆创新，主要通过开展“七个一”活动，即每一天开展读、学、做、写、看活动；每周开展一次“讲卫生 、爱劳动”活动；每月有一次主题教育活动；每一传统节日有主题活动；每学期有一次专家讲座、报告；打造一支思想政治觉悟高、业务能力强的教师队伍；创建一个优秀传统文化特色班，形成了优秀传统文化时时有、优秀传统文化处处有、优秀传统文化人人行的教育氛围。

（1）每一天开展“读、学、做、写、看”活动。 读是每天早上利用第一节课前十分钟由科任老师组织学生开展《弟子规》《千字文》等国学经典诵读活动；学、看和写是每天晚自习利用30分钟开展国学经典学习、默写及观看 《百家讲坛》《弟子规——幸福人生讲座》视频等活动；做是学校分别组建校园文明礼仪队、校园文明监督岗，由学生专门负责，每天早上7点30分至8点05分、中午11点50分至12点30分、2点45分至3点、下午4点50分至5点30分在教学楼、宿舍楼、校门口、食堂等开展文明礼仪工作，在向师生展示文明礼仪风采的同时，监督、严抓学生仪容仪表、乱丢垃圾、吐痰等不文明行为，促进学生行为习惯的养成。

（2）每周开展一次“讲卫生、爱劳动”活动。“勤劳”是中华民族的优秀传统美德。每周三下午是我校固定开展“讲卫生、爱劳动”的教育活动，全校师生共同进行大扫除活动，打扫、清理校道、学生宿舍、办公楼等校园的每个角落，创建一个优美、舒适的学习、生活、工作环境，让学生认识到劳动创造美的同时促进学生养成讲卫生、讲团结、爱劳动、爱学校的好习惯。同时，学校组织评比，评出文明班级、文明宿舍。

（3）每月开展一次主题教育活动。这些年来，我校主要是通过宣传阵地、主题班会、组织比赛、交流观摩、社会实践、专题讲座等形式多样的途径开展了丰富多彩的主题教育活动。如：开展了“社会主义核心价值观”“中华优秀传统文化”“传承美德 我们的礼仪”“老师您好！我的好老师”“孝敬、友善、节俭和诚信”征文、书法比赛，“读千古美文 颂国学经典”系列活动，“赏名篇 诵古诗”比赛、“三爱三节”“给父母亲的一封信”演讲比赛、“弟子规”硬笔书法比赛、“传承美德 我们的家训”“中国梦书画”大赛、“德育日志”等系列活动，在丰富学生课余生活的同时，不断地让中华优秀传统文化在师生中入耳、入眼、入脑、入心，规范了学生的行为习惯，树立了学生正确的人生观、社会观、价值观。

（4）每逢传统节日开展一次主题教育活动。每逢中华传统节日，我校紧紧围绕节日主题，组织策划相关活动，用青少年便于理解、乐于接受的方式过传统节日，增强青少年对中华优秀传统美德的认同感和自豪感。如：在感恩节、母亲节、父亲节中开展 “感恩师长”“感恩社会”“感恩父母”等主题道德实践活动，让学生理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩，让学生在实践中学会行孝感恩、尊重他人；在三月开展“雷锋月”系列活动，在校园里开展互帮互助活动，在社区里开展卫生清理、家电维修，在琼山敬老院开展慰问等活动；在建党95周年、抗日战争70周年、清明节、端午节、中秋节、国庆节、元旦、教师节、五四青年节等节日通过广播、黑板报、手抄报、宣传栏等进行宣传同时开展演讲、文艺晚会、给烈士扫墓、歌咏比赛等活动，进一步提升师生对中华优秀传统文化的理解和认识。

（5）每学期开展一次专家讲座、论坛。这几年来，我校每学期组织本校老师及聘请省内外专家进校园开展一次优秀传统文化讲座、论坛。如：于千千老师讲坛、薛小琴老师讲坛及聘请了张发先生、海天学校杨靖副校长等专家老师到学校给全体师生做 《弟子规》等中华优秀传统文化专题报告。在师生中引起较大的反响，很好地促进师生对中华优秀传统文化的认识和理解。

（6）打造一支思想政治觉悟高、业务能力强的教师队伍，为活动开展提供人才支撑。为中华优秀传统文化教育活动能够开展得有质量、有成效、有影响，我校组建一支有经验、有水平、有责任的德育教师队伍，多次邀请专家来校进行系统的培训及派送到省内外进行学习。如：每学期邀请张发先生到学校给老师进行培训；先后选派十几名老师到南京等地参加大型的传统文化教育培训等，不断提高老师知识的广度、深度，为活动的开展提供人才支撑。

（7）创建一个优秀传统文化特色班。2016年9月，学校以2015级建筑大专班为试点，班主任于千千老师率先在班里开展一系列的优秀传统文化学习教育活动及课程，在班里创建浓厚的传统文化氛围，深入开展优秀传统文化内容的学习，让学生体验到真诚面对人、事、物的喜悦，学生的行为习惯、文明礼仪有了较大的进步，同时也表现出健康的精神面貌，在全校师生中发挥了引领作用。

三、多措并举，多方努力，提高中华优秀文化的育人效果

1.加强校园文化环境建设。结合学校的实际情况及教育教学模式、办学特色，加强校园文化环境建设，丰富校园文化活动，创造一种文化情境、一种文化氛围去感染、启迪、陶冶和塑造学生，让学生快乐地学习、科学地传承、健康地成长，在潜移默化中、身体力行中，实现道德素养、全面素质的提升。

2.加强课题研究，开发特色课程和校本教材，通过课堂渗透文化。中华传统文化包罗万象，底蕴深厚，源远流长，博大精深。把中华传统文化教育贯穿于教学全过程，通过学科渗透、课堂引导、课余活动得以全面展开。鼓励和要求各学科教师把中国优秀传统文化自然贴切地引入教材、引入课堂、引入学生头脑，充分发挥课堂教学在中国优秀传统文化教育中的主渠道作用，重视学生的认知特点，将讲和读、画和唱结合，理解和应用相结合，引导学生富有人情味和浪漫情调、诗情画意的经典文章，时时处处感受中华优秀传统文化的熏陶。

3.注重与家长的沟通，充分利用家庭阵地教育。家庭是学生的第一所学校，家长是学生的第一个老师，我校充分认识到家庭教育的重要性，建立起家长学校，加强对家长进行培训和沟通，定期进行家访活动，了解学生的家庭情况及家长思想动态，让家长充分认识到以身作则是最好的教育，同时，通过与家长的培训和沟通，不断树立家长正确的人生观、价值观、世界观，为学校开展教育活动奠定了良好的基础。

近几年来，通过中华优秀传统文化进校园教育活动，学校的校风、教风、学风发生了极大的变化。一是学生不文明现象减少了，讲文明、懂礼仪、懂尊重别人了；二校园环境整洁、舒适了，师生的幸福指数提升了；三是教师的师德师风有了质的飞跃，埋怨声少了，脚踏实地工作的人多了；四是学风有了较大改善，学生违规违纪现象减少了，上课睡觉的现象减少了，用心学习的人多了。近几年来，学生在参加全省、全国的技能大赛、文体比赛中，频频传来喜讯；五是在参加省教育厅组织的“赏名篇 诵古诗”比赛中荣获大奖，在参加2016年全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动中获得2个一等奖、1个二等奖。近几年来，学校组织学生参加全省、全国技能大赛，均获得优异成绩，其中参加全省技能大赛共获得一等奖154个，二等奖121个，三等奖127个；参加全国技能大赛共获得一等奖7个，二等奖18个，三等奖49个。教师参加全省技能大赛获得一等奖3个，二等奖2个，三等奖4个。我校选手在2017年海南省中职生乒乓球锦标赛中获得男双、混双和男子团体冠军。

中华优秀传统文化教育工作任重而道远，只有开始，没有结束。近些年我校虽然做了很多工作，取得了一些成绩，同时也积累了丰富的经验。但是，在实践过程中我们也深深感觉到需要更进一步加强传统文化的学习和弘扬，活动的形式还需再多样化。我们相信，在全体师生的共同努力下，我们不断学习，不断探索，克服困难，敢于创新，中华优秀传统文化教育之花必定在我校愈开愈鲜艳。