如何在互联网背景下体现班主任创新管理

李述功 徐海娃 董志勇 侯晓敬 徐玉华 孟磊萍 齐 霞 李雪玲 温晓梅 王晓芳

（1.山东省昌邑市新村中学 山东昌邑 261300；2．山东省昌邑市都昌小学 山东昌邑 261300）

在当代这样一个互联网技术和教育事业快速发展的时期，必须尽快将互联网技术应用到整个教育事业过程中。众所周知，在整个教学过程中，班主任具有至关重要的作用，他们是学生学习和生活中的引路人和指导者，对班级的管理方式直接关系到整个班级的学习情况。但是，由于受我国传统教学理念的约束，许多班主任的管理理念和管理方法比较落后传统，不能紧跟时代发展的需求。因此，为了尽快的改变这一现状，提高班主任创新管理的效率，班主任必须要不断的提高对于互联网的重视程度，将互联网技术应用到班级管理过程中。[1]

一、目前在互联网背景下班主任创新管理的现状

尽管近几年来我国教育部门不断的要求学校和教师将互联网技术应用到实际教学中，尤其是班级管理过程中，但在实际管理的过程中，许多班主任不愿意利用互联网技术来进行班级管理。他们认为互联网对于学生的诱惑力太大，认为如果让学生接触互联网技术，他们很有可能会沉迷于互联网技术，利用学习的时间来上网或者打游戏等。另外，还有一部分教师的教学理念比较落后，他们对于互联网技术不够了解，不能熟练的操作一些互联网设备等，这也是目前部分班主任不愿意利用互联网技术来管理班级的另一个重要原因。由于现阶段，我国坚持采用的是应试考试制度，这种考试制度给教师带来了比较大的压力，他们认为传统的严格的管理方法能够更好的督促学生，让他们将全部的精力都集中在学习上面，认为利用互联网技术来进行班级管理就是浪费时间。[2]

二、在互联网背景下体现班主任创新管理的有效对策

1．与学生谈心用qq和微信工具

在当代这样一个信息技术快速发展的时代，qq和微信已经成为了日常生活中不可或缺的交流工具之一，通过qq和微信，学生可以在课后更好的进行交流和讨论，及时的发现并且解决自己在学习或者生活中存在的一些问题，因此，为了更好的在互联网背景下体现出班主任的创新管理，班主任必须要紧跟时代发展的步伐，走进学生的日常学习和生活中，站在学生的角度去思考问题，尽可能多的利用qq或微信和学生进行交流。通过利用qq或微信进行交流，学生避免了直接面对班主任的尴尬，通过qq或微信他们可以更好的吐露自己的心声，向班主任说明他们真实的想法。例如，班主任应该在课堂上或者通过qq动态随时的关注每一位学生的心理状态，如果发现学生有任何的问题，应该及时通过qq或微信与他进行交流，在交流时，应该以朋友的口吻和他聊天。

2．成立网络小组

在利用互联网技术进行管理的过程中，班主任除了可以利用qq或微信和学生进行交流之外，也可以利用互联网技术成立一个网络小组。众所周知的是，作为一名班主任，责任比较重大，必须要不断的引导学生去学习。例如，在平常的课堂上，班主任可以通过积极的宣传方式、自愿报名或者班委推选等各种方式选择出一部分学习成绩优秀、思想健康以及热爱集体的学生，让他们组成一个网络小组，然后在平时的学习或者生活中可以让他们帮助班主任开展工作。例如，在课后上，网络小组成员应该定期向班主任报道班级具体情况，对于一些简单的问题，他们可以自主解决，但是必须要向班主任汇报。目前我国许多班主任都已经渐渐地开始采用这一方法来管理班级，并且也已经取得了比较显著的成就。

3．建立家长论坛

为了更好的在互联网背景下体现班主任的创新管理，各个班主任应该尽快的建立一个家长论坛，通过这个论坛可以使自己和家长更好的进行交流。在班主任管理过程中，与学生的家长做好交流工作是至关重要的，因此，班主任必须要根据实际需求以及学生家长的特点来建立一个家长论坛。例如，在假期，班主任应该将班级创新管理的重点转移到家庭，定期与学生家长进行交流，了解学生在学习和生活方面的具体情况，同时还应该将学生在学校的具体情况告诉家长，通过交流，班主任和家长都可以准确的了解学生在学习和生活方面所存在的问题，然后及时的采取相对应的解决对策。或者家长也可以将自己管理孩子的优秀方法分享到家长论坛里面，使得所有家长都可以更好的了解并且管理自己的孩子。

4．在网上设立“在线班级”

在网上设立“在线班级”不仅仅可以更好的管理所有学生，还可以让学生更好的了解并且掌握现代信息技术，为以后利用多媒体等先进设备打下扎实的基础，同时，通过这样一种网上交流和学习的方式，可以更好的激发所有学生的学习兴趣，不断的提高他们的学习能力，实现教学最终的真正目标。例如，在班级管理的过程中，各个班主任利用在线交流方式，充分发挥互联网的交互性，每周定时召开一次班会，进行主题讨论。全班同学在网上进行信息交流，与面对面交谈没有多少差别，使每位同学都能感受到班级氛围，感受到班集体大家庭的温暖。举办主题班会，全班级进行主题讨论和研究，讨论的过程就是统一认识、自我教育的过程，班主任要认真检查指导。[3]

结语

总而言之，在这样一个信息技术快速发展的时代，要想更好的管理班级，各个班主任必须要首先了解并且认识到互联网技术的重要性，将互联网技术快速的应用到教学和班级管理过程中。通过互联网技术，更好的与学生进行交流，用学生喜欢的方式来管理他们，这样可以更好的提高整个班级管理的效率。另外，班主任应该尽可能的利用互联网技术设立“在线班级、”“家长论坛”等，使得家长也可以积极参与班级管理。

[1]华侨高等院校境外生班级管理模式创新:问题、模式与途径，张慧，李佳，吴新芳，湖北第二师范学院学报，2016年03期

[2]网络环境下小学班级管理问题及对策研究，金俊杰，内蒙古师范大学，博士论文，2013年第14期

[3]高校学生信息管理系统设计与实现，赵艳，吉林大学，博士论文，2015年第45期