融媒体背景下如何培养广播新闻编辑的创新意识

丁红蕾

随着社会的不断发展，人们的生活水平越来越高，获取信息也越来越方便快捷，因此，对广播新闻的要求也越来越多。融媒体时代的到来，可以将新型媒体与传统媒体进行统一整合，使两者之间实现优势互补，从而形成一种多元化的媒体传播方式，这为广播新闻发展带来了希望。当然，要想使广播新闻能够在融媒体时代中良好展开，保证新闻稿能够满足不同层次听众的需求非常必要。为此，应在融媒体时代下培养广播新闻编辑的创新意识，使之能够利用创新思维力策划、整理、编写新闻，呈现新颖独特、内容精准的广播新闻，让听众能够通过聆听广播新闻，了解某一社会现象或领悟某一道理等[1]。由此看来，融媒体背景下培养广播新闻编辑的创新意识非常必要。

1 融媒体背景下广播新闻编辑的概述

融媒体是指充分利用现有的媒介载体，将广播、电视、报纸等不同的媒体在内容宣传、传播形式、传播方法等方面进行有效整合，从而创建出资源共通、利益共融的新型媒体。广播新闻编辑是指新闻传播机构中对新闻稿件进行整理采编编审的工作者[2]。从融媒体的视角来看，广播新闻编辑需要不断更新观念，培养创新意识，利用自身的创新思维来编写新闻内容，提高广播新闻的价值，如此才能促进广播新闻更好地发展。将融媒体思维融入广播新闻编辑中，可以创新编辑形式、丰富编辑内容、增加广播新闻的渲染力，进而使广播受众产生耳目一新的感觉。这也充分说明了融媒体下广播新闻编辑应具有的特点为创新意识，之所以这么说是因为广播媒体不同于电视、网络等媒体，可以利用声音、图像、文字等方式向人们传播新闻信息，广播媒体仅能够通过声音进行新闻信息传播。这就使人们在倾听广播新闻的过程中不能自主忽略或选择自己喜爱的广播新闻，如若广播新闻内容无法吸引听众，那么听众直接拒绝收听广播新闻。所以，广播新闻编辑应注意了解听众的喜好，利用创新思维编写新闻内容，使新闻内容不仅贴近听众，满足听众需求，还能调动听众兴趣，那么，听众势必能够认真聆听广播新闻[3]。

2 融媒体背景下广播新闻编辑创新意识的培养

由以上内容分析可知，相对于电视网络等媒体来说，广播媒体处于弱势，相应的广播新闻受众群体不多，如若广播新闻内容还无法满足听众的需求，那么广播新闻很可能在时代发展中被淘汰。所以，融媒体环境下应高度重视并良好培养广播新闻编辑的创新意识，使之呈现出新颖独特、内容精炼、新闻价值较高的新闻稿，为更好地进行广播新闻创造条件。那么，融媒体环境下如何有效培养新闻编辑创新意识呢？笔者参考相关资料并总结自身工作经验，提出以下建议。

2.1 增强新媒体的认知概念与编辑意识

要想使广播新闻编辑能够适应融媒体，创作出新颖独特、新闻价值较高的新闻稿，在培养广播新闻编辑创新意识之际，首先要让广播新闻编辑正确认识融媒体时代传播环境及传播对象的变化，也就是要求广播新闻编辑从听众的角度出发，以满足不同层次听众需求为目的，在具体进行广播新闻策划、整合、编辑的过程中，通过多种渠道来了解听众的需求，进而有针对性的创编新闻稿。与此同时，还要在打造广播品牌的过程中，注意形成创新意识，即了解广播市场运行情况和变化情况，明确听众需求对广播新闻形态和内容的影响，进而本着一切服务于听众的目的，要求广播新闻编辑在进行新闻稿创编的过程中注意妥善处理各种矛盾关系，并巧妙运用技巧和方法呈现新颖独特的新闻稿，使广播新闻不仅能够客观、真实地报道新闻事件，精准地说明新闻事件背后的本质，与听众产生思想共鸣，情感共鸣，如此势必能使广播新闻备受听众喜爱[4]。

2.2 创新广播新闻编辑的形式与手段

在融媒体时代背景下，广播的传播方式已经融合了现代信息技术的特征，对提高广播的收听方便性带来了很大帮助。从融媒体传播实际情况来看，确定融媒体时代下广播新闻传播的具有“新闻消息传播迅速，先声夺人”的特征。当然，要想使广播新闻传播的这一特征充分体现出来，需要广播新闻编辑运用适合的编辑形式和手段，而是直接运用传统的新闻编辑形式和手段。基于此，在培养广播新闻编辑创新意识之际，还要注意创新广播新闻编辑的形式和手段，也就是对新闻内容予以深入剖析，明确内容特征，并从听众角度分析新闻关注点，不同的角度呈现新闻内容，之后充分利用广播传播方式的优势，能够为听众营造一种互动性强、分析精准、报道真实的广播新闻氛围。另外，还要充分考虑广播新闻内容稍纵即逝这一特性，通过利用前提回顾及其他方式做到反复播报，让听众能够真正了解和掌握新闻内容[5]。

2.3 创新广播新闻的编辑模式与方法

在人们生活方式发生巨大变化的今天，人们对广播新闻提出了更高要求。此种情况下，为使广播新闻能够真正满足听众多元化的需求，还需要广播新闻编辑创新编辑模式与方法，以便更深入地挖掘新闻事件，呈现更有价值的新闻讯息。广播新闻的编辑工作，还可以增加与微博、微信公众号等新媒体的互动，有必要的时候，广播电视台可以建立自己的微博或微信公众号，并在新媒体上开展文字、音频、视频的同步播放，建立一个全方位、多角度、立体化的广播新闻传播体系。另外，还可以建立QQ群、微信群，吸引听众加入其中，对于一些时事热点、关注度高的本地新闻，鼓励听众在QQ群、微信群中发表自己的评论，并选择一些比较具有正能量、代表广大群众心声的听众观点进行同步播放，这样就增加了广播新闻和听众之间的互动性，增强了广播新闻的趣味性、灵活性。

3 结语

融媒体的广泛应用和发展，使广播新闻受到了强有力的冲击和影响，给广播新闻带来了新的机遇和挑战。在此种情况下，为促进广播新闻持续健康的发展，保证广播新闻能够满足不同层次听众的需求非常必要。这就意味着要在融媒体时代背景下培养广播新闻编辑的创新意识，即通过增强新媒体的认知概念与编辑意识、创新广播新闻编辑的形式与手段、创新广播新闻的编辑模式与方法、注重利用多元化信息源创新新闻内容等途径，强化广播新闻编辑的创新意识，那么广播新闻编辑能够从满足听众需求的角度出发，利用创新思维策划、整理、编辑新闻稿，提高其新闻价值，为更好地呈现广播新闻创造条件。

[1]梁尚丽.融媒体时代广播新闻编辑创新意识的培养策略[J].新闻研究导刊,2017(1):155.

[2]朱懿.融媒体时代下如何培养广播新闻编辑的创新意识[J].新闻研究导刊,2016(20):163.

[3]吴国荣.论融媒体时代下如何培养广播新闻编辑的创新意识[J].西部广播电视,2017(15):168,172.

[4]汪娴.融媒体时代下如何培养广播新闻编辑的创新意识[J].新媒体研究,2016(22):128-129.

[5]缪庭香.简议融媒体时代下广播新闻编辑的创新意识培养[J].新闻研究导刊,2017(3):222.