四年级数学期末综合练习

○涿州市三义小学 张桂玲

一、填空

1.从个位起，第五位是（ ）位，第（ ）位是亿位，最大的六位数是（ ），比最小的六位数大1的数是（ ）。

2.297304851读作（ ），其中7在（ ）位上，表示（ ），把这个数四舍五入到亿位大约是（ ）。

3.50000平方米=（ ）公顷

6000公顷=（ ）平方千米

4.84×390的积是（ ）位数。

5.如图，一共有（ ）条线段。

6.（ ）÷25=20……15。

7.□37÷62，如果商是一位数，□最大能填（ ），如果商是两位数，□最小能填（ ）。

8.计算576÷38时，可以把38看成（ ）来试商，计算205÷24时，可以把24看成（ ）来试商较简便。

9.括号里最大能填几。

50×（ ）＜282 89×（ ）＜881

42×（ ）＜213

10.□÷32=15……○，当○最大时，□=（ ）。

11.算式560÷8=（ ）中，如果把被除数和除数同时除以4，商是（ ）。

12.如图，有（ ）个平行四边形，有（ ）个梯形。

13.填上合适的单位：一瓶酱油500（ ），一桶矿泉水18.9（ ）。

14.三个连续偶数的和是78，这三个连续偶数分别是（ ）、（ ）、（ ）。

二、判断

（ ）1.被除数和除数同时乘或除以同一个数（0除外），商不变。

（ ）2.□□2÷43的商是两位数，则被除数的前两位一定比43大。

（ ）3.在数位顺序表中，两个计数单位间的进率都是10。

（ ）4.把圆分成360份，其中一份所对应的角就是1度。

（ ）5.在乘法算式里，只要因数都扩大10倍，积就扩大100倍。

（ ）6.只有一组对边平行的图形叫梯形。

（ ）7.两个高相等的平行四边形拼在一起还是一个平行四边形。

（ ）8.个位、十位、百位、千位……都是计数单位。

三、选择

1.□÷37=12……○，○可能是（ ）。

A.36 B.37 C.40

2.下面的算式中，商末尾有0的是（ ）。

A.966÷24 B.479÷18 C.490÷27

3.把除数67看成70试商，商可能会（ ），把除数62看成60来试商，商可能会（ ）。

A.偏小 B.偏大 C.正好

4.要使8□418≈8万，□里不能填（ ）。

A.5 B.3 C.2 D.1

5.下列四个数中，最接近8万的是（ ）。

A.80101 B.79989 C.79899 D.79979

6.在一个等腰梯形中画一条线段，可以将它分割成两个完全一样的（ ）。

A.梯形 B.平行四边形 C.三角形

7.从平行四边形的一个顶点向对边最多可以引（ ）垂线。

A.一条 B.两条 C.无数条

8.用一个15倍的放大镜观察30度的角，这个角是（ ）。

A.450度 B.75度 C.30度

9.过直线外一点可以画（ ）条直线与这条直线平行。

A.1 B.2 C.3 D.无数

四、计算

1.直接写得数。

149×100= 30×80= 540÷90=

900÷25= 1600÷80= 480-90=

900÷90= 105÷5= 0÷99=

2.竖式计算，带★的验算。

★820÷70= 507×46= ★196÷22= 265×68=

3.脱式计算。

966÷14×23 50×（728÷13）

（308+592）÷36 309+572÷44

五、我会画

1.梅花鹿的家在A点,它要到河边去挑水，为了让梅花鹿尽快挑到水，请帮它设计一条从A点到河边的最近路线，并在图上画出来。

2.以A点为顶点选择合适的工具画出一个120°的角；过O点画出一条边的平行线M，再画另一条边的垂线N。

3.在下面的方格纸上画出一个平行四边形和三个不同形状的梯形,要求所画图形高都相等。

六、解决问题

1.小马虎在计算除法时，把两位除数65错当成了56，结果得到的商是15，余数是5。正确的结果应该是多少呢？

2.牙膏每盒20元，促销装两盒35元。王叔叔有165元，最多可以买多少盒？还剩多少元？

3.商场做促销，连环画每套40元，买3套送1套，小明买了4套，请问一共花了多少钱？每套节约了多少钱?

4.一辆汽车2小时行驶90千米，涿州到定州的公路长约135千米。照这样的速度，文文乘这辆车早上9:00从涿州出发，她能在12:00之前到达定州吗？

5.学校需新添28套课桌椅，共付款1820元，椅子每把17元，课桌每张多少元？

6.李阿姨要骑自行车外出。外出之前必须做完以下几件事：自行车打气用2分钟，打扫卫生用7分钟，擦皮鞋用2分钟，放水把衣服放进自动洗衣机用1分钟，洗衣机自动洗涤用12分钟，晒衣服用5分钟，这几件事都加起来一共29分钟。结果李阿姨经过合理安排，节省了很多时间，她最短要用多长时间完成任务？

7.幸福小学四年级举办课外读书活动，四个小组阅读课外书数目如下表：

组别阅读本数（本）合计 一组7 0二组8 0三组5 5四组9 5

（1）把统计表补充完整，并完成下面的条形统计图。

幸福小学四年级阅读课外书数目情况统计图

（2）一格代表（ ）本。

（3）根据图中信息提出一个用除法计算的数学问题并解答。

（4）你喜欢读课外书吗？观察上面的统计图，你有什么想法？