浅谈县级电视台如何借助融媒体中心平台实现突破发展

罗 晶

（作者单位：福建省永泰县广播电视台）

作为我国四级电视结构最基层的媒体单位，县级电视台是县域重要的舆论宣传和文化传播平台，在舆论监督、提高人民文化水平、服务地方经济建设等方面发挥着积极作用。然而，受新媒体影响，当前县级台发展现状不容乐观，建设和发展融媒体中心成为重要的破局之道。未来，县级电视台应积极推进融媒体中心建设，并充分利用中心平台的资源和技术进行转型升级，实现新发展。

1 县级电视台发展现状及主要存在的问题

1.1 发展模式和电视内容单一

一直以来，新闻媒体行业都存在发展垄断问题，传统媒介的发展模式创新程度较低。一些县级电视台编内人员满足于事业单位“铁饭碗”的优越感，没有形成竞争激励机制，导致队伍缺乏内生动力。加之，县级电视台自办节目类型较少，播出时长偏短，在节目内容编排上普遍存在时政性新闻偏多，社会民生类新闻乏力的情况，造成县级台节目的可看性较弱，从而出现电视用户分化流失、受众规模不断缩小等不利局面，使县级电视台在当地的影响力趋于弱化。

1.2 传播面相对狭窄

与省市台相比，县级电视台受资金、技术、资源的影响，发展规模较小，传播范围基本上局限于本地，很大程度上制约了县级电视台的可持续发展。同时，随着县域数字电视整体转换工作的完成，电视频道从以前的三十几套拓展到现在的上百套，观众收视选择性的增多，大大削弱了其对本土节目的关注度。此外，智能手机的普及，使人们获取信息的渠道逐渐从“大屏时代”转向“小屏时代”，进而也影响了节目收视率。

1.3 缺少人才和互动

由于县级电视台平台小、待遇低，很难吸收和留住优秀的专业人才，造成岗位流动性大，新闻从业人员学历偏低、素质参差不齐，无法适应当下新媒体的发展要求。同时，传统县级电视台与观众互动较少，沟通渠道一般只有电话或者邮箱，很少主动采纳广大观众提出的意见和建议。而且，电视台缺少专门的工作人员对观众意见进行收集和分析，所以与观众的沟通有效性大打折扣。

2 县级融媒体中心发展情况和意义

融媒体并不是一个独立的实体媒体，它有机结合了传统媒体和新媒体的优势，整合了广播、电视、互联网的信息资源，是一种全新的运作模式。县级融媒体中心的建设便是媒体融合发展的探索与实践。它能够打破县域传统媒体与新媒体之间的壁垒，加快媒体融合步伐，实现县域媒体资源共享，对于提升县域宣传的传播力、影响力和公信力，巩固扩大基层宣传思想文化阵地具有重要意义。

2018年8月21日，在全国宣传思想工作会议上，习近平总书记为融媒体中心发声，指出“要扎实抓好县级融媒体中心建设，更好引导群众，服务群众。”

当前，各地县级媒体纷纷探索融媒体中心的建设途径，如分宜县、德化县、永泰县等已经走在改革前列，成立了县级融媒体中心。以德化县融媒体中心为例，其采取“蜘蛛网”式采编发布平台架构，充分整合县域媒体资源，以广播电视台、观音德化“两微一端”作为官媒核心，以瓷都德化、德化网、德化政务网三个报纸、网络主流媒介形成合力，与平安瓷都德化、憨鼠微生活、德化旅游、德化市政等众多新媒体协同合作，确保各岗位人员集中办公，开展常态化工作。

3 县级电视台实现突破发展的策略研究

融媒体改革是县级媒体发展的必然趋势。县级电视台应紧紧抓住县级融媒体中心建设的契机，争当改革排头兵，积极加强和各个媒体的融合协作，借助平台优势，破解困境，重新激发发展的内生动力。

3.1 整合提升传统媒体

3.1.1 改善设备条件

建设县级融媒体中心需要配置好软硬件设施，打好底层支撑技术基础，为采编发布提供可靠技术保障。针对网络媒体的冲击，县级电视台应积极争取财政扶持资金，不断完善更新采、编、播等基础设备，新建融合高清播出系统、高清前期拍摄以及融合媒体安全系统，从技术层面上切实提高节目制作能力和传播手段。县级电视台还可以建立特色“媒资库”，保存好珍贵影像、新闻资料，方便素材的调取使用。

3.1.2 提升节目质量

在激烈竞争中，县级电视台已经居于弱势，若想走出困境，就必须提高节目质量。作为党委、政府的耳目喉舌，县级电视台应在围绕中心工作，把握正确宣传导向的基础上，积极创新改进时政新闻的报道方式，增加民生新闻比例。虽然县级电视台的节目资源较少，但最贴近万千群众。因此，县级电视台要放大地域特色，根据市场受众的需求，创新节目内容，提升节目质量。可以加强对农服务类节目地探索，或是结合当地的人文、景观、美食等，运用新媒体包装手法，更好地向观众展示富有地方特色的作品，增强节目吸引力和传播力。

3.2 互融互通发展

县级融媒体中心是把广播、电视、互联网等媒体在人力、内容、宣传等方面进行全面整合，搭建“资源通融、内容兼融、宣传互融、利益共融”的平台。因此，县级电视台在选择节目业态和传播方式时应坚定贯彻互通互融的发展理念。

3.2.1 优化资源配置

以前，面对同一条新闻，广播、电视、报纸、网站这些媒体通常是各自行动。电视台常安排摄像、编导2名，一定程度上造成人力资源浪费。现在，借助融媒体中心的指挥调度平台，县级电视台可以让记者与其他媒体搭档采访，形成更灵活、高效的团队合作。同时，记者外出采访时，可以携带录音笔和数码相机等采访设备，同时为广播和网络供稿，变各自服务为共同服务，实现信息“一次采集、多样生成、多元传播”。

3.2.2 实现优势互补

媒体间各取所长、规避其短，才能形成强大传播力、公信力、竞争力。电视新闻具有客观、公正、权威等特点，但也因拍摄、写稿、编辑等采编流程，导致在时效性、传播力上稍逊于微博、微信等网络媒体。今后，县级电视台要借助融媒体中心，发挥微博、微信等手机客户端快速、高效的优势，为电视新闻的采编、推送、传播提供便利，而电视台专业的采编团队也能为新媒体提供有公信力、有深度的内容，最大化实现传统媒体和新媒体资源整合效益。例如，在突发性事件报道中，电视台可以借助新媒体手段实现移动采编。前线记者通过手机与“中央厨房”连接，进行现场直播、现场采访、现场发稿，提高新闻时效性。

3.2.3 拓宽创收渠道

资金来源渠道单一、运行经费紧张是很多县级电视台发展的瓶颈之一。在融媒体时代，县级电视台应打破各媒体孤军奋战的利益格局，彼此形成紧密协作的共同体，立足本土化优势，不断拓展产业链，提高自身“造血”功能，在创收上获取新的突破。例如，通过承办晚会、庆典等活动，或是开拓广告市场，或是联合职能部门开办专栏等方式，实现社会效益与经济效益的双赢。

3.2.4 加强观众互动

每个观众不单是新闻内容的参与者，更是信息的传递者。在互联网信息技术高速发展的背景下，许多观众喜欢用手机、电脑等移动设备记录身边的事情。县级电视台可以建立云平台，引导观众在平台上分享具有一定价值的视频资料或者文章，丰富新闻素材，拉近电视台和观众之间的距离。同时，要借助融媒体中心平台，拓宽用户渠道来收集反馈信息，并分析研究用户阅读习惯、关注舆情热点等情况，以此提供信息服务，指导新闻生产，巩固舆论阵地。

3.3 打造一支全媒体记者人才队伍

3.3.1 加强人才引进和技能培训

全媒体记者人才是建设县级融媒体中心的关键。县级电视台要打通人才使用通道、用足用活“编内+自聘”的人才政策，建立顺应媒体改革的选人用人机制，按照人员专业素质水平、擅长领域、兴趣爱好等合理分配岗位。同时，要加强对采编队伍互联网思维意识和全媒体报道技能的培训，使之在新闻现场，不但懂得出镜、采访、撰稿，而且会使用摄像机、录音笔、照相机等设备，甚至能运用网络软件设计制作网络页面和专题，能够根据现场情况选择最佳报道方式。

3.3.2 创新绩效考核和激励机制

绩效考核是指挥棒。县级电视台应建立健全全媒体绩效考核机制，将本台记者对外投稿的数量、发布新闻的点击率等纳入绩效考核范畴，以此强化电视记者的全媒体意识。如果记者采写的稿件、现场拍摄的照片、视频被其他媒体同时采用，适当的绩效奖励将会激发记者工作的积极性、主动性和创造性，一定程度上锻炼采编队伍的功力，提高新闻稿件质量，扩大节目传播力和覆盖面。

4 结语

综上所述，建立县级融媒体中心是传统媒体再造新优势、实现新发展的重要手段。县级电视台要借助这一场变革实现完美转型，就应该及时认清自身发展现状以及主要存在的问题，创新融合新媒体的发展思维，通过整合提升传统媒体来改善设备、提高节目质量。并且，要遵循互融互通的发展理念，从优化资源配置、实现优势互补、拓宽创收渠道以及加强观众互动四方面与新媒体达成融合协作，提高县级电视台的整体实力。最后，要优化岗位设置，招聘专业素质水平高的记者和编辑，创新绩效考核和激励机制，激发员工的工作积极性，打造一支适应时代发展的全媒体记者人才队伍。