习近平新时代党员干部学习观研究

●李 亮

习近平总书记曾说，“中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来”。党的十九大宣告中国特色社会主义进入了新时代，为了实现各项目标任务，完成新时代中国共产党的历史使命，习近平总书记围绕党员干部学习发表了一系列重要讲话，是其新时代学习观思想的重要论述，是马克思主义学习观中国化的最新成果，对于当前和今后一段时间党员如何学习、学什么以及党的干部教育培训机构开展干部教育培训工作具有重要的现实指导意义。

一、习近平新时代党员干部学习观的重要内容

（一）思想上要重视学习

重视学习是我们党推动事业发展的一条成功经验。九十多年来，我们党之所以能从小到大、由弱到强，强调加强学习是一个重要原因。学习成为我们党的优良传统，也是强大的政治优势。

在党的十九大报告中，习近平总书记指出“要增强学习本领，在全党营造善于学习、勇于实践的浓厚氛围，建设马克思主义学习型政党，推动建设学习大国”。十九大对党员干部提出了增强“八个本领”的要求，而且把学习本领作为具体执政本领的第一条来进行部署，充分表明以习近平同志为核心的党中央对于学习的重视。从中我们可以体会到，学习不仅仅是党员干部个人的问题，更是党和国家发展的全局性问题，关系到社会主义现代化事业的发展。

习近平总书记在党的十九届一中全会上的讲话指出：“大家要有知识不足、本领不足、能力不足的紧迫感，自觉加强学习、加强实践，永不自满，永不懈怠。中央委员会的每一位同志都要勤于学习、善于学习，始终保持虚怀若谷、如饥似渴的学习状态，努力打造又博又专、推陈出新的素养结构。”习总书记让学习能力成为检验党员干部执政本领的重要方面。

习近平总书记主持十八届中央政治局共进行集体学习43次，平均40多天就要学习一次。党的十九大闭幕后第三天，他主持了十九届中共中央政治局第一次集体学习，一个多月后，又主持了第二次集体学习。习近平总书记以身作则抓学习，不断提高治国理政的能力和水平，这充分表明他对学习的高度重视，表明党坚持把学习作为治国理政的重要内容。

（二）方法上要善于学习

党的十九大对党员干部提出了增强“八个本领”，要求在全党营造善于学习的浓厚氛围。习近平总书记在中共中央政治局第一次集体学习时强调切实学懂弄通做实党的十九大精神，其中蕴含着如何学习的重要思想，提出了“学懂”“弄通”“做实”的学习方法，为党员干部善于学习提供了可借鉴的宝贵经验。

“学懂”“弄通”“做实”就是要端正学风。改变当前一些党员领导干部存在的学习态度不端、学风不正的现象，消除他们当中存在的不愿学习、不思进取、心浮气躁、浅尝辄止、学用脱节的现象，做到真学、学深、学懂。

“学懂”“弄通”“做实”就是要运用马克思主义立场、观点、方法去学习。要注重采取理论和实践、历史和现实、当前和未来相结合的方法，用系统的、辩证的、联系的、历史的、发展变化观点指导学习。

“学懂”“弄通”“做实”就是要采用多种形式。既要向书本学又要向实践学，既要向领导和同事学又要向专家、基层和群众学，既要向传统学又要向现代学。学习文件是学习，参加培训是学习，聆听宣讲也是学习，党员干部在学习中要注意采取多种方式，运用多种载体，挖掘学习能力。

（三）目的上要推动落实

习近平总书记在中央政治局第一次集体学习时指出：“清谈误国、实干兴邦，一分部署、九分落实。”学习的目的是要运用，领导干部加强学习的根本目的就是要增强工作本领、提高解决实际问题的水平。十九大报告强调在善于学习的同时，要求必须要勇于实践。无论是增强改革创新本领还是要增强狠抓落实本领，都是要求善于结合实际来推动工作的开展。因此，学习目的必须要联系实际，要着眼于中国特色社会主义的伟大实践，推动新时代中国特色社会主义的建设和发展。

二、习近平新时代党员干部学习观的重要意义

（一）习近平新时代党员干部学习观是马克思主义学习观的继承与发展

重视学习是马克思主义政党的优良传统和鲜明特色。中国共产党九十多年的发展历程告诉我们，党依靠学习兴起、成长、壮大，无论是民主革命时期还是社会主义建设时期，面对新的形势新任务，我们党总是号召全党同志加强学习，通过学习推动党和人民事业实现大发展大进步。习近平总书记新时代党员干部学习观与马克思主义学习观、中国共产党人的学习思想一脉相承并以新时代中国特色社会主义实践为实践基础，是马克思主义关于学习理论的最新成果，赋予了马克思主义学习观新的时代内涵，丰富了党的学习理论。

（二）习近平新时代党员干部学习观为实现新时代中国共产党的历史使命提供了重要的智力支持与人才保障

团结带领全国各族人民在中国特色社会主义道路上全面建成小康社会，进而全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴，是新时代中国共产党的历史使命。习近平总书记号召党员干部重视学习、要自觉加强学习，要善于学习，要求大家努力成为兼收并蓄、融会贯通的通达之才，在主观上和客观上一定会增强党员干部的执政本领，克服党员干部本领恐慌，为实现新时代中国共产党的历史使命提供了重要的智力支持与人才保障。

（三）习近平新时代党员干部学习观为党员干部学习和干部教育培训机构培训指明了方向

习近平总书记在党的十九大报告中指出党还存在着思想不纯、组织不纯、作风不纯等突出问题，党面临着执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验等考验，面临着精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险等危险。十九届一中全会上他提出要坚定理想信念、强化政治责任、全面增强本领、扎实改进作风等要求，对如何学习提出了具体的方法。这些内容和方法为党员干部学什么、如何学提供了丰富的学习内容和具体的方法论上的指导，为干部教育培训机构教什么、如何教提供了理论框架。

三、学习习近平新时代党员干部学习观的重要启示

（一）用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑

党的十九大在政治上、理论上、实践上取得了一系列重大成果，就新时代坚持和发展中国特色社会主义的一系列重大理论和实践问题阐明了大政方针，习近平新时代中国特色社会主义思想科学回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题。中国特色社会主义事业是前人没有做过的，在今后的前进道路上，来自各方面重大挑战、重大风险、重大阻力、重大矛盾还会不断出现。党员干部的学习也只有也只能在中国特色社会主义事业伟大实践中进行。事业发展没有止境，学习也没有止境。实现新时代中国共产党的历史使命，需要党员干部用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，加深对习近平新时代中国特色社会主义事业建设的理解与把握，更加自信地去迎接新时代、把握新时代、引领新时代。

（二）密切联系人民群众

十九大精神中一个重要的思想就是要树立“以人民为中心的发展思想”。人民是历史的创造者，党在历史发展过程中形成了“从群众中来，到群众中去”的良好的工作经验。要保持党同人民群众的血肉联系，就是要求党员干部深入到群众中去学习，深入群众中开展调查研究，这也是马克思主义学风的应有之义。尊重群众首创精神，学习群众智慧，就是要创新群众工作体制机制和方式方法，虚心向群众求教，要到车间码头、田间地头、市场社区积极开展调查研究，把政治智慧的增长、执政本领的增强、领导艺术的提高深深扎根于人民群众的实践沃土中，不断从人民群众中吸取营养和力量。