关于高校陶瓷文化青年志愿者服务活动的调查研究
——以江西某高校为例
2018-02-15陈婧
陈婧
(江西陶瓷工艺美术职业技术学院,江西景德镇333000)
随着我国经济的快速发展和人们的物质文化生活水平地提高,越来越多的人开始注重和追求传统文化的精神享受,陶瓷文化日益受到国家关注和群众喜爱。各地高校相继设立志愿者服务站,将辐射范围内的文化需求同志愿者的专业特长相对接,调动了广大有专业特长的志愿者参与到志愿服务中来,激发了大学生志愿者的积极性,满足了人民的文化生活需求,一定程度上推动了社会文化的发展。本文着眼于高校青年志愿者推动陶瓷文化传承与发展的服务活动,从服务类型、特征、价值意义等三方面进行分析与研究。
1 高校陶瓷文化青年志愿者服务的主要类型
1.1 专业型活动
陶瓷文化传播类的专业型活动是最为普遍性的志愿服务活动,回顾以往,我院志愿者为2017年世界手工艺之都——粉古彩学术大展暨研讨会提供志愿服务,得到了社会的一致好评。2018年3月15日,我院志愿者与景德镇市十七小学联合开展“陶艺进课堂—工艺美院志愿者走进十七小义务支教活动”。从2018年开始,我院每年将从美术教育(师范类)专业和陶瓷工艺与设计专业中遴选30名左右的优秀在校学生,由景德镇市十七小学聘为该校义务支教美术教师,每周四下午到该校为小学生开展美术专业教育、陶瓷艺术教育和美育实践活动。类似这样的专业型的志愿服务活动还有很多,譬如“三下乡”活动等等。
1.2 社区型活动
社区型志愿服务活动是近年来开展次数较多的一种服务方式,它对于陶瓷文化发展具有十分重要的推动作用。就我校而言,目前拥有超过60多名的陶瓷专业志愿者,他们长期为学校周边的社区陶瓷文化宣传提供服务,帮助周边陶瓷文化区开展活动,将不同的人、不同的想法和信息关联起来,是我校陶瓷文化传承与发展项目的重要“合作伙伴”。其服务的主要项目包括:周边社区陶瓷文化墙设计;各大艺术平台进社区志愿服务项目;陶瓷文化艺术进社区等活动。
1.3 公益型活动
公益型志愿服务活动是当代大学生志愿服务活动中最常见、最具代表性的一类,它通常是指为政府组织举办的大型活动提供公益性志愿服务。随着政府打造一座与世界对话的城市的发展,越来越多的陶瓷文化活动相继开展。2017年瓷博会大学生志愿者用自己的青春在志愿服务中去传承志愿精神,用心服务,虚心学习,在为盛会提供周到细心服务的同时提升了素养,他们用最优的服务态度和最美的微笑向国内外的游客展示出瓷都最好的名片,为瓷博会的顺利召开和圆满完成贡献自己的青春力量。
2 高校陶瓷文化青年志愿者服务的特点
2.1 组织性
高校陶瓷文化青年志愿者一般都是在高校各级团委的号召和组织下进行志愿服务活动的。随着志愿者组织的不断成熟,高校志愿者组织的发展日益呈现社团化的趋势。社团化的组织从各年级陶瓷专业学生当中招募志愿者,在培训、服务、考核和激励等方面有更为专业且严格的标准。这种志愿服务具有较强的组织性,激发学生强烈的服务意识,因此更为正式,让学生有种强烈的组织归属感,从而更喜欢以这种方式参加组织活动。
2.2 专业性
陶瓷文化青年志愿服务更多的是去关注陶瓷文化传播等活动的可持续性和影响力,即专业化程度,它可以促进大学生在参与社会实践的同时有更多的收获,不仅仅是简单的重复性劳动,它更能提升志愿者的专业性素质。团委在每学期都会针对陶瓷文化青年志愿服务队制定专业知识培训讲座,提升志愿者专业素养。不同于大型活动的志愿者的培训工作,此类专业培训更为系统化,根据学校及所在地每年特色陶瓷文化活动时间安排表进行科学化、专业化的学习培训,力求满足各项活动的专业能力需求。
2.3 公益性
高校陶瓷文化青年志愿服务活动的公益性特点是所有志愿服务活动的共同特征,它与中国传统的慈善思想密不可分,无论是儒家学说的“仁者爱人”还是墨家学说的“兼爱、非公”都体现了这一特征,即无私奉献的精神。陶瓷文化青年志愿服务是高校一项极为重要的社会公益事业,在和谐社会的语境中,它被赋予了更高的社会价值。正是因为它的公益性特征,引导大学生克服功利主义,抵制享乐主义和拜金主义思想的渗透和影响,树立正确的价值观。
2.4 实践性
志愿服务活动是一项社会实践活动,它包含了思政教育内容,大学生志愿者通过参与此类活动,把理论型的思想道德要求落地实施,把“言”转化成了“行”通过实践服务社会,提升自身修养的同时,推动了陶瓷文化产业发展。大学生青年志愿者在活动过程中获得了宝贵的实践机会、不仅增长了见识,还提高了自身的实践能力,从很大程度上弥补了课堂教学与社会实践之间的矛盾,提高了高校思政教育的实效性和针对性。
2.5 不稳定性
这个特点主要是针对大学生这一群里而言的。由于高校学年制的固定性,导致大学生志愿服务队伍更新率较大,新老成员更替相对于其他社会志愿服务队更加频繁,每年7月都有毕业生离队,9月新生入队。大学陶瓷文化青年志愿服务活动犹如一场接力赛,因此新老交替的接力工作也是此类活动的重要环节之一。
3 高校陶瓷文化青年志愿者服务的价值意义
高校青年志愿服务经过几十年的发展取得了显著的成效,在教育培训、大型活动、文化宣传等领域都提供了大量的志愿服务,然而高校陶瓷文化青年志愿者服务工作的价值意义还没有得到大众真正的重视。
3.1 社会价值意义
大学生志愿者服务是一项非常重要的社会公益事业,在构建社会主义和谐社会方面发挥了积极作用,他们不仅仅是提供社会服务,也是国家、政府和公民三者相互沟通的桥梁。“在新的社会条件下建立共同的核心价值体系,成为人们赖以生存和发展的基础。”①志愿服务倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,体现了人与人、人与社会、人与自然的和谐共处,符合和谐社会的本质要求,作为中国社会主义核心价值体系精神层面的一部分,是促进社会和谐的重要精神力量。当今社会,伴随着经济高速发展,利己主义和享乐主义思想不断冲击当代大学生,大学生思想政治教育需要主观价值取向的引领,青年志愿者活动就是这一重要的载体。推广陶瓷文化的志愿活动通过各种途径对大学生进行主旋律教育,将原来功利主义、享乐主义等思想逐步化解,引导大学生树立正确的道德观,培养他们成为具有坚定政治方向的“四有”青年,“逐渐学会从价值标准、行为规范、政治态度、理想信念等方面采用社会已确立的政治标准来衡量、约束自己,使自己达到内化并和社会保持同一,形成一定的政治态度、政治情感并外化为自己的政治行为模式。”②,从而巩固核心价值体系。
3.2 文化价值意义
高校陶瓷文化志愿者通过志愿服务的思想政治教育作用继承发扬我国优秀陶瓷文化,发挥志愿精神中蕴含的文化传播价值和渗透价值。陶瓷文化体系所传递的思想观念、人文风俗与各个时期的教育目标是一致的。大学生参与到陶瓷文化志愿服务活动,将内化的文化观念外化为实际行为,作为有文化、有内涵、有素养的青年学子,可以发挥传播优秀陶瓷文化,普及志愿精神理念的作用。在整个服务活动当中,既能发挥高校陶瓷文化志愿服务的文化传播价值,又能将文化与生活实践相结合,充分发挥志愿服务思政教育对主流文化的渗透作用。高校陶瓷志愿文化活动能够取之精华去其糟粕,进而创建良好的文化氛围。