关于建筑工程管理的现状与改善措施探究

2018-02-14万文阁

建材与装饰 2018年4期

万文阁李娜

（铁岭市建筑设计院）

引言

建筑工程管理的良好进行能够起到工程质量把关、建筑成本控制的重要作用。同时，做好建筑工程管理还能提升建筑企业的市场竞争力和经济效益。但是，在市场经济多元化的发展之下，建筑工程管理中的问题也愈发增多。只有不断规范工程质量，加强施工过程的管理和控制，建筑工程才能又好又快进行。所以，探究建筑工程管理现状和改善措施显得尤为重要。

1 建筑工程的管理内容概述

建筑工程的管理是根据市场经济学的相关规律，在我国基本国情之下充分调动各种资源并应用于建筑项目建设的全过程，实现对整个建筑工程项目的组织、计划、实施、控制和协调的管理活动。究其本质而言，建筑工程管理的目标就是确保其工程验收之时与预期效益和质量能够吻合。所以，建筑工程的管理应当是从项目立项开始到交付使用、后期维护的一个全过程管理。其不仅涉及到招投标阶段、建筑工程项目的设计阶段、施工的前期准备阶段、具体实施阶段、工程竣工验收阶段，还囊括了整个建筑工程的安全管理、成本控制、进度把控和质量管理等。

2 建筑工程管理的现状分析

2.1 缺乏管理意识

建筑工程规模在不断扩大，建筑业也是重要经济支柱产业。尽管建筑工程管理的重要性日益突出，且在实际运用中也发挥着不小的作用。但是就现阶段我国大部分建筑工程项目管理的现状来看，依然有相当一部分建筑工程项目的管理人员缺乏应有的管理意识。主要表现在不重视建筑工程管理，忽视建筑项目管理的重要性，且管理意识薄弱；“技术主导，思想靠边”的现象依然存在，大部分管理人员尚未认清建筑项目管理的优势。片面认为技术过硬就能确保项目顺利建设；部分建筑工程项目部甚至没有专业和专门的项目管理队伍，仅仅依赖于简单的行政手段进行管理。

2.2 管理体制不健全

建立健全工程管理体制是开展建筑工程管理和工程管理秩序维护的前提条件。但是，现阶段建筑工程管理过程中管理体制不够健全的情况仍然时有发生，严重阻碍了管理的有效性。例如，有的建筑工程项目部为了所谓的“开源节流”，大量削弱了工程管理部门的管理人员。尽管是满足了人员开支节省的目的，但是也造成了管理人员身兼数职情况的发生。长期下去，管理人员的工作积极性将会受到冲击。而相关的管理工作也不能真正落到实处。这样，管理工作的真正作用也就难以发挥，建筑工程管理也就难以顺利实施下去。

2.3 管理人力资源缺乏

人力资源是整个项目管理和建筑工程施工的重要主体。进一步来说，建筑工程管理要想顺利进行，绝对不能脱离管理人力资源。管理人力资源的匮乏是我国建筑工程管理现状中存在的重要阻碍具体来说，人力资源的匮乏主要体现在以下几个方面：

（1）现阶段大部分建筑工程项目的管理人员素质都偏低，高素质人才相对缺少。

（2）技术过硬、熟悉相关法律法规和懂得经营的复合型管理人才奇缺。

（3）对同行项目管理标准和同行项目管理模式了解的专业人才少之又少。

归结起来，我国现阶段的建筑工程管理人力资源相当匮乏。一方面，很难跟上建筑工程管理的发展步伐。另一方面也无法与建筑工程施工和建筑工程管理的国际化发展接轨。

3 建筑工程管理的改善措施

3.1 树立管理意识，创新管理观念

建筑工程管理改善措施的第一步便是树立管理意识，创新管理观念。这是因为只有通过观念创新和意识树立，建筑工程管理人员才能重视起管理工作。具体来说，建筑工程项目部应当加强对广大管理人员的任务教育和形势教育，让广大管理人员树立起效益观念、竞争观念和市场观念。同时，应当将建筑工程管理与长远战略发展联系起来，切实保障工程管理的意识构建。而且，在原有管理意识上探索创新，根据符合建筑工程管理内在要求和建筑工程项目外在表现的管理观念。

3.2 建立健全建筑管理的组织机构

针对建筑工程管理体制缺乏的问题，要从根本上解决还应当建立健全建筑工程管理的组织机构。也就是说，在原有建筑工程管理项目部的基础之上，需要从全局利益出发，将建筑工程的长远利益考虑在内，构建一个科学合理的组织机构。例如，有的建筑工程为了加强管理单独成立了专业专门的管理部门，主要针对施工管理工作。大型一点的建筑企业甚至针对建筑工程管理专门成立了分公司，不仅涉及到建筑项目的管理工作。还对招投标阶段、合同签订阶段、项目涉及阶段和整个施工过程进行把控，充分发挥除了管理和监督能力。

3.3 加强管理人才培养

加强管理人差的培养是构建管理专业化高素质队伍、强化管理能力，培养管理道德素质、管理专业技术和管理理论知识的重要途径。建筑工程管理人才不仅仅需要精通建筑相关的技术，还需要对企业管理、人力资源管理、经济管理和计算机应有有所涉猎。所以，建筑工程管理项目部可以有计划地输送一批管理人员进入高校进行继续教育，不断提升管理人才的综合管理能力。有条件的建筑工程管理项目部可以和高等院校签订人才培养合作方案，运用人才交流、人才实践等方法加强管理人才培养，提升管理人才的总体素质。