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急诊介入护理新进展学习班在南京举办

2018-02-13王雪梅,王芳

介入放射学杂志 2018年4期
关键词:学习班危重护理学

2018年3月30日,南京医科大学第一附属医院(江苏省人民医院)主办的国家级继续教育学习班《急诊介入护理新进展》在南京举办。

近年来介入医学得到快速发展。急诊医学与介入医学有着天然的学科间合作关系,许多危重急症患者可通过微创、快速、有效的介入技术得到及时救治,尤其在卒中与创伤等危重患者急诊救治流程中,介入技术是核心技术,这既是对介入技术与人才队伍建设的一个严峻考验,也是介入学科发展的一个重大机遇。因此,做好急诊介入,可提升介入学科影响力,促进介入学科发展。急诊介入护理学是急诊介入医学的重要组成部分,优质满意的围手术期护理是急诊介入治疗得以顺利进行的基本条件。急诊介入护理学已逐渐形成独特的知识体系,展现出独特的专业内涵,如急诊介入多学科合作,循证护理,信息化管理,缺血再灌注损伤观察和护理,对比剂、栓塞剂、新型溶栓药物观察和护理,以及麻醉、疼痛、心理、早期康复和疾病二级预防、放射防护等。

学习班邀请了国内急诊介入护理界最有实力的授课团队专家进行授课和点评总结,旨在帮助各级医院从事急诊介入护理的急诊科、介入科、神经科等部门护士提高专业知识水平,更好更专业地服务急诊介入患者。学习班交流围绕精准化护理、剖宫产后大出血多学科护理支持、卒中绿色通道建立与实践、危重症患者血糖管理、急性肺栓塞患者急诊介入与多学科联合护理查房、基层医院胸痛中心建立与运行、支气管咯血一站式救护模式构建、卒中患者健康管理、信息技术在卒中中心建设中的应用、无缝管理在急性脑卒中绿色通道中应用、对比剂急性肾损伤研究进展、急诊神经介入患者护理质量提升、急诊介入患者随访管理、急危重科室护理质量管理与持续改进,以及基于循证的脑卒中护理方案构建与转化研究等内容展开。

为期3天的学习班吸引了来自全国各地学员150余人参加。学员们认真听讲,积极参与,点评主持专家分析点评透彻,提纲挈领,画龙点睛。学习交流活动加强了兄弟医院之间介入护理专业交流与合作,有效推动了急诊介入护理专业的科学创新发展,为加快提升急诊介入护理服务质量水平奠定了基础,发挥了作用。

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