小学生供暖不应等到舆论督促

文/张立美

背景：曲阳县委书记王芃对多所小学至今未供暖一事回应时表示，2017年12月5日下午六点前，曲阳未供暖的11所学校，全部供暖，并要对相关责任人进行追责。记者发稿时，已有7所学校供暖。（12月5日《中青在线》）

在气温已经是零下的寒冬，政府机关大楼如期供暖，政府机关公务员不是在开着空调，就是在供着暖气的办公室里办公。而小学教室却没有如期供暖，孩子们要在没有供暖的教室里上课、受冻，甚至逼得孩子们靠跑步、室外晒太阳来取暖。这种巨大的反差，当然让人没有办法接受。更何况，相比较而言，我们大人的抗冻能力要比小学生强很多。

虽然当地教育局给出了理由，是由于原材料短缺、开工比较晚，导致“煤改电”工程没有如期完成，以致于小学教室未能如期供暖。看上去小学教室未能供暖，主要是客观原因造成的，不是人祸。但是，在媒体曝光之后，在县委书记的亲自过问之下，在不到一天的时间里，当地很快就解决了长达20多天小学没有供暖的“难题”，对暂时没有完成“煤改电”工程的小学，先采用火炉取暖方式进行过渡。而且，没有通电的小学将尽快通上电。

这种戏剧性的转变，固然可以说明当地县委、县政府高度重视小学未供暖这个民生问题，但恐怕更能说明小学教室没有如期供暖，让小学生挨冻，关键问题并不是原材料短缺，也不是“煤改电”工程没有完成，而是教育等职能部门缺乏起码的责任心、同理心，压根就不重视小学教室没有如期供暖这个民生问题，漠视孩子们受冻的现实，才让孩子们在长达二十多天的时间里挨冻上课。

当地解决小学未供暖的措施表明，即便没有完成“煤改电”工程，并不等于小学教室就无法进行供暖，完全可以使用火炉取暖的方式，照样可以保障孩子们在温暖的教室里上课。但当地政府却没有提供相应的经费予以保障，宁可让孩子们在教室里受冻，也不愿意花钱采用火炉取暖。

再者，当地多所小学的“煤改电”工程没有完成，最主要原因就是开工建设时间太晚，在距离供暖时间还不到一个月的时候，才仓促进行招投标等工作。如果当地早一点实施“煤改电”工程，就不会出现因“煤改电”工程没完成导致小学不能如期供暖的问题。退一步说，就算“煤改电”工程实施晚了，那应该能预计到无法在供暖之前完工，就该配套火炉取暖等应急方案，但当地却没有这么做，根本不在乎“煤改电”工程不能在供暖之前完工所带来的后果。

再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。曲阳县多所小学未供暖，而在媒体曝光之后很快得到解决，这实质上就警示我们，要真正实现“不穷教育、不苦孩子”，最根本的是要给教育等主管部门施加压力，用问责机制倒逼他们树立起应有的责任心。