倒叙的魅力

同学们，老师总是说你的作文叙述平板、结构单调，无法很好地吸引读者，怎么办呢？别着急，咱们跟着费奥多罗夫《童年的发现》一文欣赏一下倒叙的运用，品味一下倒叙的魅力吧！

一、先声夺人，扣人心弦。

“我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结果。”作者把事件的结局——“发现了有关胚胎发育的规律”提到文章前边，然后再按事情原来的发展顺序，讲述“我”发现的过程，不仅点了题，还收到了先声夺人的效果。

二、产生悬念，引人入胜。

“我跟你可不同，事情过去了三年，有一次我想起了自己的发现，情不自禁笑出了声音，竟使我当众受到了惩罚。”作者把最突出的片段“当众受到惩罚”提到文章前边，制造出悬念——发现是什么，怎样发现的，怎样的惩罚，引起读者急切的关注。

三、文似看山，生动有趣。

“文似看山不喜平。”倒叙手法的应用犹如往平静湖面扔石头，泛起阵阵涟漪，使文章结构上避免了平铺直叙，内容上曲折起伏，富于变化美，显得生动有趣。

同学们，倒叙的魅力这么大，你是否也想试一试呢？不过要注意以下几点：1.采用倒叙应从内容和形式的需要出发。或为了表达主題的需要，或为了结构变化的需要，或为了造成悬念，引人入胜，收到特殊的表达效果。2.千万不可为倒叙而倒叙。运用倒叙，非有过渡句或过渡段衔接不可。当倒叙的部分叙述完毕回到顺叙时要交待清楚；否则会使文章头绪不清，脉络不明，影响内容的表达。endprint