基于移动4G的学生上课考勤系统

程雪+李倩倩+闫维平

摘 要：随着社会信息技术的不断发展，大学生上课期间在宿舍打游戏、玩手机的现象越来越严重，解决大学生逃课的问题刻不容缓。因此对于日益严重的逃课现象，我们设计了基于移动4G的学生上课考勤系统，通过人脸扫描仪与移动4G的点名系统相结合进行点名，杜绝学生逃课的不良现象，进一步提高学生在校的学习质量。

关键词：人脸扫描；移动4G；考勤系统

DOI：10.16640/j.cnki.37-1222/t.2018.04.221

0 引言

在现代网络技术高速发达的时代，移动4G[1]网络已经越来越成熟，移动技术普遍被应用于人们的日常生活中，其中也包括校园。由于传统点名方式利用纸张进行记录，存在冒名顶替答到、任课教师忘带点名册以及学生答到结束后便离开等一系列弊端，我们设计的基于移动4G的学生上课考勤系统，该系统利用人脸识别技术和手机移动App点名。此系统可以督促学生来上课，杜绝学生替课，逃课的现象，是一种快捷、高效的点名方式。

1 考勤系统的功能

考勤系统主要涉及到以下四个系统：

（1）人脸扫描：人脸扫描是根据人脸识别技术对人的面部特征进行采集，放入数据库，等到人脸需进行识别时，将扫描到的人脸与数据库中已有人脸进行对比，找出与之匹配的图像，避免替课行为的弊端。

（2）登录系统：登录系统分为教师端和学生端，学生和教师需要在使用前注册自己的用户名和密码，使教师和学生分别进入自己的登录模块，进行点名和签到。

（3）存储系统：存储端将教师和学生的信息进行录入，方便教师和学生的下一次登录。存储端利用了数据库存储，完成特定功能的SQL 语句集，存储在数据库中，以便于将学生的信息录入和进行比对。

（4）考勤系统[2]：教师端在成功登录自己的用户名和密码后，可随时在发起签到模块中进行点名，学生登录自己的用户名和密码，在教师发起签到时，在签到模块中进行签到，系统就会显示学生已经进行签到，未到学生在教师端显示学生未到。系统工作流程如图1所示。

2 考勤系统的建设与实现

2.1 人脸识别技术

人脸是人类视觉中最为自然的也是最特殊的身份识别特征之一，如今的签到系统，大多都用到了人脸识别技术[3]。人脸识别分为以下三部分：

人脸检测：人脸检测是指在不同的场景和背景中识别是否有面部特征的存在，并使用一定的技术分离出这种面部特征信息。

人脸跟踪：人脸跟踪是指对被识别到的面部特征进行动态目标跟踪。具体采用基于模型的方法或基于运动与模型相结合的方法。

人脸对比：人脸比对是对被检测识别到的面部特征进行身份确认或在数据库中进行身份搜索。将采集到的面部特征与库存的面部特征依次进行比对，并找出合适的匹配对象，进一步确认其身份。

2.2 系统界面判断上课学生是否是本人

系统界面可以分为教师登录界面、学生登录界面，签到界面。

教师端或者学生端都运用了HTML和CSS进行了界面的设计，通过JS和SQL语句将前端与后台相互连接。教师和学生首先需要用自己的用户名进行注册，注册完成之后，系统会自动存储信息，用户可以设置密码进行登录。

签到界面需要由任课教师发起签到，学生在接收到教师发起签到的信息时，点击签到，学生若逃课或者不在教师所设定的范围内则无法进行签到，教师系统就会显示未签到学生的信息，将人脸识别考勤机与移动4G相结合，优于传统点名方式，该系统采用了当今国际科技领域高精技术——识别技术，它通过计算机图像处理技术捕获人体面部特征点，应用生物统计学原理分析和采集面部特征数据，以此来构建人体面部特征。手机APP点名系统可忽略考勤教师忘带点名册的情况，点名教师也无需手动保存点名记录，解决了其他同学帮忙答到的问题，提高了课堂效率。

3 系统的测试

在后期的教学中，我们已经运用了人脸扫描和手机签到系统结合，使逃课的人数和具体学生在教师端有记录，任课教师可以通过查看教师端学生的出勤次数，给学生的平时分，这样既对学生是公平公正的，同时也节省了老师点名的时间，有利于学生更多时间学习知識。教师系统也可以进行增删学生的出勤，保证有些学生是因为请假而未进行签到。目前已经进行了多次测试，事实证明此系统能够很好的运用。

4 结语

人脸扫描与手机移动端结合，顺应了时代需要，节省了人力资源的浪费，让学生们更有规律的上课，避免大学生，浪费有效学习时间，因旷课而挂科，错过一些机会等。一旦实施此项目，并且该产品研制成功，推广使用，就可以杜绝学生逃课的不良现象，进一步提高学校的教学质量，移动4G与人脸扫描的结合，对我们的学习有一定的帮助，使我们能够更快，更好的顺应社会互联网、物联网快速发展的需求。

参考文献：

[1]杨凯.基于移动设备学者系统的设计与实验[D].大连理工大学，2014.

[2]王金玲.基于移动手机平台的高校学生考勤系统与日常管理系统的设计与实现[D].电子科技大学，2013

[3]张勇迪.基于移动终端的人脸识别身份认证技术研究[D].（硕士学位论文）.长沙：湖南大学，2014.

项目基金：201710205089 基于移动4G的学生上课考勤系统；2016年度中国高等教育学会“基于移动4G嵌入式系统开发课程教学平台研究”（16YB025）；2016吉林省教育科学“互联网+Android 嵌入式程序设计基础实验教学仿真平台的建设与研究”（GH16417）；2017年度吉林省科技厅“高校马克思主义教育云平台的建设与研究”（20170418040FG）；2017年度吉林省教育厅“十三五”科学技术研究规划项目“互联网+嵌入式系统移动4G教学终端研究”；吉林省教育科学“十三五”规划2017年度课题“基于嵌入式系统基础课程VR虚拟现实教学平台研究”（ZD17144）。

作者简介：程雪（1996-），吉林长春人，本科，学士学位，软件工程专业。

为通讯作者endprint