多种方法写特点
2018-02-06鲁进
作文周刊·小学三年级版 2018年2期
鲁进
小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。
(节选自菁莽《翠鸟》)
解读
这一段形象生动地描写出翠鸟眼睛锐利、动作敏捷的特点。内容虽然不长,但是作者运用了多种写作方法,让翠鸟的特点很鲜明:
1.对比手法。把小鱼和翠鸟进行对比,“小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡”中的“悄悄”“小”说明小鱼很机灵,没想到还是没有逃过翠鸟的眼睛,可见翠鸟的眼睛相当锐利。
2.动词精准。作者观察仔細,运用“蹬”“飞”“叼”“贴”等动词精准形象地刻画出翠鸟捉鱼的动作,很有画面感,让读者好像在现场亲眼看到一样,感受到翠鸟的动作敏捷。
3.比喻手法。翠鸟飞行速度很快,到底怎样快呢?作者把翠鸟比作离弦的箭,让人一下子就明白了翠鸟飞行的速度有多快!运用比喻的修辞手法可以让抽象的事物变得更形象。endprint