浅谈山地大学校园改扩建规划设计——贵阳学院修建性详细规划

王朔

（贵州省建筑设计研究院有限责任公司 贵州贵阳 550001）

1 项目背景及概况

贵阳学院紧邻龙洞堡国际机场，北面为市区通向机场的主干道汤巴关路，南面是规划的兴业北路，西面是见龙洞路，学校主入口开设在见龙洞路上，周边有贵阳警官学院，神奇学院等高校。

校园内部被鱼梁河南北贯穿，鱼梁河地势较低，将整个学校划分为东西两个校区，贵阳学院现有校区为西校区，占地481亩，新增用地为东校区，占地387亩，地块内植被茂盛，地形复杂，最大高差相差65m。

两个校区各自独立，如何合理的梳理和组织新老校区在交通、学科设置、校园公共资源共享等问题将是本次规划设计的关键。随着学校南侧规划道路——兴业北路的建成，将会对学校现有的规划格局产生影响，但也将为学校带来新的发展机遇。

我们本次的规划设计将着重考虑以下三个方面：

（1）顺应时代的发展，从整体校园的概念整合设计东、西两个校区，使之可分可合，既体现各自的特色，又能新旧结合，联系紧密。

（2）梳理贵阳学院与城市的功能关系，加强与双龙航空港经济区和贵阳市的融合发展，全面推动应用型高校建设。

（3）梳理原校区内路网、建筑、景观等问题，填平补齐，使之适应现代高校发展的需求。贵阳学院修建规划设计效果如图1所示。

图1

2 规模分析

西校区用地面积为32hm2，总建筑面积为27.3万m2，满足11000人师生规模，东校区用地面积为25km2，建成后贵阳学院整体可满足15000人师生规模。

根据贵阳学院提供的《贵阳学院各学院人数规模表》、15000人的发展规模以及《普通高等学院建筑规划面积指标》（92及08）作为指标计算依据，得出校园规模总建筑面积为：414530m2，新校区建设规模约为14万m2。

贵阳学院的专业分类共为15个学科设置，我们引入学科组团的概念，将各专业教学、专业实验及系办公等具有个性的功能整合在一起，形成学科组团，与公共教学、公共实验、院行政办公等具有共性的功能分开，相对独立，又互相联系。

3 规划理念

从校园的基理念为“文理双生，在水一方，校园开放，联动双龙”。由于基地被鱼梁河隔断，各自独立，所以将文理科组团各自放置在东西校区，从而呈现文理双生，在水一方的规划格局，将靠近兴业北路的电教中心、会堂、体育馆、运动场和东校区的山体公园等对社会开放，从而达到校园开放，联动双龙的发展愿景。

4 规划结构

东校区规划结构为“双廊拥园，引领发展，一核三区，串联互动”，以东校区校园主要教学区为中心，形成向四周辐射发展的校园发展核心，双廊为滨水景观呼吸廊和校园动力发展廊，沿鱼梁河打造景观绿带，以东校区主干道为主线，串联校园各功能分区，构成动力发展廊，三片区为教学园区，生活园区和山体公园区。

5 功能分区

结合规划结构，校园的功能分区以水为界，西校区主要集中放置理科院系，东校区主要放置文科院系，沿兴业北路校园南侧的电教中心、会堂、体育馆、运动场等作为对外服务功能组团，使校园功能与城市功能互补、共生，校园西南角处布置大学生创客中心、大学科技园等功能，引入社会资源，打开围墙办教育，体现与社会环境的共生共融，校园西北处未来规划为国际学校，完善城市功能。

东校区将分为八个功能分区，分别为山体公园、科研实验、教学园区1、礼仪前区、行政办公、教学园区2、生活园区。

6 交通分析

西校区主入口轴线长约400m，过于冗长，且地势逐步降低，不利于校园的形象展示，建议兴业北路建成后，将图书馆南北轴线作为形象主入口的轴线，活动中心南北轴线作为对外交流主入口轴线，在校园入口处建设地下停车场，架空停车场，改变校园内车辆乱停乱放的现状，进入校园后通过电瓶车进行转换。同时在校园内规划外来参观流线，合理组织和优化校园交通流线。

东校区地形狭长，鱼梁河地势较低，高差较大，所以我们将主干道顺应地形布置，在中部开设校园主入口和汤巴关路联系，结合地形高差和建设成本来考虑，选择此处与西校区相连接。同时依托主路合理布局校园停车系统，满足校园停车需求。

7 竖向分析

合理设置场地道路竖向标高，道路坡度控制在6%以内，建筑沿地形呈带状布置，避免大挖大填。

8 景观规划

西校区的景观设计年代久远，缺乏趣味和人文内涵，植物配种缺乏层次，建议设置文化景观小品，文化墙，在植物配种上结合植物的特点形态、色彩的四季变化等来改造提升，创造一个优美宜人、现代生态的校园景观环境。

东校区景观规划充分保护新校区的山体、林地和水系，形成自然环境景观。并设置组团庭院绿化及广场绿化，着力打造新校园的中心景观、庭院植被、带状绿化以及人文景观，结合周边水秀山明，力求打造出一个原生态的山水校园。

9 专项规划

西校区对校园的设备管网等进行改造提升，如防洪沟、污水管网等。东校区对交通、竖向、设备、管网、消防等方面均统筹规划，从各种技术层面有效保证校园建设的可实施性。

10 建筑风格

新校区立面设计既呼应西校区的整体校园风格，又突出现代大学理性、前卫的精神实质，以现代整体式空间造型为主。注重建筑与环境的融合，强调群体建筑与重点建筑的交相辉映。通过体块穿插、虚实对比等设计手法，充分体现了校园的现代校园气息。

同时对西校区的建筑立面，也进行了优化和提升。

11 结束语

贵阳学院的规划设计基于原有校园的脉络进行梳理，抓住双龙新区大发展的机遇，通过新增地块合理的安排文理学科设置实现了学院制的办学方式，解决了由于校园用地狭窄而制约学校发展的问题。同时借新校区建设的契机，实现了老校园的景观、交通、建筑的全面提升，为贵阳学院新世纪的腾飞创造了条件。