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自拍对大学生自我认同的影响研究

2018-02-03谢建豪

青年时代 2018年2期
关键词:自我认同大学生

谢建豪

摘 要:网络时代背景下,自拍作为广受青年大学生喜爱的自我呈现方式走进了公众的视野。论文主要考察了大学生自拍对自我认同的影响机制,并检验了自我呈现在该机制中的中介效应。通过分析,得到如下两个研究发现:(1)自拍对大学生的自我认同有促进作用;(2)自拍对大学生的自我认同的促进作用是通过影响自我呈现实现的。最后提出通过自拍增强大学生自我认同的建议。

关键词:自拍;自我认同;自我呈现;大学生

快节奏的现代生活及变动不居的生活环境,使得大学生群体在处于迷茫和种种压力的生活中逐渐显现出自我认同的危机。关于大学生群体自我认同感的建构,主要存在以下两个途径:第一,外部帮助和引导;第二,自我调适。自拍作为自我调试方式中的一种,向他人展示出大学生对于自我身体观察、表达和交流的渴望。通过自拍,当代大学生找到了实现自我认同的新场域。因此,本研究试图探究其对大学生自我认同建构的影响机制。

一、文献回顾

(一)自拍与自我认同

关于自拍对自我认同建构影响机制的研究,主要分为以下两个角度。

自拍动机对自我认同感的建构有着重要影响。自拍有助于人们精神的满足,从而能够实现自拍者的自我认同。如张德华、王斯班2016年的研究。

第二,他人的回应与认同促进自我认同感的产生与强化。他人对自己自拍的回应给了他们情感的认同感,自拍照在社交网站上的自我呈现通过线上的积极反馈也会正向影响大学生自我认同感的建构和强化。如刘庆奇等人2015年的研究。

(二)自拍与自我呈现

对于“自我呈现”的定义,本文主要采用戈夫曼的定义,即人们在与他人进行沟通交往的过程中,通过控制自己行为,选择想要展示给他人的部分及自己想要隐藏的部分,以此来控制自己的行为传达给他人的印象。自拍对自我呈现的影响主要通过印象管理实现。如鲁肖麟于2015年,Kathrynn Pounders于2016年进行的研究。

(三)自我呈现与自我认同

关于自我呈现与自我认同之间的关系,可以发现现有的研究均得出“网络上的自我呈现与自我认同之间存在明显的关联”这样的观点,如何明升、李一军(2001);丁道群(2005);田林楠(2016);刘中起、风笑天(2004)。

基于以上文献的启示,本研究提出如下两个研究假设:假设一:自拍对大学生的自我认同有正向影响;假设二:自拍通过自我呈现对大学生的自我认同产生正向影响。

二、研究方法

(一)抽样与实施

此次调查以西南某大学在校大学生为对象,通过线上和线下两种问卷发放方式进行调查,共发放问卷231份,问卷回收量为208份,有效问卷为198份,有效问卷率为85.7%。

(二)变量的操作化与测量

研究模型主要设置4种变量,分别为控制变量(性别、年龄)、自变量(自拍)、中介变量(自我呈现)和因变量(自我认同)。

根据上述研究假设以及研究中主要变量的操作化,可以建构如图1所示的研究模型。

(三)数据分析

1.相关变量的描述统计

相关变量的描述统计结果如表1所示。

2.回归分析

为了了解自拍行为、自拍动机和自我呈现对自我认同的影响程度,笔者分别建立了2个模型并进行回归分析,具体结果如表2所示:

从表2中我们可以看出:第一,自拍行为和自我动机均未与自我认同存在显著的线性相关关系;第二,将自拍动机与自拍行为放在一起纳入回归模型后,自拍行为和自我动机均不显著了,这说明影响自我认同更为重要的因素是自拍的社交动机,具体地,社交动机与自我认同呈正向线性相关关系,因此,研究假设一得到支持;第三,自我呈现与自我认同呈正向线性相关关系。通过对比两个模型中社交动机的Beta值可以发现,由于变量“自我呈现”的加入,模型2中社交动机的Beta值0.165比模型1中自拍的Beta值0.215要小,这就表明自拍对大学生自我认同的正向影响部分地通过“自我呈現”实现,因此,研究假设二得到支持。

三、结论与讨论

本研究使用定量研究方法,考察了大学生自拍对自我认同的影响机制,并检验了自我呈现在该机制中的中介效应。通过分析研究数据,两个研究假设均得到支持。(1)自拍对大学生的自我认同有正向影响。具体而言,对自我认同产生影响的决定因素是自拍的社交动机,而非自拍行为和自拍的自我动机。这就表明,大学生自我认同感的建构和强化更多地是去寻求他人的认可,而他人的积极回应和认可又会对自身产生某种积极的鼓励效应,从而促成了自我认同感的建构和强化。(2)自拍通过自我呈现对大学生的自我认同产生正向影响。即自拍自身不仅对大学生的自我认同有正向的影响,也通过影响在社交网络中的自我呈现对自我认同产生正向的影响。

自我认同感的树立对于其融入社会生活、确立生活和道德的方向感等方面均有重要作用,而根据研究结论,自拍不失为一种大学生走出自我认同困境、建构和强化自我认同的有效方法,自我认同方面存在问题和烦恼的大学生可以适当合理地对社交网络中的自我形象进行相应地印象管理,以便更好地获得自我心理的积极暗示和他人的积极回应。

当然,自拍对自我认同的影响还有很多其他的路径,本研究只引入了自我呈现一个中介变量,关于自拍对自我认同的其他影响路径仍有待研究。此外,自拍照在社交网络中的过度呈现是否会对自拍者自我认同感的建立和强化产生负向影响,也是一个值得探讨的问题。

参考文献:

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