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论我国广播电视学的特色

2018-02-03侯梦鑫

青年时代 2018年2期
关键词:内涵

侯梦鑫

摘 要:随着我国社会文明程度的不断提高,为人们提供生活服务的广电行业迅速崛起,广播电视学应运而生。笔者简单介绍了广播电视学的基本内涵,并且就我国广播电视学的特色展开探讨,旨在通过研究分析,推动广播电视学的可持续发展。

关键词:内涵;特色分析;广播电视学

一、广播电视学概述

目前来看,对于广播电视学的定义众说纷纭,但最具代表性的主要有以下三种:第一,广播电视学是一门对广播电视行业传授关系极其规律进行研究的知识学科,其充分体现了广播电视学的研究重点;第二,广播电视学是对广播电视行业情况以及活动规律研究的学科;第三,其是对广播电视传播活动及其发展规律进行研究的科学。综上所述,笔者认为第三种观点对当前广播电视学的概括比较科学,其将广播电视学作为一种系统的科学研究,对该行业传播活动进行探究,并且在此基础上总结相应的发展规律,以加强对未来电视工作的指导。

二、广播电视学的特色分析

(一)阶级性特点。在社会发展过程中,广播电视由于具有面向公众宣传的功能,因此,其容易被不同的阶级、政党以及团体所利用,这就导致其在服务不同主体的过程中所宣传的内容具有一定的社会属性。广播电视学作为一种对电视传播活动及其发展规律研究的科学,其不仅具有自身的自然属性,也同时兼具阶级性。但对于我国的广播电视学来说,其不管是服务于哪一种对象,都要始终坚持中国特色社会主义的理论基础,在有关指导思想的领导下充分发挥自身的宣传、批评与监督等相关职能。

(二)实践性特点。随着发展时间以及发展空间的不断变化,广播电视学要通过不断地实践完善最深的理论知识体系,拓展自身的发展领域。当前,广播电视学在广电行业产业功能的认识方面,可以对广告进行及时的宣传,但广播电视学要以此为基础,结合时代潮流,通过不断地研究实践,完善自身的理论体系。结合当前新闻传播以及市场经济规律的发展,广播电视学可以加强以下方面的研究实践。

(三)综合性特点。对于我国广播电视而言,广播电视受自身传播活动的影响,其牵涉方方面面,在传播过程中容易受客观存在的影响。在新媒体快速发展的环境下,广播电视节目需要通过多样化的表现手法,综合协调摄像、舞美、灯光等部门,结合一定的造型技巧创造出符合观众审美需求的电视画面形象,进而引发观众的共鸣。

(四)综合素养。作为广播电视节目的主要负责人,电视编导应具备深厚的文学影视知识,并且能熟练操作各种制作技术,结合观众审美需求不断创新以及策划电视节目。在当前的媒体行业领域内,网络新兴媒体的发展对电视编导的职业规划提出了挑战,电视编导只有不断提高自身的综合素养,脚本以及串聯词撰写工作、导播工作,在某一职位有所欠缺的时候随时顶上,确保电视节目制作的流畅性。另外,电视编导要及时了解当前广播电视受众的喜好,结合自身的组织、编排以及策划工作等,为观众制作出更多精良的电视节目,提高广播电视节目的质量。

(五)社会适应能力。广电行业发展离不开团队的共同努力,在这个过程中,电视编导要做出正确引导。随着各种社交软件的涌现,电视编导可以充分利用这些社交软件,以提高广播电视的口碑。电视编导要正确处理好与电视节目受众的关系,确保电视节目收视率的稳定上升。艺术来源于生活,结合生活实际,善于从生活中寻找灵感,制作一些受众所喜闻乐见的节目。还应充分利用社交网络加强广播电视的宣传,进而实现与观众的良好互动,通过电话连线、社交软件留言等为节目制作提供素材积累。

(六)终身学习和持续创新能力。作为新时代的行业专业人才,广播电视学在人才培养过程中要加强对企业策划创新能力的培养。纵观当前的广播电视发展,各大卫视都有自身明确的品牌定位,湖南卫视定位于娱乐综艺、安徽卫视主打电视剧、东方卫视最近涌现出打造娱乐脱口秀的发展趋势如《金星脱口秀》《今夜80后脱口秀》等,通过打造不同的品牌,吸引不同兴趣爱好的受众,满足广播电视受众的多样化需求。电视编导要在这些经典节目的基础之上,结合时代发展潮流不断创新,如中央电视台打造的《诗词大会》,广受社会的一致好评,应培养终身学习和持续创新的能力,不断丰富广播电视节目,提升自身的品质定位。

三、结语

总之,广播电视是一个需要各工作岗位互相配合的综合艺术,电视编导在其中发挥着重要作用。在当前各种新媒体不断涌出的社会环境中,广播电视行业受到了极大地冲击。基于此,广播电视学要顺应时代发展的潮流,结合自身优点不断创新自身的专业教学,提高广播电视在媒体行业中的竞争力。

参考文献:

[1]陈晓伟.互联网思维、大影像思维与跨界思维——当下广播电视学专业变革的新视角[J].郑州大学学报,2017(5).

[2]邓志华,蔡维坚.广播电视数字化技术改造[J].电子技术与软件工程,2016(23).

[3]潘倩,刘丹.广播电视学专业实践性教学改革探析[J].西部广播电视,2015(20).endprint

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