比较分数，我有好方法

朱馨然

每次哥哥到我家做客，总喜欢出题考我。

这不，今天他刚一进门，就问我：“你会比较分数的大小吗？”“当然会了！我们上周刚学过。”我自信地答道。于是，哥哥马上就问：“那我考考你， 和 比，哪个数大？”“这简单， 大！”对付这种简单的分数大小比较，我想都没想，直接回答。哥哥又问：“那 和 呢？”“当然是 大了！分母相同的两个分数，分子大的分数比较大；分子相同的两个分数，分母大的分数反而比较小。这个方法我早就会了！”我得意扬扬地说，“哥哥，怎么样？这答案满意吧？”

哥哥见难不住我，想了几分钟后，才问：“那 和 呢？”

“這个怎么比？两个分数的分子和分母都不一样。”我摸摸脑袋，发现我原来的方法用不上。我赶紧向妈妈求助。妈妈笑着说：“当遇到难题时，自己动手画一画、写一写、想一想，说不定答案就出来了！”

听了妈妈的话，我找来纸和笔，开始在纸上画起来。不一会儿，我就画出答案了。太神奇了！

如果有两个一样的杯子，甲杯有 的水，乙杯装了 的水，那么甲杯的 是空的，乙杯的 是空的。比一比空白的地方， > ，反过来，说明甲杯里的水比乙杯里的水少，也就是 < 。

我还可以这样想：把一个长方形平均分成3份，涂色部分是其中的2份。这时，再把3份中的每一份平均分成2份，也就是相当于把一个长方形平均分成了6份，涂色部分就变成是其中的4份。也就是说 = ，而 < ，所以 < 。

听完了我的解释，妈妈夸我会动脑，能通过画图把原来不会的知识变成已学过的简单知识。哥哥也为我竖起了大拇指：“弟弟，不错！如果是 和 呢？”

“哥哥，我下周再给你答案！”说完，我赶紧溜掉！endprint