本土留学，上家门口的国际名校（观察）

本报记者　邢晓婧

对中国学生来说，“参加高考”和“出国留学”不再是仅有的两条出路，“本土留学”逐渐成为第三种选择。教育部统计显示，截至今年1月9日，我国本科和硕士的中外合作办学项目多达1600余个。无需承担巨额费用，在家门口就能拿到“洋文凭”，这让不少学生和家长心动，可又不免担心这些落地中国的世界名校“注了水”。国际化的师资力量如何保障？毕业生发展前景是否光明？欧美名校是否会“水土不服”变得“四不像”？带着种种疑问，《环球时报》记者专访了多家在中国办学的世界名校负责人，并对话学生、家长和教育专家，深度剖析“本土留学”的利与弊。

接受全球申请

“我们要看到过去5年里中国教育的国际影响力在不断增强。”昆山杜克大学校长刘经南接受《环球时报》记者采访时称，“昆山杜克大学自2017年8月开放本科学位教育的全球申请后，收到世界许多国家学生的咨询和入学申请，这正是中国教育不断国际化的缩影”。

伴随中国经济迅速崛起，世界发展中心日益东移，带来前所未有的机遇。出国留学意味着几年的断层，再回国难免感到脱节。“本土留学的优势在于不会远离‘中国战场，在享受世界一流教育的同时，不会错过国家快速发展带来的红利。”刘经南如是说。

宁波诺丁汉大学国际商务与发展专业2009届毕业生薛志行就是既拿下欧美文凭、又守住“中国战场”的典型代表。大学期间，在一位英国老师的影响下，薛志行首次接触飞盘运动。彼时这项运动已风靡欧美30余年，可在中国还是一片空白。薛志行看准这一商机，大三时和同学一起创办“翼鲲体育”，成为专业飞盘运动的装备供应商。薛志行告诉《环球时报》记者，“我的事业缘起于宁诺，那段学习经历改变了我的一生”。

为结合中国市场，这些世界名校在专业设置上也颇费心思。宁波诺丁汉大学秉持“坚守中国立场，致力中西互补”为原则，开设“中国文化课”，让学生在探索西方知识体系的同时，不忘中华文化之本。昆山杜克大学也鼓励学生走近中国传统，感知中国变化，丰富人文情怀。温州肯恩大学党委委员、国情中心主任应永宏对《环球时报》记者说，温州肯恩大学商学院新开设的管理科学专业，下设国际物流管理方向与国际创业管理方向，都是服务于“一带一路”倡议与“大众创业、万众创新”的金牌专业。

考上并不容易

中外合作大学的招生标准更多元。刘经南向《环球时报》记者介绍说，昆山杜克大学录取采用更注重学生综合能力的“541模式”，高考成绩权重50%；对考生高中综合评价及申请材料等的综合评估权重40%；高中会考成绩权重10%。三方面综合评价后择优录取。温州肯恩大学也实行“三位一体”招生模式，根据专业特色和培养目标，全面考查学生的高考成绩、会考成绩和综合素质评价结果。

这并不意味着考生可以当“高考逃兵”，实际上不少高分考生也选择“本土留学”，竞争不可谓不激烈。宁波诺丁汉大学副校长沈伟其介绍说，他们学校2017年在全国理科录取平均分高出一本线73分，文科高出一本线48分，并要求英语单科成绩在115分以上。温州肯恩大学目前在浙江、河南、山东等10个省份招生，平均录取分数高出所在省份一本线30至70分。

谈到如何保障师资力量，应永宏告诉《环球时报》记者，“温州肯恩大学所有外籍教师的合同，都是与美国肯恩大学签订的。学校根据综合评估情况，一年一聘。目前有近100名外教，大部分获得博士学位或者具有国际教学背景”。宁波诺丁汉大学的师资是按照英国名校诺丁汉大学的标准进行全球选聘和考核，目前外籍教师占比约75%。而昆山杜克大学超过30%的教授则是由杜克大学直接派过来。

全英文教学会不会在母语环境中败下阵来？“还好吧，教材是原版的，老师又是外教，我们上课必须说英文”。温州肯恩大学学生楼敏慧接受《环球时报》记者采访时正在美国交换，她在微信上对记者说，“虽然温肯现阶段国际生比较少，舍友也是中国人，但在英文里浸泡时间很长，课下都感觉用英文讨论问题更顺畅”。楼敏慧说，“有了在温肯的基础，来到美国也没感到不适应”。楼敏慧的父亲告诉记者，女儿在校期间参与了很多活动，全英文的语言环境肯定对孩子的发展有帮助。在记者采访的数名“本土留学”学生中，大家坦言最喜欢欧美风格活泼的教学风格。

赢在“中间地带”

“本土留学”路在何方？宁波诺丁汉大学国际商务管理专业2014级学生吴迪威自大一暑假起在一家国际广告公司实习，今年夏天毕业后将成为正式员工。他对《环球时报》记者说，“3年了终于可以转正，很开心”。吴迪威早在初中时，家人就考虑送他出国念书，他当时因为胆小就拒绝了。可又向往国际化的环境，最终选择“本土留学”。

吴迪威的选择在“本土留学”毕业生中属于少数，更多学生选择去海外继续深造。温州肯恩大学两届毕业生中60%以上的学生选择赴欧美高校继续深造，多数被世界100强学校录取。宁波诺丁汉大学建校至今有1.2万余名毕业生走向世界，2017届本科毕业生有83%选择继续深造。直接就业的学生，多供职于银行、外企、会计事务所等单位。温州肯恩大学国际会计专业学生于子淇刚上大一就对未来有了清晰的规划——出国读研。她告诉记者，之所以没有选择直接出国读书，是因为英语本身不是特别好，需要在国内先适应一段时间，在温肯是个很好的过渡。

据记者查询，中外合作大学每年学费在4.5万元至8万元（人民币，下同）不等，对比留学欧美动辄每年30余万元的花费，确实便宜不少。21世纪教育研究院副院长熊丙奇接受《环球时报》记者采访时称，世界名校落地中国，像是介于“出国留学”和“国内大学”之间的“中间地带”，中外合作大学的整体质量过硬，学费较低，为学生提供了另一种选择。这种学校的学生高比例出国深造是正常现象，因为他们在择校之初就是为了出国。中国研究生阶段的教育确实与国际上差距较大，清华大学每年也大概有30%的本科生选择出国读研。

“本土留学”取得的学位含金量有多高？在国际上是否有竞争力？熊丙奇告诉《环球时报》记者，“据我了解，这类大学的教育质量不错，尤其是提供的教学内容值得肯定。因为本身学费偏高，如果没有过硬的教学质量，无法吸引优质生源。但如果他们能进一步推动中国国内整体教学水平的提高，将更有价值”。熊丙奇建议，不管选择国内教育还是国外教育，学生和家长都应避免过分功利的心态，不要为了获得文凭择校，而是要考虑为了获得什么样的教育而择校，这才是基本出发点。▲