赛前那些事儿

2018-01-29

江苏教育 2018年96期

故事梗概：

这是发生在铜管乐班的一件事，每天管乐班的学生分成几个声部（长笛、单簧管、萨克斯……）在音乐室练习吹曲。指导老师考虑到练习的需要，决定在每个声部选出一个声部长，可是在萨克斯声部中，却因为选声部长而引发了一些矛盾：萨克斯组的小杨和小邹表现都比较突出，她们俩都想当声部长，于是各自打着小算盘，拉帮结派，平时练习时总是在互相捣乱、嬉戏中得过且过，导致整个声部形合神不合。后来指导老师发现了这件事，通过思想教育，让学生认识到各自的问题，冰释前嫌，团结互助，最终在舞台上秀出风采。

第一幕

一天早上，萨克斯组的几个学生在音乐室里训练，大家在合练完一首曲子后休息片刻。

小李：你们知道吗，我听老师说准备在我们组选一个声部长呢！

小杨：我是声部里吹得最好的，每星期还去老师那里上小课，经常练习，前不久，我还得了省里比赛的第一名呢。这声部长我当最合适不过了！

小邹：切！小杨肯定又会在老师面前说什么“我吹得最好之类的话”。哼！反正她不会被选上的，整天就只会自吹自擂的人是当不上声部长的。我才是声部长的最佳人选！

第二幕

到底谁能当上萨克斯组的声部长呢？这成了学生课间的闲聊话题。小杨和小邹为了达到自己的目的在同学间拉帮结派。

以小杨同学为首的小团体围在一起讨论着：

小杨（小心翼翼地压低声音）：我听说小邹的妈妈和我们老师是好朋友，经常一起聊天呢……

小李：上次开家长会，小邹的妈妈还和老师聊到很晚呢。其实小邹的水平也就那样，也有吹错的时候，但老师对她就是特别照顾。

小潘：她平时经常帮老师做这做那的，看着挺忙，其实不就是想拍马屁赢得老师的好感吗？那些事情让我们来做的话，也能做好，不会比她差的。

以小邹同学为首的小团体也围在一起讨论着：

小邹：你们听说了吗？小杨好像要当声部长了呢。

小廷：不行不行，小杨最喜欢在背后说人坏话了，在老师面前又装作很乖巧的样子，真让人恶心。

小秦：就是就是，小杨平时收个本子态度都不好，要是做了声部长，对我们态度肯定也不会好。如果她做了声部长，我们该怎么办啊？

小邹：对！一定不能让她当上声部长！

第三幕

课间，小杨和小李正手挽着手，有说有笑地谈着什么。看见小邹在一旁认真地写作业，她们不由得放慢脚步，小杨故作轻松地从小邹面前走过。

小杨（瞥了一眼小邹，故意放大声音轻蔑地）：小李你知道吗？今天早上我去办公室交作业时，又看见某人的妈妈来找老师聊天了，那样子可开心了。不知某些人是不是就想靠这点取胜，当上声部长。

小李：只会拍马屁，算什么呀？

小邹：你们说什么？我才没有靠着别人去取胜，这是一场公平的竞争，全凭自己的实力！

小杨：我又没说过是你，自己承认了？

小邹（生气得说不出话来）：你！……

小邹用手擦着眼泪，一屁股坐在了凳子上，十分伤心。

因为两个小团体各自有着小心思，所以每天的合练也变得不和谐了，老师不在的时候互相捣乱，虽然没有言语上的互相攻击，但是行为表现都很冷漠。

学生间发生的事很快就被指导老师发现了，于是指导老师来到音乐室：大家都回到座位，最近在我们声部里出现了许多不和谐的现象，特别是以小杨和小邹为首的学生，相互之间产生了矛盾。老师知道你们俩平时表现都不错，也很希望自己能当上声部长。当上声部长对于个人来说是一种荣誉，但更是一种责任，平时能带领大家认真地练习，从而让每个人都能信心满满地站在舞台上。这份集体的荣誉远比个人荣誉重要多了。

听了老师的话，萨克斯组的几个学生都反思着，小杨和小邹也很有感触。

小杨对自己的言行十分愧疚，主动找到小邹道歉：对不起小邹，那天我不应该向你放狠话，让你伤心了，也破坏了我们大家的友谊。是我的错。

后来，关之琳的乳罩倏地落了下去，快得像闪电一样，我连什么也没有看清，镜头便一转：瓦蓝瓦蓝的天空下，笔直的高速公路上，车群如蚁。

小邹：我也不对，我一直只想着自己的荣誉，而没有想到集体的荣誉。我也有错。

小潘：声部本是一个家庭，它虽小却异常重要。老师说得对，集体的荣誉比个人荣誉重要多了，可我们现在却把声部弄得四分五裂，不知还能不能和好。

小廷：小杨虽然喜欢批评人，但她在老师面前认真的样子绝不是装出来的，她的学习成绩和音乐才华在班里都名列前茅，她也许是希望大家做得更好才对我们比较严格。

小嘉：老师说得对，我们不应该自私自利，只为自己着想。一个人不管多么有才华，都不如集体的力量大。

指导老师点了点头，意味深长地说：看到大家能深刻反思自己的行为，老师感到很欣慰。我决定让小杨和小邹分工合作，一起来当这个声部长。小杨的演奏技术较好，可以对同学们进行演奏指导；小邹的音乐感觉比较准，可以来指挥演奏。