APP下载

高职英语教学中计算机技术的应用分析

2018-01-28李新瑾

学周刊 2018年28期
关键词:粉笔计算机多媒体

李新瑾

(武威职业学院,甘肃武威733000)

自互联网诞生以来,伴随着互联网技术的高速发展,人与人之间的交流变得越来越多,在这种情况下每年产生极多的信息量,人类社会进入了信息时代,这是个用信息技术发展的时代,没有一个行业能够离开互联网信息技术,所以很多学科的传统的教学方式已经不再适合当前社会的教育要求,应该改变传统教育的教学理念,培养教师队伍使用计算机信息的能力,提高教师对网络资源的利用能力,这是目前高职院校应该重视的方向。高职英语教学也应该结合计算机技术,不断提高英语教学的教学能力,使用计算机教学,将会让英语教学变得更加简单,也会增强课堂的趣味性,提高学生的学习积极性,努力为国家培养一批具备高水平英语能力的能源专业人才。

一、高职英语教学中结合计算机技术的意义

(一)提高英语课堂的趣味性

在大学学段,学校对于学生的管理力度较低,基本靠学生自己的自律能力,这就造成很多科目的课堂上学生不够认真,例如英语,在高职院校,很多学生英语成绩都比较差,对于学习英语没有太大的学习兴趣,这就会导致英语课堂上的教学成果差,教学效率太低,这种情况是对教学资源的一种变相的浪费,而将计算机技术加入高职英语教学中,能够在英语课堂上增加很多有趣的教学资源,如视频、新闻之类,可以提高课堂的趣味性,将英语教学变得更加生动,提高学生对英语的学习兴趣,对增强教师英语课堂教学质量以及提高学生英语成绩有着巨大的裨益。在我们学校,英语教师在上课之前,都会从BBC英语日报上挑选具有代表性的新闻,将之做成PPT格式或者PDF格式,上课之时在多媒体上将这些新闻展现给学生,因为这些新闻不同于枯燥无味的课本,具有实时性和趣味性,所以使得很多学生慢慢养成每日搜寻BBC新闻阅读的习惯,这在无形中提升了学生的阅读量,扩大了学生的单词容量,进而提高了学生的英语阅读能力以及学习成绩。

(二)降低教师学生过敏性疾病的发病概率

往年,很多年龄较大的教师都有肺部的疾病,这种情况与粉笔灰尘不无关系,研究表明,长时间吸入粉笔灰会使得咽喉、肺部、鼻腔等部位产生过敏性病变,时间再长点就容易落下痼疾。前些年的时候很多地方都使用无尘粉笔,但是无尘粉笔只是在书写之时产生的灰较少,擦黑板的时候产生的粉笔灰甚至超过之前的有尘粉笔;同时因为黑板较小,教师在上课之时,通常需要书写很多的内容,就会产生大量的粉笔灰,但随着全国多媒体设备的普及,如果将计算机技术融入英语教学中去,在一定程度上可以降低教师使用粉笔的次数,进而减少师生吸入的粉笔灰的量,降低过敏性疾病的发病几率。例如,我的一个学生在高中时候因为座位靠前,长时间受到粉笔灰的侵袭,使得学生得了过敏性鼻炎,每到上课之时,就会出现鼻塞之类的症状,但是一到假期回家就会自动痊愈。自上大学以来,因为计算机技术在教学中较普及,故学生现在很少犯病,由此可以看出,将计算机技术与英语教学结合可以减少粉笔灰的产生,不仅降低师生患病几率,同时可以为国家减少资源消耗量。

二、高职英语教学引入计算机技术的困难

(一)教师对计算机技术的使用方向错误

近年来,因为很多地方很多学科都看到了将计算机技术结合教学所带来的效果,故很多的地区政府都要求行政区内的学校尽力使用计算机技术,这使得多媒体设备得以充分利用,取得了很大的成就。但是同时,我们应该看到很多的教师不习惯使用多媒体设备,使得英语教学不过是将黑板从墙上转移到了投影屏幕上,这种结合计算机技术的教学方法并没有太大的效果,依旧是由教师在课堂上滔滔不绝,而下面学生因为不懂英语没有太多的学习兴趣,甚至会让学生产生对多媒体的厌恶,影响其他学科教学方式的改进。

(二)学生对计算机技术的普适性降低他们对课堂多媒体教学的兴趣

当前社会,互联网技术高度发达,学生耳濡目染,同时加上计算机课程学习,很多学生对计算机的理解程度甚至超过教师,在这种情况下就使得学生认为教师所做的课件或是收集的其他教学资源并没有太大的诱惑力,这样学生对课件的内容也会有厌倦之心,不利于学生的英语学习。

三、推进高职英语教学中计算机技术发展的措施

(一)培养教师对于计算机技术结合教学的正确观念

首先,需要帮助教师认识到计算机技术对英语教育的重要意义,这样才能让教师投入更多的精力到教学改良中;其次,要明确教学中结合计算机的最终目的;最后,需要帮助教师学习应用计算机多媒体的教学方法。学校应该组织教师到其他优秀学校进行参观学习,参观其他学校其他学科取得的效果,以及他校教师在教授过程中使用的教学方法。

(二)提高教师对计算机的使用能力

因为很多的英语教师对计算机的了解程度不够,所以可以对这些教师进行计算机技术培训,或者鼓励教师学习计算机技术,例如可以规定教师考取计算机Office二级证书的可以获得一定的奖金,或者可以增加对教师日常的听课,检查教师的教学方式改革的效果和计算机能力的变化,对其中变化不大的教师通报批评。

四、结语

计算机技术的高速发展对社会的影响相当巨大,大规模地改变了人们的生活,也使得教育行业不得不发生改变。我们要在高职英语教学中,加入计算技术,不断潜移默化地扭转教师的传统教学理念,同时改进教学方法,只有这样,才能让高职英语教学更好地适应现代社会的发展。以上仅是我对于高职院校英语教学中加入计算机技术的一些思考,希望能对读者有所裨益。

猜你喜欢

粉笔计算机多媒体
借助多媒体探寻有效设问的“四度”
计算机操作系统
基于计算机自然语言处理的机器翻译技术应用与简介
多媒体在《机械制图》课中的应用
信息系统审计中计算机审计的应用
粉笔怎么来的
我们的“粉笔头”
多媒体达人炼成记
粉笔
适切 适时 适度——说说语文课堂的多媒体使用