为体操表演设计方案

□侯春玲

动物学校要举行体操表演，大家都刻苦地训练着，希望本班能取得第一名。

今天，大象老师走进教室，站在讲台上严肃地说：“体操表演就快到了，你们训练得都很认真。可是咱们班有36人，全部要参加表演，站成什么样的队型好呢？我想听听同学们的意见，请每个同学当一次小设计师，为咱们班设计一下队型，然后从中选出最好的方案，怎么样？”“好！”同学们齐声回答。每个同学都开动脑筋，在练习本上认真地写着、画着。

过了一会儿，大象老师说：“谁来说一说？应该怎么设计队型好呢？”小老鼠吱吱站了起来，说：“咱们班有36人，12+12+12=36（人），可以站成3行，每行12人。”话音刚落，小兔白白就站了起来，说：“也可以站成12行，每行3人。”小羊绵绵不紧不慢地站起来，说：“36÷9=4、36÷4=9，也就是说 36人可以站成9行，每行4人，也可以站成4行，每行9人。”大象老师听了，笑着点点头。“老师，可以站成2行，每行18人，这样也是36人。”小鸡丫丫说出了自己的设计方案。小猴聪聪跳起来，迫不及待地说：“老师，我有更好的设计方案，36÷6=6，可以站成6行，每行6人，这样正好是一个方队。”

大象老师把同学们设计方案的示意图一一画在黑板上，然后说：“你们看哪种方案最好呢？”“按吱吱、白白、绵绵和丫丫的方案站成的队型不够美观，我设计的正好是一个方队，这样看起来比较整齐。”聪聪抢先说。大家听了都表示赞同，大象老师也满意地点点头，说：“你们说得都很好，大家都是小设计师。”

最后，在体操表演上他们采用了小猴聪聪的设计方案，并取得了好成绩，全班同学都高兴极了。