让天籁唱响世界的每个角落——我的鸟类学家理想

◎王汉森

窗外的鸟儿在“啾啾”鸣唱，这天籁让我顿感心旷神怡。不知从何时起，我便痴痴地爱上了这些鸟儿。（“痴痴”表现出小作者对鸟儿爱之深切，为下文想成为鸟类学家做铺垫。）我有一个梦想，那就是长大后成为一名鸟类学家。为了让这个梦想不那么遥不可及，我从实际出发，养了两只虎皮鹦鹉——翡翠和宝蓝。

我对翡翠和宝蓝像对自己的弟弟妹妹那样用心。每天放学后我都会挤出时间和它们交流，把在学校里的趣事和它们分享。为了解它们的生活习性，我认真观察、记录。（采用观察日记形式，简单又新颖。）

9月13日

翡翠和宝蓝十分活泼，很爱打闹。今天我还在笼底看到了斗败的翡翠的羽毛，现在它的额头少了一撮毛。

9月17日

翡翠和宝蓝这几天总是一副闷闷不乐的样子，对平时爱吃的小米也不闻不问，莫非生病了？

9月19日

经过上网查询，我才知道翡翠和宝蓝缺钙了，这才出现了厌食的症状，真是虚惊一场。我照网上教的方法，让它们多吃蛋黄、蛋壳与蔬菜。接受“治疗”不久后，它们又变得生龙活虎了。

……

通过观察、记录它们的生活习性，我对它们有了更多的了解。我把这些写进作文里，作文还发表了呢。

一天又一天，我与翡翠和宝蓝的关系渐入佳境。我尝试着让它们停在我的掌心，它们十分配合，真是极具灵性的小家伙。通过与翡翠和宝蓝的相处，我越来越想认识更多的鸟类，走进它们的世界。可是目前环境的恶化和人类的捕捉给鸟类的生存带来了严重的威胁。我读过一个故事，说的是有人通过收集世界各地的流水声，制成视频，呼吁人们保护水资源。我想：我也可以通过类似的方法，收集不同鸟类的鸣叫声制成公益视频，让大家去欣赏鸟类这样的“天然歌手”的深情演唱，呼吁人们保护鸟类。（小作者从生活中的小爱好去思考，于是就有了鸟类学家的理想。他从日常和虎皮鹦鹉相处的点滴写起，以小见大，从照顾虎皮鹦鹉开始学习鸟类知识，文章质朴，却又能体现出小作者对鸟类深深的爱。）

希望鸟儿的天籁能在世界的每个角落唱响。而我也能实现我的理想——成为一名出色的鸟类学家。（首尾呼应，紧扣文题。）