“风雨”里的成长

◎洪 伟

宁波是个沿海城市，夏季刮台风那是家常便饭，这台风风力大的能达到17级，风力小的也有10级。（开头简洁交代成长环境。）

有一年暑假，台风“海葵”即将登陆，新闻里早早就提醒沿海地区居民要做好防范工作。于是，我们家开了一个简短的家庭会议，讨论了应对措施，并安排好各自的任务。爷爷奶奶拿着七八个大购物袋，骑着三轮车去买菜和方便面等方便储存的食物。爸爸去买密封性强的橡胶条。妈妈则开车去接外公外婆到我家。我的任务是买小电筒、电池和绝缘胶布。我一踏进家门，雨便迫不及待地来了。爸爸赶紧用橡胶条将门窗密封好，爷爷用木头把门窗加固，我用绝缘胶布封住除应急插座外的插座。妈妈把放在门口鞋柜里的鞋都搬进家之后，爸爸把鞋柜也封上了。大家齐心协力，把阳台上的易碎品整理好拿到屋里。最后，我们把生命管道——水管也加固了。（此段为习作重点，详写了台风来临之前，小作者全家出动，认真做好防范工作，进行自我保护的场面。分工明确，条理清晰，紧张有序。）

六年级（下册·人教社新课标版）

第四单元

围绕生存，写关于自我保护的文章

那天晚上，风歇斯底里地怒吼着，愤怒地拍打着门窗，雨疯狂地从天上跳了下来。近处，邻居因没做好防范工作，窗上的一块玻璃碎了，屋顶上一片瓦片也掉下来了；远处，一棵大树“啪”一声断了，那些高大的树木如同小草一样摇摆，树叶跟着狂风乱舞……（将风雨拟人化，生动形象地写出了风雨之大，并通过近处和远处的景象描写，侧面写出风雨的猛烈。）

第二天，小区的马路上横七竖八地躺着许多树枝；一条条街道、一个个小区，以至于整个宁波都是一片汪洋。

后来我了解到，“海葵”近中心风力达14级，200多万人口紧急转移，令人悲伤的是有6人死亡。我心想：如果人人都掌握灾害的应急措施，做好防范工作，就不会有那么多的悲剧发生。而且，具有丰富的知识、经验和勇气，并做好充足的准备，就可以转危为安。（只要做好防范工作，就能减少伤害，点出本文的中心思想。）

请记住，只有在危险中保持镇静，有条不紊，才能绽放自己那朵最美丽的智慧之花！（结尾点题，升华文章中心。）