如何做好小学班主任工作

摘 要：小学阶段是学生学习的起端，对学生以后的发展有重要的作用，班主任在小学的管理中充当着特殊且关键的角色，如何使班主任切实履行好自己的职责，提高班级管理水平，为学生的健康发展营造良好的环境，已经成为小学班主任讨论的热门话题，本文将对班主任的管理工作进行探讨。

关键词：小学;班主任;管理策略

班主任在小学班级的管理中扮演着不可或缺的角色，班主任工作做得好可以有效促进班级的团结向上，也有利于促进学生的全面发展，就目前的小学班主任管理工作的现状来看，大部分班主任可以实现对班级的有效管理，但是也有个别的班主任在班级管理策略上运用不恰当，使班级工作不能有效开展，本文将对班主任管理策略进行分析。

一、多方位了解和亲近学生，博取学生的信赖

首选，班主任要对自己班级的学生有一个较为全面的了解。如了解学生的性格、爱好、日常生活和学习习惯等，对学生的学习水平和课上的表现有全面的了解，对需要帮助和引導的学生要格外多加留意;其次，了解自己班级的班级文化和班级风气。自己班级有什么样的优点，有什么样的缺点，班级总体的学习情况如何，班级的文化是否向上，班级的风气是否优良等都要有一定的掌握，并对班级存在的问题进行有针对性地分析，提出改进的详细策略;再次，班主任要了解学生的家庭情况和生活环境，学生家长的文化层次，只有这样班主任和家长的沟通才可以更加的顺畅和有针对性;最后，班主任要经常和学生走在一起，跟学生聊天、交心，关心和爱护学生，关注学生生活和学习中的点点滴滴，帮学生解决生活和学习上遇到的困难，敞开心扉和学生做最亲密的朋友，让学生感受到家的温暖，使他们信任班主任，从而会将自己存在的问题、自己的心事告诉班主任，使班主任对学生更加地了解，这是保障班主任工作顺利进行和开展的基础。例如，我就经常和我们班的学生利用班会时间坐在一起谈心，我会以一个朋友的身份参与到班会的讨论中，让学生畅所欲言，无论是学习还是生活上的事情，都可以拿来谈，拿来讨论，这样的角色和这样的形式，无形中拉近了班主任和学生距离，让学生敢于和班主任“说心里话”，自然有利于班主任工作的开展。

二、作风要民主，培养学生的自主意识和能力

班主任开展班级管理工作是为了使班级变得更加向上和优秀，使学生在一个优良的班集体内获得一个好的学习和生活环境，而这样的班集体仅仅靠班主任一个人的努力是很难实现的，需要班主任和学生的共同努力。因此，班级管理中，首先要充分尊重学生的意愿，理解学生在班级工作的想法，给予他们充分的信任，为学生营造一个民主的班级管理氛围，使学生在班级管理中自由、自主地阐述自己的看法，为班级献言献策;其次，班主任要尊重学生的人格，发挥学生的主体作用，使学生的个性为班级带来更多的活力，使学生的个人才能得到充分的发挥;再次，班主任在班级管理中犯了错误要虚心接受学生的反馈意见，善于和勤于做自我批评，并及时改正自己的错误行为;最后，小学班主任要放手让学生自己管理班级事务，以主人翁的姿态参与到班级各方面的治理之中，使学生从小树立起民主意识和参与意识，培养他们管理班级的能力，使班级工作变得比以往更有生机和活力。例如，在班级奖励制度的制定过程中，我引导学生积极发表自己的建议，说出自己对奖励制度的看法，就奖金从哪里来、如何用、怎样对奖金管理做了较为深入的讨论，最终使奖励制度得到确立和落实。这样民主的氛围，使学生在班级管理中的参与度大大提高。

三、精心培养班干部，组建有力的班干部团队

班干部是班级管理的重要助手，是班主任的左右手，对班级管理工作有着十分重要的影响。因此，班主任要精心培养班干部，组建有力的班干部团队，这样才能够对班主任工作起到积极的辅助作用，使班主任工作逐渐从繁重走向简单与轻松。首先，班主任要对班干部的选拔和任用做到精挑细选和公平公正，所选班干部自我约束力、个人工作能力和号召力要强，公开透明地选举班干部，所选的每一个班干部要经得起学生的考验，只有这样，学生才会对班干部的工作心服口服;其次，要求班干部在日常生活和学习中以身作则。无论做什么事情，都要做到以身作则，例如，在班级纪律的遵守上，要做到高于班级的学生，在日常的学习中要严格要求自己，努力使自己的学习上一个台阶。总之，力求使其在各方面都对全班起到模范带头作用;最后，班主任要培养班干部的团结协作的精神。要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，从而更好地管理班级。

总而言之，班主任在小学生成长中的作用特殊而关键，班主任要有强烈的责任感，在班级管理工作中不断创新管理思路，优化管理方案，使班级的管理更加的科学和有针对性，使班主任的工作更加的顺畅和高效，从而为学生的健康成长奠定坚实的基础，也有助于促进小学教学工作的顺利开展。

参考文献：

[1]赵淑云.关于如何在新时期做好小学班主任工作的思考[J].中国校外教育，2014（2）：17.

[2]杨文勇.浅谈如何做好小学班主任工作[J].学周刊，2016（5）：23.

作者简介：

李清华，安徽省安庆市，安徽省安庆市望江县杨湾中心学校。