编译原理课程中类比教学法的研究

陈晶　张鲲

摘要：編译原理课程由于内容抽象、理论性强，被普遍认为是计算机本科教学中一门最难讲解和学习的课程。本文主要讲述在编译原理课堂教学中引入类比教学法教学，将抽象的知识点类比成具体的实例，简化难度，加深学生的理解。

关键词：编译原理；课堂教学；类比教学法endprint