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文字里徜徉

2018-01-23龙中亮

当代教育 2018年4期
关键词:山川书本书籍

龙中亮

喜欢上那些奇妙的文字对我而言是一种幸运。我没走出过这座县城,可我的心神却早已在另一片宽广的天地间驰骋;或许我还在校园里,小路上,可我的心,却已如一阵风,吹过不知名的山川大河,飛过天南海北,飞过异域的天边,遇见一个个有趣的灵魂。物质限制了我的自由,我偏居一隅,书籍却把我带进了一个个崭新的世界。

恋上文字的我,做了一些让人哭笑不得的事。一个个异形的文字构成了一片海洋,我喜欢在这片海洋里遨游。总喜欢在课本下放上一本《荆棘鸟》,乘老师不注意时,悄悄瞥上一眼,总觉得天衣无缝,心里总是为自己的聪明窃喜。拉斐尔和梅吉,他们是如此的生动,他们鲜活的立在我的眼前,我惊叹于这爱情的伟大,却忍不住为他们叹息。可总有露馅的时候,一双愠怒的眼睛盯着我,我知道,完了。这类事件总以一顿说教为结,附带着一个保证:我再也不看了。江山易改,本性难移。生活照样继续,书嘛,还是继续偷偷的看着,也许老师不知道,也许老师早就发现了却不忍打扰,或许在他看来阅读很重要,总之,我就这样读完了很多书。

他们是如此的生动,我渴望窥探他们的内心。有一点,我是真切地明白:我喜欢阅读,我的灵魂渴望在这文字的海洋里徜徉,在一个个新世界里欣赏,观望。为此,我没少受罪。因为专注,我与电线杆、墙壁、教室门经常有亲密接触,我的额头似乎记住了它们,有一段时间,我的额头上甚至有它们的吻痕,哈哈,每念及此,总忍不住发笑。

好看的皮囊千篇一律,有趣的灵魂千里挑一。生活一天天地继续下去,天晴的日子里我会在树荫下坐着,看同学们走进校园。时间在我的注视下缓缓流过,我不知道我在看些什么,人生百态,我不见其一。可我的心总是很静,我喜欢这种静谧的感觉。有的时候,一片枯叶,一节枯枝,一朵小花,都会引起我的注意。我观察它们的纹络,我惊叹于它们的伟大。那些纹络是一个个生命的文字,看得越久,愈发觉得它们是如此美妙。我曾在足球场的一个角落里拾起一片枯叶,它让我欢喜,它是天然的艺术品,有种奇异的力量紧紧地抓住了我,我为之颤抖,我把它放在我的盒子里,从那天起,它就一直待在我的身畔,似乎它有种不凡的力量,可我却说不出来究竟是什么。

天高气爽的日子让我欢喜,阴风苦雨的日子让我郁闷甚至忧伤,这忧伤是没由来的。灰雾笼罩下的大地很阴沉,似乎有什么在注视着我,我喘不过气。不知道他们知不知道,教室在黑暗笼罩下竟有种神圣感。在世界的某个角落,教室洁白、柔和的灯光笼罩在所有人身上,我确信在那会儿,光明把我拥入怀中,阴暗被强行驱逐。这片不大的空间似乎成了上帝的天堂,把我的灵魂带进一个光明世界。我安静的待在里面,不曾受到侵扰。窗外阴风怒号,暴雨呼啸,教室却将世界分成了两个世界,在这个温暖的世界里,一切是如此奇妙。

也许我的说法有点荒唐,可是我相信,书本上的文字是有生命的,它们就像一条潺潺的小溪,静静地流淌。总有一些时候我可以瞥见些许它们的样貌。大街上挑担买菜的老人让我时常驻足,岁月在她的脸上留下了沧桑,她的手似乎曾握住这个世界,生活的重担压在她瘦小的双肩上,我总觉得似曾相识,她是如此伟大。我渐渐地开始观察起周围来,清洁工、老人、小孩、学生、工人,凡是我看到的,我似乎总能发现些什么,他们曾出现在我的脑海里,对,那些字词语句。灵魂的生动被文字掩盖,唯有在生活里找到他们,才有可能真正扯开那层面纱,拭去覆盖在文字上的不知名灰尘。后来,我发现,文字发表的意义不是片面、单一的,生活里有开启文字意义的钥匙,灵魂与世界在书本里交织,世界分明存在于书本里,灵魂与精神有一层伪装,要想见见它们,就得先了解甚至懂得生活。

所以,树叶的脉络让我感兴趣。我喜欢一些稀奇古怪的东西,它们,有一种特别的力量。我会莫名的笑出声来,没人知道我为什么笑,也许,我真的看到了灵魂的样貌。我惊叹于那些隐含的人性的美,为蜜蜂的渺小担忧。我让一只蜜蜂在衣服上停留,让它在我的手上驻足。我喜欢这种生命的模样。书本里的文字烙印在我的心上,我想看看它们的真实模样。

再后来我发现,书籍、文字不是谁的专属,校园更不是唯一可以阅读的地方,离开了校园,或许我们会和生活的文字更加贴近,书籍的浩瀚不会被困在校园小小的天地里,山川万物,人生百态,岁月枯荣,一滴水甚至一粒沙都有可能有文字在其中流淌。文章乃案头之山水,山水乃大地之文章。一花一世界,山川万物皆文史,阅尽沧桑自在身。

生活是文字的海洋,哪怕离开了校园,书籍依然为我们的灵魂创造了一个个如梦的世界,我们仍可在文字里徜徉。

指导老师:罗克勇

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